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图示法在单元教学中的应用
1
作者
耿学良
王志东
《中学历史教学参考》
2022年第14期7-8,共2页
图示法是指采取图形、图表、图像等的形式,对历史事件的发展脉络、历史本质特征进行揭示,体现历史过程内在联系和本质的一种直观教学方法。现以统编版教科书《中外历史纲要(上)》第五单元“晚清时期的内忧外患与救亡国存”为例,谈谈图...
图示法是指采取图形、图表、图像等的形式,对历史事件的发展脉络、历史本质特征进行揭示,体现历史过程内在联系和本质的一种直观教学方法。现以统编版教科书《中外历史纲要(上)》第五单元“晚清时期的内忧外患与救亡国存”为例,谈谈图示法在单元教学中的应用。
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关键词
中外历史
图示法
教学中的应用
晚清时期
直观教学方法
内忧外患
发展脉络
教科书
原文传递
题名
图示法在单元教学中的应用
1
作者
耿学良
王志东
机构
河北省邯郸市第一中学丛台校区
出处
《中学历史教学参考》
2022年第14期7-8,共2页
文摘
图示法是指采取图形、图表、图像等的形式,对历史事件的发展脉络、历史本质特征进行揭示,体现历史过程内在联系和本质的一种直观教学方法。现以统编版教科书《中外历史纲要(上)》第五单元“晚清时期的内忧外患与救亡国存”为例,谈谈图示法在单元教学中的应用。
关键词
中外历史
图示法
教学中的应用
晚清时期
直观教学方法
内忧外患
发展脉络
教科书
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
图示法在单元教学中的应用
耿学良
王志东
《中学历史教学参考》
2022
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