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马来西亚中医药医教浅谈
1
作者 吕沛宛 孔沈燕 +4 位作者 Angel Liew 雷雯惠 胡彧铭 杨昭芸 杨建宇 《中国中医药现代远程教育》 2025年第1期1-4,共4页
作者通过查阅文献、实地考察、临床验证、学习政策,根据所了解的中医药在马来西亚的情况,分别对马来西亚的中医药萌芽发展、执业情况、药业概况、临床诊疗、相关教育情况以及政策展望进行汇报、分析,以期未来中医药在医疗服务、医保政... 作者通过查阅文献、实地考察、临床验证、学习政策,根据所了解的中医药在马来西亚的情况,分别对马来西亚的中医药萌芽发展、执业情况、药业概况、临床诊疗、相关教育情况以及政策展望进行汇报、分析,以期未来中医药在医疗服务、医保政策、教育、贸易和科研等方面发挥自身独有的优势与特色,被越来越多的马来西亚人民接受。 展开更多
关键词 马来西亚 中医药 一带一路 中医教育
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一带一路视野下的中医英语口译教学现状探究与反思 被引量：6
2
作者 秦元刚 《中国中医药现代远程教育》 2017年第24期21-23,共3页
本文结合"一带一路"国际视野,针对中医复合型人才培养实践教学中面临的困难和情况,对中医英语口译教学体系、专业教材、语料库、科研和实践模拟平台、师资、教学模式等方面展开探究与反思,并提出了优化专业教学体系、提高专... 本文结合"一带一路"国际视野,针对中医复合型人才培养实践教学中面临的困难和情况,对中医英语口译教学体系、专业教材、语料库、科研和实践模拟平台、师资、教学模式等方面展开探究与反思,并提出了优化专业教学体系、提高专业教材编写水平、科学建设语料库、拓展科研与实践平台、口译师资精培化、教学体系和教学模式一体化的解决方案,以期促进高校中医英语口译教学的改革与提高,推动中医国际复合型人才培养事业的健康发展。 展开更多
关键词 一带一路 中医英语 口译教学 复合型人才
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从针灸相关标准探讨《针灸学》双语教学中“寸”的英译 被引量：6
3
作者 田开宇 饶洪 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期496-497,共2页
《针灸学》教材中有关我国市制长度单位＂寸＂的内容共有4处,分别是经络腧穴总论部分的骨度分＂寸＂和手指同身＂寸＂、刺法灸法部分毫针规格的长度＂寸＂、以及经络腧穴各论部分腧穴的针刺深度＂寸＂。将此4处＂寸＂简单地英译以＂cun... 《针灸学》教材中有关我国市制长度单位＂寸＂的内容共有4处,分别是经络腧穴总论部分的骨度分＂寸＂和手指同身＂寸＂、刺法灸法部分毫针规格的长度＂寸＂、以及经络腧穴各论部分腧穴的针刺深度＂寸＂。将此4处＂寸＂简单地英译以＂cun＂或＂inch＂似有不妥,因为针灸所涉及的＂寸＂不是一个统一的概念,也不是一个固定的度量绝对值。目前教材中亦未对上述4处＂寸＂的不同含义予以特别比较,因此也为针灸学双语教学及术语英译带来了困惑。 展开更多
关键词 骨度分寸 手指同身寸 针刺深度 针灸针 双语教学 《针灸学》
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“一带一路”背景下高等学校境外办学的实践与思考
4
作者 范家英 徐江雁 《新丝路（中旬）》 2021年第12期0001-0002,共2页
境外办学是教育国际化背景下,高校走出国门,参与国际教育服务贸易的办学模式,也反映了一个国家或地区教育实力和国际化程度。中国高等教育经过几十年的探索,境外办学在国家利好政策和宽松环境的支持下取得了卓越的成绩,逐步形成了自己... 境外办学是教育国际化背景下,高校走出国门,参与国际教育服务贸易的办学模式,也反映了一个国家或地区教育实力和国际化程度。中国高等教育经过几十年的探索,境外办学在国家利好政策和宽松环境的支持下取得了卓越的成绩,逐步形成了自己的品牌。但是由于我国高等教育境外办学起步较晚和社会主义公办高等教育相关政策的限制,高等教育境外办学过程中也存在不少问题,文章旨在梳理分析近年来我国高等教育境外办学过程中存在的问题和不足之处,就我国高等学校境外办学的现状、境外办学存在的主要问题和制约因素进行剖析,并提出对策和建议。 展开更多
关键词 一带一路 高等教育 境外办学 实践与思考
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