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健康老龄化背景下老年护理实训教学与“1+x”证书融合的探索
被引量:
2
1
作者
许天亮
张呈呈
《内江科技》
2022年第8期157-158,共2页
在健康老龄化背景下,根据老年人群对健康照护的需求,培养具备岗位胜任力的老年护理人才,提出老年护理实训教学与“1+x”证书制度融合的实施策略并做了初步探索,旨在为老年护理人才培养模式研究提供参考。1研究背景为积极应对全球人口老...
在健康老龄化背景下,根据老年人群对健康照护的需求,培养具备岗位胜任力的老年护理人才,提出老年护理实训教学与“1+x”证书制度融合的实施策略并做了初步探索,旨在为老年护理人才培养模式研究提供参考。1研究背景为积极应对全球人口老龄化,世界卫生组织大力提倡健康老龄化理念,涵括了老年人生理健康、心理健康、行动能力和社会功能健康四个维度。全国第七次人口普查结果显示,我国60岁及以上人口超2.6亿,我国从轻度老龄化迈入中度老龄化社会,国务院《“健康中国2030”规划纲要》指出:要从国家战略层面统筹解决关系健康的重大和长远问题,必须突出解决好老年人这一重点人群的健康问题,从而推进健康中国建设。实现这一战略目标,必须建立、完善全覆盖的老年健康服务体系,实现老年健康照护人才培养的可持续发展。
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关键词
护理实训教学
健康照护
老年护理人才
实施策略
健康老龄化
岗位胜任力
生理健康
老年健康服务
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职称材料
基于“学习通”平台混合式教学模式的实践与思考
被引量:
2
2
作者
张呈呈
罗芸
许天亮
《内江科技》
2023年第12期66-67,17,共3页
随着信息时代的到来,手机依赖成为社会广泛关注的问题。尤其是大学生群体,手机依赖已严重影响高校课堂的教学秩序。研究小组通过尝试利用手机“学习通”平台进行辅助急危重症护理课堂教学,目的是改变大学生课堂“过度”使用手机的状况,...
随着信息时代的到来,手机依赖成为社会广泛关注的问题。尤其是大学生群体,手机依赖已严重影响高校课堂的教学秩序。研究小组通过尝试利用手机“学习通”平台进行辅助急危重症护理课堂教学,目的是改变大学生课堂“过度”使用手机的状况,同时利用智能手机的功能实现师生教学互动。通过初步尝试,“学习通”课堂教学模式在一定程度上能够优化高校课堂的教学秩序。
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关键词
高校课堂
急危重症护理
大学生课堂
教学秩序
混合式教学模式
智能手机
手机依赖
课堂教学
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职称材料
线上学习期间大学生自我控制对抑郁的影响
3
作者
张广冲
李光辉
《河南医学高等专科学校学报》
2023年第4期469-472,共4页
探究在线学习期间大学生自我控制与抑郁的关系,以及学习投入与应对方式在其中的中介作用。基于在线学习投入、自我控制理论模型、自我控制的影响机制以及应对方式对抑郁的影响等几个方面梳理、分析与总结各因素之间的关系。以便为线上...
探究在线学习期间大学生自我控制与抑郁的关系,以及学习投入与应对方式在其中的中介作用。基于在线学习投入、自我控制理论模型、自我控制的影响机制以及应对方式对抑郁的影响等几个方面梳理、分析与总结各因素之间的关系。以便为线上教学研究贡献一定的理论支持,为后期干预研究的提供参考。
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关键词
大学生
在线学习
自我控制
应对方式
抑郁
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职称材料
题名
健康老龄化背景下老年护理实训教学与“1+x”证书融合的探索
被引量:
2
1
作者
许天亮
张呈呈
机构
河南医学高等专科学校护理学院
出处
《内江科技》
2022年第8期157-158,共2页
基金
2018年河南省卫生健康委员会医学教育研究项目“大健康观下《老年护理综合技能实训》课程的研究”(Wjlx2018160)
文摘
在健康老龄化背景下,根据老年人群对健康照护的需求,培养具备岗位胜任力的老年护理人才,提出老年护理实训教学与“1+x”证书制度融合的实施策略并做了初步探索,旨在为老年护理人才培养模式研究提供参考。1研究背景为积极应对全球人口老龄化,世界卫生组织大力提倡健康老龄化理念,涵括了老年人生理健康、心理健康、行动能力和社会功能健康四个维度。全国第七次人口普查结果显示,我国60岁及以上人口超2.6亿,我国从轻度老龄化迈入中度老龄化社会,国务院《“健康中国2030”规划纲要》指出:要从国家战略层面统筹解决关系健康的重大和长远问题,必须突出解决好老年人这一重点人群的健康问题,从而推进健康中国建设。实现这一战略目标,必须建立、完善全覆盖的老年健康服务体系,实现老年健康照护人才培养的可持续发展。
关键词
护理实训教学
健康照护
老年护理人才
实施策略
健康老龄化
岗位胜任力
生理健康
老年健康服务
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于“学习通”平台混合式教学模式的实践与思考
被引量:
2
2
作者
张呈呈
罗芸
许天亮
机构
河南医学高等专科学校护理学院
出处
《内江科技》
2023年第12期66-67,17,共3页
基金
河南省医学教育研究项目“基于产教融合的高职智慧健康养老服务与管理专业人才培养模式的探索与实践”(Wjlx2023171)
河南省医学教育研究项目“基于PDCA循环的BOPPPS教学应用研究”(Wjlx2023167)
河南省医学教育研究项目“Min-CEX在急救护理教学中的应用研究”(Wjlx2020221)
文摘
随着信息时代的到来,手机依赖成为社会广泛关注的问题。尤其是大学生群体,手机依赖已严重影响高校课堂的教学秩序。研究小组通过尝试利用手机“学习通”平台进行辅助急危重症护理课堂教学,目的是改变大学生课堂“过度”使用手机的状况,同时利用智能手机的功能实现师生教学互动。通过初步尝试,“学习通”课堂教学模式在一定程度上能够优化高校课堂的教学秩序。
关键词
高校课堂
急危重症护理
大学生课堂
教学秩序
混合式教学模式
智能手机
手机依赖
课堂教学
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
线上学习期间大学生自我控制对抑郁的影响
3
作者
张广冲
李光辉
机构
河南医学高等专科学校护理学院
外科
护理
教研室
河南
省人民医院肿瘤科
出处
《河南医学高等专科学校学报》
2023年第4期469-472,共4页
文摘
探究在线学习期间大学生自我控制与抑郁的关系,以及学习投入与应对方式在其中的中介作用。基于在线学习投入、自我控制理论模型、自我控制的影响机制以及应对方式对抑郁的影响等几个方面梳理、分析与总结各因素之间的关系。以便为线上教学研究贡献一定的理论支持,为后期干预研究的提供参考。
关键词
大学生
在线学习
自我控制
应对方式
抑郁
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
健康老龄化背景下老年护理实训教学与“1+x”证书融合的探索
许天亮
张呈呈
《内江科技》
2022
2
下载PDF
职称材料
2
基于“学习通”平台混合式教学模式的实践与思考
张呈呈
罗芸
许天亮
《内江科技》
2023
2
下载PDF
职称材料
3
线上学习期间大学生自我控制对抑郁的影响
张广冲
李光辉
《河南医学高等专科学校学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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