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如何进行小学音乐教学改革
被引量：
2
1
作者
勾一萍
《学周刊（中旬）》
2014年第3期202-202,共1页
小学教育是九年制义务教育的开端,直接影响着学生今后的教育学习。与此同时,随着人们对小学教育重视程度的逐步提升,小学的教育工作越来越被人们所熟知与关注。尤其是小学音乐教学,对于小学生的情操陶冶以及审美能力提升有一定的推动力...
小学教育是九年制义务教育的开端,直接影响着学生今后的教育学习。与此同时,随着人们对小学教育重视程度的逐步提升,小学的教育工作越来越被人们所熟知与关注。尤其是小学音乐教学,对于小学生的情操陶冶以及审美能力提升有一定的推动力。本文从我国小学音乐教育的现实作为切入点来探讨,窥探教师在音乐教学中的教学方式,并提出相应的改革方案,希望可以加快教育教学中的改革实践。
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关键词
小学音乐
教学
现状
解决
措施
下载PDF
职称材料
浅谈小学英语兴趣的培养
被引量：
4
2
作者
邵文超
《学周刊（中旬）》
2014年第3期36-36,共1页
小学英语教学中,教师应充分考虑小学生天性活泼、易于接受新事物的特点,灵活运用多种教学方法,让学生在轻松、愉快的课堂氛围下学习最简单的英语,以激发他们的学习兴趣,并将兴趣变为学习动力。
关键词
小学英语
兴趣培养
下载PDF
职称材料
让语文课“活”起来——浅谈如何开展小学语文综合实践活动
被引量：
5
3
作者
张翠玲
《学周刊（上旬）》
2012年第11期78-78,共1页
语文综合实践活动课程是新课程中的一个亮点,是促进学生语文素养全面提高的一个重要途径,在语文课程中占有重要地位。因此,我们在教学中应积极开展语文综合实践活动,使语文课真正"活"起来。
关键词
基础教育课程改革
小学语文综合实践活动
创新
原文传递
浅析小学数学作业的批改
被引量：
1
4
作者
李凤波
《学周刊（上旬）》
2015年第8期66-66,共1页
小学数学教学中作业的批改是非常重要的一个环节,应得到我们每一位数学教师的重视,作业批改并不是简单地判断对错那样简单。作业批改的过程是教师了解学生、掌握学生的过程,更是检验教学效果的过程。作业批改具有一定的技巧性,这需要我...
小学数学教学中作业的批改是非常重要的一个环节,应得到我们每一位数学教师的重视,作业批改并不是简单地判断对错那样简单。作业批改的过程是教师了解学生、掌握学生的过程,更是检验教学效果的过程。作业批改具有一定的技巧性,这需要我们数学教师在实践中摸索,在实践中进步。本文是笔者在实际教学中的一些经验,希望能够得到各位教师的认可。
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关键词
小学数学
作业批改
批改技巧
原文传递
题名
如何进行小学音乐教学改革
被引量：
2
1
作者
勾一萍
机构
河北省秦皇岛市北戴河新区南李庄小学
出处
《学周刊（中旬）》
2014年第3期202-202,共1页
文摘
小学教育是九年制义务教育的开端,直接影响着学生今后的教育学习。与此同时,随着人们对小学教育重视程度的逐步提升,小学的教育工作越来越被人们所熟知与关注。尤其是小学音乐教学,对于小学生的情操陶冶以及审美能力提升有一定的推动力。本文从我国小学音乐教育的现实作为切入点来探讨,窥探教师在音乐教学中的教学方式,并提出相应的改革方案,希望可以加快教育教学中的改革实践。
关键词
小学音乐
教学
现状
解决
措施
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学英语兴趣的培养
被引量：
4
2
作者
邵文超
机构
河北省秦皇岛市北戴河新区南李庄小学
出处
《学周刊（中旬）》
2014年第3期36-36,共1页
文摘
小学英语教学中,教师应充分考虑小学生天性活泼、易于接受新事物的特点,灵活运用多种教学方法,让学生在轻松、愉快的课堂氛围下学习最简单的英语,以激发他们的学习兴趣,并将兴趣变为学习动力。
关键词
小学英语
兴趣培养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让语文课“活”起来——浅谈如何开展小学语文综合实践活动
被引量：
5
3
作者
张翠玲
机构
河北省秦皇岛市北戴河新区南李庄小学
出处
《学周刊（上旬）》
2012年第11期78-78,共1页
文摘
语文综合实践活动课程是新课程中的一个亮点,是促进学生语文素养全面提高的一个重要途径,在语文课程中占有重要地位。因此,我们在教学中应积极开展语文综合实践活动,使语文课真正"活"起来。
关键词
基础教育课程改革
小学语文综合实践活动
创新
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅析小学数学作业的批改
被引量：
1
4
作者
李凤波
机构
河北省秦皇岛市北戴河新区南李庄小学
出处
《学周刊（上旬）》
2015年第8期66-66,共1页
文摘
小学数学教学中作业的批改是非常重要的一个环节,应得到我们每一位数学教师的重视,作业批改并不是简单地判断对错那样简单。作业批改的过程是教师了解学生、掌握学生的过程,更是检验教学效果的过程。作业批改具有一定的技巧性,这需要我们数学教师在实践中摸索,在实践中进步。本文是笔者在实际教学中的一些经验,希望能够得到各位教师的认可。
关键词
小学数学
作业批改
批改技巧
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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如何进行小学音乐教学改革
勾一萍
《学周刊（中旬）》
2014
2
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职称材料
2
浅谈小学英语兴趣的培养
邵文超
《学周刊（中旬）》
2014
4
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职称材料
3
让语文课“活”起来——浅谈如何开展小学语文综合实践活动
张翠玲
《学周刊（上旬）》
2012
5
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4
浅析小学数学作业的批改
李凤波
《学周刊（上旬）》
2015
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