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非语言沟通技巧在临床护理中的应用
被引量:
5
1
作者
郑艳楠
李焕
《中国当代医药》
2011年第26期145-146,共2页
随着现代护理学的发展,人们对护理服务质量的要求越来越高,医疗纠纷不断增多,这使得护患沟通在整体护理中越来越重要。实施护患沟通后,护士的价值得到体现,提高了患者的满意度,护理纠纷发生率明显下降。非语言沟通作为一种沟通方式,在...
随着现代护理学的发展,人们对护理服务质量的要求越来越高,医疗纠纷不断增多,这使得护患沟通在整体护理中越来越重要。实施护患沟通后,护士的价值得到体现,提高了患者的满意度,护理纠纷发生率明显下降。非语言沟通作为一种沟通方式,在临床工作中发挥着不可替代的作用,护理人员既要注意自身非语言信息的表达,又要善于观察患者的非语言信息。掌握非语言相关技巧,将有利于增强护患交流效果,提高整体护理服务质量。
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关键词
非语言护理
护患沟通
手势沟通技巧
应用
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职称材料
基础护理学实训教学存在的问题及对策
被引量:
7
2
作者
李焕
陈晓玲
《河南职工医学院学报》
2012年第1期102-103,共2页
实训教学是基础护理学教学工作的重要组成部分,实训教学效果的好坏决定着护生技能水平的高低。本文结合高职护理实训教学的实际情况,分析了实训教学中存在的问题,并提出了具体的改进方法,以达到提高实训教学效果、促进护理人才培养的目的。
关键词
基础护理学
实训教学
对策
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职称材料
社区护理中护患沟通的障碍及对策
被引量:
3
3
作者
王娟
谢世发
《河南职工医学院学报》
2010年第1期74-76,共3页
目的找出在社区护理工作中护患沟通障碍的原因及对策,防止护患纠纷的发生。结果通过对社区护患沟通障碍的成因、解除沟通障碍的重要意义及对策等几方面分析,肯定良好社区护患沟通的重要性。结论社区护士应通过换位思考,提供优质服务,排...
目的找出在社区护理工作中护患沟通障碍的原因及对策,防止护患纠纷的发生。结果通过对社区护患沟通障碍的成因、解除沟通障碍的重要意义及对策等几方面分析,肯定良好社区护患沟通的重要性。结论社区护士应通过换位思考,提供优质服务,排除沟通障碍、融洽护患关系,使护患沟通得到保证。[关键词]社区护理;护患沟通;
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关键词
社区护
理
护患沟通
对策
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职称材料
浅谈护理礼仪现状及教学应用
被引量:
2
4
作者
郑艳楠
马云霞
许天亮
《河南职工医学院学报》
2010年第4期411-412,共2页
孔子说"不学礼,无以立"。在现代护理工作中,人们对健康需求及医院服务质量要求的提高,使护理人员不但要有救死扶伤的精神,熟练过硬的操作技术,还要有良好的礼仪修养。良好的护士礼仪一方面可提高护理人员自身修养,另一方面能创造出健...
孔子说"不学礼,无以立"。在现代护理工作中,人们对健康需求及医院服务质量要求的提高,使护理人员不但要有救死扶伤的精神,熟练过硬的操作技术,还要有良好的礼仪修养。良好的护士礼仪一方面可提高护理人员自身修养,另一方面能创造出健康友善的人文环境,建立和谐的护患关系。因此,规范的护士礼仪服务是护理工作的需要,也是现代护士必备的职业素养,应该加强其在护生中的教育。
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关键词
护理礼仪
现状
教学
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职称材料
基础护理学实验课教学PBL模式探索
被引量:
3
5
作者
许天亮
张艳燕
《河南职工医学院学报》
2011年第2期219-220,共2页
目的尝试运用PBL模式进行基础护理学实验教学,并比较与传统模式的差别。方法选择该院2007级学生,随机抽取两个班级分为实验组(51人)及对照组(49人),分别采取传统方法教学和PBL模式教学。结果实验组学生成绩显著,PBL教学法优于传统教学法...
