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自主探究中的数学猜想 被引量:1
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作者 耿淑花 《教师》 2011年第11期111-111,共1页
数学中处处有猜想,在教学中要教猜想,学猜想,培养学生的猜想意识、猜想习惯和猜想能力。概念、公式、定理、图像、性质、结论、条件都可让学生猜,猜想的过程就是探究的过程。
关键词 数学猜想 自主探究 猜想意识 猜想能力 学生 教学 公式
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浅谈研究型教学模式 被引量:1
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作者 石永刚 《新农民(上半月)》 2009年第1期143-143,共1页
“研究型教学”是一种新型的语文教学模式,它对于传统教学,不是修枝剪叶式的改良,而是大面积的否定,是大刀阔斧的改革.所以我们要进行这样一种改革,需要足够的胆识和勇气。
关键词 语文教育 研究型教学 教学模式
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语文教学浅析
3
作者 宋青青 《学周刊(中旬)》 2015年第5期191-191,共1页
"语文是百科之母",是基础性的工具学科。语文教学必须有一套好的教学方法。语文教学方法必须要与时俱进,有所创新。因此,语文教师应该在实践中灵活地运用不同的教学方法和手段,在完成教学任务的同时,又要教会学生学习的方法... "语文是百科之母",是基础性的工具学科。语文教学必须有一套好的教学方法。语文教学方法必须要与时俱进,有所创新。因此,语文教师应该在实践中灵活地运用不同的教学方法和手段,在完成教学任务的同时,又要教会学生学习的方法。这是中学语文教学改革的需要,也是当前开展素质教育的需要。 展开更多
关键词 多媒体 学习兴趣 积极性 因材施教
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谈如何激发学生学习生物的兴趣
4
作者 任江敏 《新农民(上半月)》 2009年第2期29-29,共1页
学习兴趣是学习动机中最活跃,最积极的成分,也是学习动机中最基本的内驱力因素。如何调动学生学习积极性,使学生感到生物课的学习乐在其中,这是生物教学成功关键之所在。
关键词 激发 生物 兴趣
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论语文教学中的“激趣”
5
作者 孙书玲 《新农民(上半月)》 2009年第2期129-129,共1页
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣,因此在教学中如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性是非常重要的事情。本文结合语文教学探讨了“激趣”的各个环节。
关键词 语文 教学 激趣
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如何激发学生学习说明文的兴趣
6
作者 刘玉敏 《新农民(上半月)》 2009年第1期66-66,共1页
提高说明文教学的效率,是当前语文教学的一项迫切任务,说明文教学是初中语文教学的主要任务之一,必须引起重视。但说明文教学与其他文体教学相比比较平淡无味,不易引起学生的兴趣。如何调动学生的学习热情,让学生在学习中发展能力... 提高说明文教学的效率,是当前语文教学的一项迫切任务,说明文教学是初中语文教学的主要任务之一,必须引起重视。但说明文教学与其他文体教学相比比较平淡无味,不易引起学生的兴趣。如何调动学生的学习热情,让学生在学习中发展能力,培养创新思维呢?关键在于教师在教学中要领悟新课标精神,使说明文教学具有趣味性,是提高教学效率的有效途径。 展开更多
关键词 说明文 兴趣 语文教学
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中学数学创新思维的培养很重要
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作者 唐亚娟 《学周刊(上旬)》 2014年第9期140-141,共2页
中学时期是一个人非常重要的学习阶段,因此创新思维和发散思维的培养主要在这个时期。中学数学教学不仅要教授学生数学知识,还要在学习中培养学生的思维能力。学生创造性思维能力的培养,已经成为数学教学活动所面临的最为迫切的任务。
关键词 能力的培养 数学创新思维 中学数学教学 学生创造性思维 数学教学活动 学习阶段 发散思维 数学知识
原文传递
整合网络优势 凸现语文美感
8
作者 贾素贤 《学周刊(上旬)》 2015年第2期181-181,共1页
在语文教学过程中,结合网络的优势,不仅可以弥补传统语文教学手段的单一和不足,而且通过和互联网提供的图像、声音、文字等直观元素的有效结合,可以形成视觉、听觉、感觉等全方位的感受,使学生在轻松愉快中领略到语文的形象美、意境美... 在语文教学过程中,结合网络的优势,不仅可以弥补传统语文教学手段的单一和不足,而且通过和互联网提供的图像、声音、文字等直观元素的有效结合,可以形成视觉、听觉、感觉等全方位的感受,使学生在轻松愉快中领略到语文的形象美、意境美、语言美。 展开更多
关键词 语文 网络 整合
原文传递
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