题名 在骨干教师培训中教育理论学科教学改革的探讨
1
作者
彭灵丽
机构
河南省西峡县教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
1998年第X6期14-15,共2页
关键词
理论知识 骨干教师培训 教育理论 学员 教育学 理论学科 应试教育 小学教师 理论联系实际 教学成绩
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
题名 画龙在于点睛——谈化学教学中的板书
2
作者
李建伟
机构
河南省西峡县教师进修学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第4期26-28,共3页
文摘
板书,是课堂教学的一种重要手段,它与口头讲述,实物演示是相辅相成,相得益彰的。精心设计的好板书,可以提纲挈领,突出重点。
关键词
实物演示 课堂教学 设计板书 最外层电子数 碱金属元素 原子半径 知识的理解 整体理解 板书设计 抽象思维能力
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
题名 语文教学要提高学生的语文素养与审美情趣
3
作者
吕舒燕
机构
河南省西峡县教师进修学校
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2012年第13期75-75,共1页
文摘
叶圣陶先生对“语文”的解释是：“语”指口头语言职责在教学生会听会说；“文”指书面语言职责在教学生会读会写。对学生进行母语教学，并通过科学、严格的训练，让学生养成运用母语这个工具进行读、写、听、说的能力，正是语文学科独有的任务，而别的学科是不可能代替语文学科承担这个任务，也无法承担这个任务的。
关键词
语文素养 学生会 审美情趣 语文学科 母语教学 口头语言 书面语言 “语”
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 论苏曼殊爱情小说中的少女形象
4
作者
陈东敏
机构
河南省西峡县教师进修学校
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2019年第12期143-143,共1页
文摘
苏曼殊小说,数量不多,却引人瞩目,意义独特。 作品始终以男女爱情为主题,“好写美人,飘渺无方”,塑造了一 系列独特的少女形象。这些女性的悲剧命运’不仅体现出作者 浓厚的悲观主义情结,对于我们理解近代转型期的社会风貌、 时代特点也有意义。
关键词
苏曼殊 爱情小说 少女形象 悲剧意蕴 时代意义
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
题名 对当前高中教学中创新教育问题的探析
5
作者
杨云峰
机构
河南省西峡县教师进修学校
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第17期86-,共1页
文摘
当前,创新教育的核心就是全面实施素质教育,在应对知识经济时代的挑战中,着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。本文旨在通过分析高中教学中存在的问题,探析高中教学中开展创新教育的主要对策建议。
关键词
高中教学 创新教育 创新能力
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
题名 缩写词例说
6
作者
王建华
机构
河南省西峡县教师进修学校
出处
《语文天地（初中版）》
2001年第17期25-,共1页
文摘
最近几年,缩写英文字母在我们中文报刊杂志中不断出现,给汉语增添了一道亮丽的风景。如:1.OK 镜伤人事件频频发生,整治 OK 镜市场刻不容缓(标题)(《南阳日报·社会早刊》2000年7月24日7版)2.历史告诉未来:NMD 注定失败(标题)(《参考消息》2001年5月29日7版)
关键词
缩写词 新闻电视
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 探究如何提高中职语文朗读教学的有效性
7
作者
申云
机构
河南省西峡县教师进修学校
出处
《高考》
2019年第4期195-195,共1页
文摘
朗读是中职语文教学重要教学方法之一,学生可以通过朗读来理解文章的意境,产生自己的见解,清晰学习思路。也可以锻炼学生组织语言的能力,养成良好的学习习惯。所以,朗读应该引起中职语文教师的格外重视,并采取有效的方式提高学生朗读技巧,让学生们通过朗读,不光可以学习文化知识,还可以找到学习的乐趣。
关键词
中职语文 朗读 乐趣
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
