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进行有效提问,优化语文教学被引量：1: 1; 作者李爱玲《文理导航》 2011年第7期31-31,共1页; 在“聚焦课改，决战课堂”的当前，仍然存在着一些尴尬的局面：老师口若悬河，学生无动于衷；老师激情四溢，学生昏昏欲睡。于是老师归咎：现在的学生真娇气，一点脑筋也不想动。于是学生抱怨：语文课堂真没劲，远不如我自己看书有意思... 展开更多; 关键词有效提问语文教学语文课堂教学优化课堂教学目标老师学生低效; 下载PDF 职称材料

新课改背景下如何进行体育教学反思被引量：2: 2; 作者徐秋霞《魅力中国》 2011年第4期117-117,共1页; 我国心理学家林祟德教授提出：优秀教师=教学过程＋反思。在新课程实施过程中，体育教师的教学反思对提高自身的教育能力，提高体育教学质量等方面起着不可低估的作用。它能够使教师的教学经验理论化，使教师不断改进教学观念，改善教... 展开更多; 关键词教学反思体育教师课改背景优秀教师体育教学质量新课程实施教学过程心理学家; 下载PDF 职称材料

我的成长史: 3; 作者薛海波《教育研究与评论》 2012年第6期125-127,共3页; 我问上帝：一只丑小鸭也会变成白天鹅吗？上帝回答：只要上路，就会遇到庆典。——题记那十年回首来时路，似乎那是一个早被遗忘的别人的故事。2000年，我来到离家五十多里的山区中学，开始了我的教学生涯。“卷首语”是美妙的。和... 展开更多; 关键词成长山区中学教学生涯卷首语太行山上帝春秋题记; 下载PDF 职称材料

阅读：助推教师专业成长: 4; 作者薛志芳《教育研究与评论》 2014年第1期73-76,共4页; 美国有一句谚语：“让我看看你在读什么书，我就能说出你是什么样的人。”教师专业成长的途径很多，但是，我们觉得，读书是最经济的一种成长方式。正如朱永新老师所说：“改变，从阅读开始。”; 关键词教师专业成长阅读成长方式朱永新读书老师; 下载PDF 职称材料

用理想的课堂培育人: 5; 作者薛志芳《教育研究与评论》 2015年第1期37-39,共3页; 我校成立于2008年8月。建校以来，我们一直自觉践行新教育的核心理念，始终把构筑理想课堂作为主要抓手来深度推进新教育实验，努力用理想的课堂去培育人。; 关键词课堂理想育人新教育实验 2008年; 下载PDF 职称材料

“竹节轩”的日子: 6; 作者薛海波《教育研究与评论》 2012年第4期41-42,共2页; 2010年8月31日，当60位天真可爱的孩子来到那间教室里，从此，我的生命便和这60个生命紧密相连。我该如何铺展和描绘新教育每一天的生活？; 关键词 2010年竹生命描绘; 下载PDF 职称材料

浅谈初中思想品德活动课: 7; 作者杨长青《中学政史地（教学指导）》 2010年第1期87-88,共2页; 思想品德新课程突出了活动课的地位，几乎每一节都安排了活动课。上好活动课能更好地贯彻课改精神，加强师生互动，启发学生发现问题、解决问题，充分发挥学生的主体作用，取得良好的教学效果。关于如何上好活动课，在长期的教学实践中... 展开更多; 关键词思想品德活动课初中师生互动主体作用教学效果教学实践; 下载PDF 职称材料

让好课真正好起来: 8; 作者康新梅《新课程》 2017年第5期143-143,共1页; 一堂好课应该是一节真实的课,应该以学生为本,让学生真正参与到课堂中。好课对教师的行为提出了更高的要求,因为课堂是教师各方面功底淋漓尽致的展现。生物是一门以实验为基础的学科,作为生物老师,应该用实验去激发学生兴趣,提高课堂效... 展开更多; 关键词学生为本课堂主体积极参与创新潜能; 下载PDF 职称材料

探究式教学在初中地理课程中的应用: 9; 作者闫爱芝《试题与研究（教学论坛）》 2013年第9期2-2,共1页; 本文立足于教学实践，对探究式教学在初中地理课程学习中的实施过程进行了详细的探讨，并对其实施过程中应该重视的要点作了分析，对探究性教学在学生初中地理课程中的应用路径作了探讨。; 关键词初中地理探究式教学应用; 下载PDF 职称材料

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