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题名浅谈如何让小学数学课堂充满活力
被引量：1
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作者
付秀峰
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机构
河北省磁县岳城镇学区屯头学校
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出处
《东西南北（教育）》
2016年第21期102-102,共1页
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文摘
新课程理念强调“人人都获得必需的数学”,这体现了数学是一门基础性学科,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,小学数学中的概念、性质、法则、数量关系和内容反映出来的数学思想方法等是学生进一步学习的基础,必须使学生学好、用好,因此我们数学教师必须精心组织教学过程,激发学生积极思维,努力使教学过程的每一个环节对学生具有一种较大的吸引力,从而使学生在参与数学学习过程中,聪明才智得到充分发挥,潜能得到开发,素质得到有效的提高。
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关键词
小学数学
课堂活力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学语文拼音教学
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作者
王春慧
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机构
河北省磁县岳城镇学区屯头学校
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出处
《东西南北（教育）》
2016年第21期75-75,共1页
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文摘
义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册,以全新的面貌与小学生见面了。无论是教师,还是学生,都不约而同地喜欢上了这套教材。拼音教学是一个基础,拼音的质量直接到学生今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味,但书是死的,人是活的,只要能积极合理地用教学方法和教学手段来弥补内容的缺陷,同样能让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋。
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关键词
小学语文
拼音教学
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分类号
G623.21
[文化科学—教育学]
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题名谈提升小学数学课堂教学趣味性的方法
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作者
柳志翔
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机构
河北省磁县岳城镇学区屯头学校
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出处
《东西南北（教育）》
2016年第10期97-97,共1页
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文摘
小学数学作为实施素质教育的重要学科之一,不仅要让学生掌握有关数、图形、统计等基础知识,而且还要通过这些知识的学习发展学生的数学应用意识及一定的推理能力,培养良好的数学情感和态度,养成以学为乐,乐于探索,敢于成功的良好习惯,促进他们各方面的素质和能力得到和谐发展。
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关键词
小学数学
课堂教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G623.5
[文化科学—教育学]
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