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浅论交互主体性教育理念视域下高校思想政治理论课的师生主体性 被引量:1
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作者 秦江 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第6期41-44,共4页
只有强调交互主体性教育理念视域下的师生主体性,进行适当的情感体验和真诚对话,高校思想政治理论课教学才能更好地发挥实际效能,进而真正为社会培养富有历史使命感、责任感和时代精神的创新人才。
关键词 交互主体性 教学视域 思想政治理论课 师生主体性
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大学生思想政治教育教学方法改革探略——以“形势与政策”课程为例 被引量:2
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作者 刘笠萍 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第6期45-47,共3页
实效性是高校思想政治理论课教学的目的,传统的考核模式难以体现此类课程的教育教学效果,考核方式的改革势在必行。考核方式改革必然促进教学方法的改革。实践证明,参与式的教学方法能够取得良好的教学效果。
关键词 考核 教学 改革 方法
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河南省农民工市民化的发展趋势、困境及对策探析 被引量:3
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作者 孙春月 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第3期77-80,共4页
庞大的农民工数量及农民工"半城市化"的现状,决定了河南省农民工市民化任务的艰巨性;相关制度的不完善及相对落后的河南省综合省力,使河南农民工市民化面临诸多困境。因此必须探寻问题形成的原因,提出推进农民工市民化进程的... 庞大的农民工数量及农民工"半城市化"的现状,决定了河南省农民工市民化任务的艰巨性;相关制度的不完善及相对落后的河南省综合省力,使河南农民工市民化面临诸多困境。因此必须探寻问题形成的原因,提出推进农民工市民化进程的对策建议。 展开更多
关键词 农民工 市民化 总趋势 困境 对策
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河南省农民合作发展牛羊养殖业的客观需求与政策建议——以镇平县S村为观察分析对象 被引量:1
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作者 李昱姣 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第1期71-74,共4页
较为丰厚的粮食、秸秆等饲料资源为河南省发展牛羊养殖业提供了良好的客观条件,但目前在生产经营体制上仍占主要地位的落后的家庭散养方式,从根本上制约着河南牛羊养殖业的发展,这就需要建立农民合作组织,利用现代科技手段实现河南牛羊... 较为丰厚的粮食、秸秆等饲料资源为河南省发展牛羊养殖业提供了良好的客观条件,但目前在生产经营体制上仍占主要地位的落后的家庭散养方式,从根本上制约着河南牛羊养殖业的发展,这就需要建立农民合作组织,利用现代科技手段实现河南牛羊养殖业的快速发展。目前河南省内的广大农民还普遍缺乏合作的必要能力和条件,需要政府做出适当的政策安排,启动"河南省农户合作养殖牛羊工程",通过外部力量介入推动农民合作发展牛羊养殖业,实现农户的普遍增收。 展开更多
关键词 合作养殖 养殖模式 能力条件 政策建议
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关于河南省城镇化模式的思考
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作者 孙春月 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2014年第5期67-69,共3页
构建本土特色的城镇化模式必须立足于本国国情、立足于本省省情,河南提出的以"两不三新""三化协调发展"为核心的农村城镇化模式符合科学性、整体性、系统性的要求,对河南省的农村城镇化具有重要的指导意义。
关键词 城镇化模式 河南省 依据 合理性 问题
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网络问政的价值分析与现实考量
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作者 秦江 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第2期99-102,共4页
网络问政是互联网时代传统的利益表达方式受限的产物。近年来,网络问政以一种全新的方式解读公民的知情权和监督权。作为一种政治民主的形态和人民行使民主权利的形式,网络问政对于推动政治体制改革意义深远。受网民数量及其衍生的复合... 网络问政是互联网时代传统的利益表达方式受限的产物。近年来,网络问政以一种全新的方式解读公民的知情权和监督权。作为一种政治民主的形态和人民行使民主权利的形式,网络问政对于推动政治体制改革意义深远。受网民数量及其衍生的复合效应、经济发展程度和教育程度以及网民参与渠道与有效性等因素的制约,当下网络问政的实施和理性发展存在着许多变量。在社会矛盾明显增多的情势下,必须对网络问政的现实进行理性考量,以加强制度建设,从而提升政府的施政能力。 展开更多
关键词 网络问政 政治民主 变量分析 思考
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