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1
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应用本科院校高等数学走班制分层次教学探究——以河南科技学院为例 |
王晓峰
程宏
董瑞
白春阳
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《高师理科学刊》
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2015 |
4
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2
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数学与应用数学专业应用型人才培养模式研究——以河南科技学院为例 |
王晓峰
程宏
郭运瑞
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《高师理科学刊》
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2015 |
6
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3
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数学师范生基本教学技能掌握情况的调查分析——以河南科技学院为例 |
谭小燕
刘双双
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2018 |
1
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4
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MOOC+SPOC+翻转课堂混合式教学模式的实践研究——以河南科技学院微分方程数值解课程为例 |
郭双冰
陈振坤
陈玉珍
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《河南教育（高教版）（中）》
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2021 |
3
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5
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卓越教师教学技能培养模式的研究与实践——基于H-S学院本科数学专业卓越教师培养实践 |
刘娟
马宝林
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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6
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基于iFIAS的课堂师生互动行为研究——以河南省高中数学优质课为例 |
刘娟
杨鸿胜
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《河南科技学院学报（社会科学版）》
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2023 |
0 |
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7
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普通院校师范生教学信念的调查分析——以KJ学院数学专业为例 |
刘娟
王燕
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《河南科技学院学报（社会科学版）》
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2018 |
1
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8
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高职院校非计算机专业计算机应用基础教学改革——以三门峡职业技术学院为例 |
王波
王晓峰
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《高师理科学刊》
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2016 |
5
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9
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河南省师范院校数学教师教育专业化发展模式研究 |
王晓峰
程宏
郭运瑞
董瑞
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《济源职业技术学院学报》
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2014 |
2
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10
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欧拉与高中教材中的数学符号 |
姚少魁
崔晓娜
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《数学教学》
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2023 |
0 |
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11
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学分制下大学数学分层次教学的优化研究 |
宋林森
郭运瑞
白春阳
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《河南科技学院学报（社会科学版）》
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2016 |
4
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12
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信息与计算科学专业毕业生就业现状分析与研究 |
陈玉珍
陈志成
李常礼
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《安阳工学院学报》
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2014 |
6
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13
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高等职业院校数学教育与职业教育刍议 |
王晓峰
蒋菊霞
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《三门峡职业技术学院学报》
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2013 |
4
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14
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创新高校数学教育资源与构建社区文化协同发展的战略研究 |
马宝林
周越
王军涛
吴曼曼
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2015 |
0 |
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15
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关于地方本科院校数学专业应用型人才培养的思考 |
陈玉珍
张万芹
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《新课程研究（中旬）》
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2015 |
0 |
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16
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数学网络视频教学的实践与思考 |
马宝林
黄秦安
许浩
吴曼曼
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《数学学习与研究》
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2016 |
0 |
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17
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数学分析课程教学改革与创新能力培养的研究与实践 |
尹景本
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《黑龙江科技信息》
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2014 |
0 |
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18
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数学专业卓越教师培养实践 |
刘娟
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《高师理科学刊》
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2016 |
0 |
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19
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激发数学专业本科生学习动机的策略研究 |
焦红伟
黄洋琼
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《科技视界》
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2014 |
0 |
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20
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小麦茎秆抗倒伏数学模型设计 |
乔世昌
张清山
张万琴
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《河南科技学院学报（自然科学版）》
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2017 |
4
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