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题名队伍建设是提高重点学科核心竞争力的关键
被引量：3
- 1
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作者
李青雅
程凯
姚建平
徐向宇
白云苹
樊蔚虹
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机构
河南中医学院学科建设办公室
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2014年第17期138-139,共2页
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基金
河南省教学改革课题[No:2012SJGLX183]
[[No:2012JX34]
河南省中医药科研专项课题[No:2013ZY02022]
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文摘
本文从队伍建设在学科建设中的重要作用入手,提出了队伍建设的总体目标,并结合实例针对学科带头人的重要作用、中青年学术骨干的培养方式、学科人才梯队和创新团队的构建及学科队伍管理机制的完善等方面的关键问题进行了思考,阐释了加强队伍建设是提高重点学科核心竞争力的关键。
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关键词
队伍建设
学科建设
学科骨干
学科梯队
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Keywords
Tteam construction
discipline construction
subject backbone
subject team
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名中医诊断学学科的内涵与外延探析
被引量：4
- 2
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作者
程凯
车志英
樊蔚虹
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机构
河南中医学院学科建设办公室
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2014年第22期90-91,共2页
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基金
河南省教改课题[No:2012SJGLX183]
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文摘
中医诊断学是根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本方法和基本技能的一门学科[4]。随着医学的发展和研究的深入,在传统的中医诊断学的四诊和辨证方法之外,人们开始陆续运用多学科的知识、借助新的诊断仪器和辨证方法,深入到某一具体领域,与某个学科发生关系,对疾病进行专门的综合研究,为丰富中医诊断技术手段、创新中医诊断学理论提供了新的思路。本文通过对中医诊断学学科内涵与外延进行探析,力求在更宽广的领域中探索中医诊断学学科的发展。
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关键词
中医诊断学
内涵
外延
学科建设
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名视觉思维的创造性与意象思维能力的培养
被引量：3
- 3
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作者
阎晓天
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机构
河南中医学院学科建设办公室
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出处
《中医药学刊》
2003年第1期113-114,共2页
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文摘
视觉思维是有别于言语思维和逻辑思维等非视觉思维的一种创造性思维方法 ,意象思维与视觉思维在本质上存在共性。本文通过对视觉思维及其创造性的介绍 ,联系广泛运用于中医理论中的意象思维 ,提出了加强对中医学生意象思维的训练 ,以培养其创造能力的初步构想。
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关键词
视觉思维
意象思维能力
中医理论
培养
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分类号
R2
[医药卫生—中医学]
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