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LSTM在高级持续性威胁防御中的效能与挑战分析
1
作者
邢勇
张真真
《电脑编程技巧与维护》
2025年第1期169-173,共5页
研究利用长短期记忆网络(LSTM)分析网络流量和用户行为数据,识别高级持续性威胁(APT)活动。实验显示,LSTM在APT检测方面优于传统方法,具备更高准确率和响应速度。讨论APT防御中数据不足、模型复杂性和“黑盒”问题,并提出解决策略,表明L...
研究利用长短期记忆网络(LSTM)分析网络流量和用户行为数据,识别高级持续性威胁(APT)活动。实验显示,LSTM在APT检测方面优于传统方法,具备更高准确率和响应速度。讨论APT防御中数据不足、模型复杂性和“黑盒”问题,并提出解决策略,表明LSTM能显著提升APT防御效能,为网络安全技术发展提供新视角和重要启示。
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关键词
高级持续性威胁
长短期记忆网络
网络安全
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职称材料
基于U型学习的信息科技课程教学设计研究
被引量:
1
2
作者
李名
张静
+1 位作者
李瑞萍
岳桢
《电脑知识与技术》
2023年第7期125-128,共4页
当前,信息科技课程在开展中存在教学形式单一、学生参与度低等弊端。为解决现存问题,文章以U型学习理论为基础,依据主体性、发展性、参与性原则进行教学设计。教学过程包括新课导入、还原与下沉、体验与探究、反思与上浮、课后作业的提...
当前,信息科技课程在开展中存在教学形式单一、学生参与度低等弊端。为解决现存问题,文章以U型学习理论为基础,依据主体性、发展性、参与性原则进行教学设计。教学过程包括新课导入、还原与下沉、体验与探究、反思与上浮、课后作业的提升等五个主要环节,与信息科技核心素养相呼应。新型模式具有教学环节丰富、评价内容多样、评价主体多元等优势,有力优化教学效果,解决实际课堂问题。
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关键词
U型学习
建构主义理论
教学设计
核心素养
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职称材料
我国信息素养研究可视化分析:基于CiteSpace文献分析软件
3
作者
李名
张静
+1 位作者
李瑞萍
岳桢
《中国教育技术装备》
2023年第11期15-22,共8页
以检索出的2008篇文献为数据源,依托CiteSpace文献分析软件,采取数据分析方法探讨我国信息素养研究领域现状。对核心作者、突现词等进行聚类分析,绘制可视化图谱,并总结该领域研究趋势。
关键词
信息素养
CITESPACE
信息技术
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职称材料
基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型构建
被引量:
1
4
作者
魏培文
朱珂
+3 位作者
叶海智
张潍杰
张利远
闫娟
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第5期108-116,共9页
通过精准教学以促进学生个性化成长是教育理想和国家政策的不懈追求.高校教师是实施精准教学的“基”,现有关于其教学能力的评价体系中普遍存在概念不清和多采用主观构建评价指标的问题.为此,开展了基于BP神经网络的高校教师精准教学能...
通过精准教学以促进学生个性化成长是教育理想和国家政策的不懈追求.高校教师是实施精准教学的“基”,现有关于其教学能力的评价体系中普遍存在概念不清和多采用主观构建评价指标的问题.为此,开展了基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型研究.首先,以理论研究为基础,对精准教学能力进行等级划分并构建评价指标框架,运用层级分析法建立指标权重;其次,利用BP神经网络智能学习的特性,以不同数据类型的指标值为输入,对应能力综合值为输出,检验精准教学能力分级及指标权重的合理性,进而生成较为客观的评价模型;最后,利用开发的评价系统和调查问卷进行样本数据采集和模型检验,从神经网络对数据的分类、拟合及仿真结果来看,模型能够对高校教师的精准教学能力进行客观评价,教师对模型测量结果的准确性也具有较高认可度.
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关键词
教育数字化转型
高校教师
精准教学能力
评价模型
BP神经网络
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职称材料
基于特征对比的循环生成对抗网络图像风格转换研究
5
作者
闫娟
康鹏帅
+3 位作者
王士斌
梅学术
李燕
刘栋
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第6期73-79,共7页
无监督图像到图像转换任务是在非配对训练数据的情况下学习源域图像到目标域图像的转换.但是,图像风格转换任务依然面临着图像内容丢失、模型坍塌等现象.为了解决上述问题,提出了一种局部特征对比来保持图像内容,通过特征提取器获得多...
无监督图像到图像转换任务是在非配对训练数据的情况下学习源域图像到目标域图像的转换.但是,图像风格转换任务依然面临着图像内容丢失、模型坍塌等现象.为了解决上述问题,提出了一种局部特征对比来保持图像内容,通过特征提取器获得多层图像深层特征,使得图像编码器学习到高级语义信息,获得信息更加丰富的图像特征.同时,增加局部特征对比损失来引导特征提取器学习到有利于图像内容生成的特征.实验结果表明,在大多数情况下,所提方法在FID和KID分数方面优于之前的方法,图像生成质量有一定的提升.
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关键词
特征对比
图像风格转换
对比损失
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职称材料
面向省级教育专网的统一身份认证系统研究
6
作者
李沛谕
张宏涛
+1 位作者
司雅楠
林予松
《信息技术与信息化》
2023年第8期106-109,121,共5页
由于我国省级教育专网内教育系统应用较为分散,信息孤岛现象严重,很多教育机构都拥有相对独立的身份认证系统,用户进行资源访问时需反复进行身份认证,这给用户带来了不便的同时也严重影响了教育资源的共享能力。本文通过对现有统一身份...
由于我国省级教育专网内教育系统应用较为分散,信息孤岛现象严重,很多教育机构都拥有相对独立的身份认证系统,用户进行资源访问时需反复进行身份认证,这给用户带来了不便的同时也严重影响了教育资源的共享能力。本文通过对现有统一身份认证方案进行对比分析,提出了一种基于零信任的省级教育专网统一身份认证方案,该方案提供了集约化、标准化、个性化、安全稳定的身份管理和统一认证服务。可满足省级教育专网多场景认证多身份认证中高安全性、高扩展性与高兼容性等使用需求,实现了用户的身份管理、统一认证和权限分配。避免了系统的分散建设、重复建设、重复登录等问题,减少了教育信息化建设的管理与维护成本,提升了系统的易用性与安全性。
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关键词
统一身份认证
教育专网
IAM
单点登录
零信任
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职称材料
题名
LSTM在高级持续性威胁防御中的效能与挑战分析
1
作者
邢勇
张真真
机构
河南师范大学信息化建设与管理办公室
高性能计算中心
河南师范大学信息化建设与管理办公室
教育技术研究部
出处
《电脑编程技巧与维护》
2025年第1期169-173,共5页
文摘
研究利用长短期记忆网络(LSTM)分析网络流量和用户行为数据,识别高级持续性威胁(APT)活动。实验显示,LSTM在APT检测方面优于传统方法,具备更高准确率和响应速度。讨论APT防御中数据不足、模型复杂性和“黑盒”问题,并提出解决策略,表明LSTM能显著提升APT防御效能,为网络安全技术发展提供新视角和重要启示。
关键词
高级持续性威胁
长短期记忆网络
网络安全
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP183 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
基于U型学习的信息科技课程教学设计研究
被引量:
1
2
作者
李名
张静
李瑞萍
岳桢
机构
河南师范大学
计算机与
信息
工程学院
河南师范大学信息化建设与管理办公室
出处
《电脑知识与技术》
2023年第7期125-128,共4页
基金
2022年,河南省教育厅,河南省教师教育课程改革研究项目“基于深度知识追踪的师范生信息素养评价与提升路径研究”(2022-JSJYYB-003)
2021年,河南省教育厅,河南省本科高校智慧教学专项研究项目“基于智慧化教学环境的高校智慧教学模式创新实践研究”
2021年,河南师范大学,博士科研启动费支持课题“基于直方图大容量可逆图像数字水印算法的研究”(QD2021096)。
文摘
当前,信息科技课程在开展中存在教学形式单一、学生参与度低等弊端。为解决现存问题,文章以U型学习理论为基础,依据主体性、发展性、参与性原则进行教学设计。教学过程包括新课导入、还原与下沉、体验与探究、反思与上浮、课后作业的提升等五个主要环节,与信息科技核心素养相呼应。新型模式具有教学环节丰富、评价内容多样、评价主体多元等优势,有力优化教学效果,解决实际课堂问题。
关键词
U型学习
建构主义理论
教学设计
核心素养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国信息素养研究可视化分析:基于CiteSpace文献分析软件
3
作者
李名
张静
李瑞萍
岳桢
机构
河南师范大学
计算机与
信息
工程学院
河南师范大学信息化建设与管理办公室
出处
《中国教育技术装备》
2023年第11期15-22,共8页
基金
2022年河南省教师教育课程改革研究项目“基于深度知识追踪的师范生信息素养评价与提升路径研究”(编号:2022-JSJYYB-003)
2021年河南省本科高校智慧教学专项研究项目“基于智慧化教学环境的高校智慧教学模式创新实践研究”
2021年河南师范大学博士科研启动费支持课题“基于直方图大容量可逆图像数字水印算法的研究”(编号:QD2021096)。
文摘
以检索出的2008篇文献为数据源,依托CiteSpace文献分析软件,采取数据分析方法探讨我国信息素养研究领域现状。对核心作者、突现词等进行聚类分析,绘制可视化图谱,并总结该领域研究趋势。
关键词
信息素养
CITESPACE
信息技术
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型构建
被引量:
1
4
作者
魏培文
朱珂
叶海智
张潍杰
张利远
闫娟
机构
河南师范大学
教育学部
河南师范大学
智能教育
河南
省协同创新中心
河南师范大学信息化建设与管理办公室
出处
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第5期108-116,共9页
基金
国家社科基金(BHA220128)
河南省高校重点科研项目(23A880009)
+1 种基金
河南省高校科技创新团队支持计划(22IRTSTHN031)
河南省普通本科高等学校智慧教学专项研究项目.
文摘
通过精准教学以促进学生个性化成长是教育理想和国家政策的不懈追求.高校教师是实施精准教学的“基”,现有关于其教学能力的评价体系中普遍存在概念不清和多采用主观构建评价指标的问题.为此,开展了基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型研究.首先,以理论研究为基础,对精准教学能力进行等级划分并构建评价指标框架,运用层级分析法建立指标权重;其次,利用BP神经网络智能学习的特性,以不同数据类型的指标值为输入,对应能力综合值为输出,检验精准教学能力分级及指标权重的合理性,进而生成较为客观的评价模型;最后,利用开发的评价系统和调查问卷进行样本数据采集和模型检验,从神经网络对数据的分类、拟合及仿真结果来看,模型能够对高校教师的精准教学能力进行客观评价,教师对模型测量结果的准确性也具有较高认可度.
关键词
教育数字化转型
高校教师
精准教学能力
评价模型
BP神经网络
Keywords
digital transformation of education
college teachers
precision teaching ability
evaluation model
BP neural network
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于特征对比的循环生成对抗网络图像风格转换研究
5
作者
闫娟
康鹏帅
王士斌
梅学术
李燕
刘栋
机构
河南师范大学信息化建设与管理办公室
河南师范大学
计算机与
信息
工程学院
河南师范大学
“教育人工智能与个性化学习”
河南
省重点实验室
出处
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024年第6期73-79,共7页
基金
国家自然科学基金(62072160)
河南省科技攻关计划项目(222102210187)
河南省普通本科高等学校智慧教学专项研究项目(202111)。
文摘
无监督图像到图像转换任务是在非配对训练数据的情况下学习源域图像到目标域图像的转换.但是,图像风格转换任务依然面临着图像内容丢失、模型坍塌等现象.为了解决上述问题,提出了一种局部特征对比来保持图像内容,通过特征提取器获得多层图像深层特征,使得图像编码器学习到高级语义信息,获得信息更加丰富的图像特征.同时,增加局部特征对比损失来引导特征提取器学习到有利于图像内容生成的特征.实验结果表明,在大多数情况下,所提方法在FID和KID分数方面优于之前的方法,图像生成质量有一定的提升.
关键词
特征对比
图像风格转换
对比损失
Keywords
feature comparison
image style conversion
contrast loss
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
面向省级教育专网的统一身份认证系统研究
6
作者
李沛谕
张宏涛
司雅楠
林予松
机构
河南
科技
大学
网络
信息
与现代教育技术中心
郑州
大学
网络
管理
中心
河南师范大学信息化建设与管理办公室
郑州
大学
河南
省教育科研计算机网网络中心
出处
《信息技术与信息化》
2023年第8期106-109,121,共5页
基金
河南省高等学校重点科研项目(编号:22A520044,23A520019)资助。
文摘
由于我国省级教育专网内教育系统应用较为分散,信息孤岛现象严重,很多教育机构都拥有相对独立的身份认证系统,用户进行资源访问时需反复进行身份认证,这给用户带来了不便的同时也严重影响了教育资源的共享能力。本文通过对现有统一身份认证方案进行对比分析,提出了一种基于零信任的省级教育专网统一身份认证方案,该方案提供了集约化、标准化、个性化、安全稳定的身份管理和统一认证服务。可满足省级教育专网多场景认证多身份认证中高安全性、高扩展性与高兼容性等使用需求,实现了用户的身份管理、统一认证和权限分配。避免了系统的分散建设、重复建设、重复登录等问题,减少了教育信息化建设的管理与维护成本,提升了系统的易用性与安全性。
关键词
统一身份认证
教育专网
IAM
单点登录
零信任
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
LSTM在高级持续性威胁防御中的效能与挑战分析
邢勇
张真真
《电脑编程技巧与维护》
2025
0
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职称材料
2
基于U型学习的信息科技课程教学设计研究
李名
张静
李瑞萍
岳桢
《电脑知识与技术》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
我国信息素养研究可视化分析:基于CiteSpace文献分析软件
李名
张静
李瑞萍
岳桢
《中国教育技术装备》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型构建
魏培文
朱珂
叶海智
张潍杰
张利远
闫娟
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
5
基于特征对比的循环生成对抗网络图像风格转换研究
闫娟
康鹏帅
王士斌
梅学术
李燕
刘栋
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
6
面向省级教育专网的统一身份认证系统研究
李沛谕
张宏涛
司雅楠
林予松
《信息技术与信息化》
2023
0
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职称材料
已选择
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