目的尝试运用PBL模式进行基础护理学实验教学,并比较与传统模式的差别。方法选择该院2007级学生,随机抽取两个班级分为实验组(51人)及对照组(49人),分别采取传统方法教学和PBL模式教学。结果实验组学生成绩显著,PBL教学法优于传统教学法,提高了学生的自学能力和动手能力。结论 PBL方法教学效果显著,分析问题和解决问题的能力均高于对照组,但受到多重条件制约。
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关键词
护理学基础
PBL
实验教学
效果评价
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职称材料
社区护理学教学方法探讨
被引量:
1
6
作者
郑艳楠
谢世发
陈晓玲
《河南职工医学院学报》
2012年第1期78-80,共3页
目的探讨社区护理学教学方法,以便提高教学质量。方法以作者单位09级护理专业407名专科学生为教学对象,分为对照组(n=202)和实验组(n=205)。对照组按传统讲授方法进行教学,实验组在传统讲授的基础上,综合采用案例教学、角色扮演、模拟...
目的探讨社区护理学教学方法,以便提高教学质量。方法以作者单位09级护理专业407名专科学生为教学对象,分为对照组(n=202)和实验组(n=205)。对照组按传统讲授方法进行教学,实验组在传统讲授的基础上,综合采用案例教学、角色扮演、模拟课堂等多种教学方法,通过期末测试和问卷调查对教学效果进行评价。结果实验组期末测试与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论综合教学方法有利于提高社区护理学的教学质量。
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关键词
社区护理
教学方法
案例教学
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职称材料
术前肠道准备护理方式的对比研究
被引量:
1
7
作者
张华果
《河南职工医学院学报》
2010年第6期703-704,共2页
目的比较口服聚乙二醇电解质散溶液用于手术患者术前肠道清洁与肥皂水肠道清洁的疗效。方法将60例术前需肠道清洁的手术患者随机分为试验组和对照组各30例,试验组术前口服聚乙二醇电解质散溶液137.15 g,对照组肥皂水灌肠。结果试验组排...
目的比较口服聚乙二醇电解质散溶液用于手术患者术前肠道清洁与肥皂水肠道清洁的疗效。方法将60例术前需肠道清洁的手术患者随机分为试验组和对照组各30例,试验组术前口服聚乙二醇电解质散溶液137.15 g,对照组肥皂水灌肠。结果试验组排便次数少于对照组(P<0.01),肠道清洁满意率高于对照组(P<0.01),术后排气、排便时间短于对照组(P<0.01)。结论口服聚乙二醇电解质散溶液用于术前肠道清洁效果理想。
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关键词
术前
肠道准备
护理
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职称材料
无症状HIV感染者从脾论治
被引量:
11
8
作者
张艳燕
李星锐
+2 位作者
杨小平
崔伟峰
郭建中
《中医研究》
2010年第3期4-5,共2页
关键词
无症状HIV感染者
从脾论治
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职称材料
实习护生工作中针刺伤的危害与防护
被引量:
4
9
作者
谢世发
郑艳楠
《河南职工医学院学报》
2012年第1期91-93,共3页
目的调查实习护生在临床护理中发生针刺伤害情况的主要原因,实习护生的防护意识及针刺伤害发生后的处理措施。方法采用自行设计问卷,对两所医院内的150名实习护生在临床护理工作中发生针刺伤情况进行调查。结果 150名实习护生在临床实...
目的调查实习护生在临床护理中发生针刺伤害情况的主要原因,实习护生的防护意识及针刺伤害发生后的处理措施。方法采用自行设计问卷,对两所医院内的150名实习护生在临床护理工作中发生针刺伤情况进行调查。结果 150名实习护生在临床实习中受到不同程度的针刺伤害。结论增强实习护生的防护意识,建立并执行全面的防护措施,减少实习护生职业暴露是当前临床护理及学校教学中应加强的工作。
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关键词
实习护生
针刺伤害
防护措施
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职称材料
浅析ICU护士的压力调节
被引量:
12
10
作者
李英
《河南职工医学院学报》
2006年第4期327-328,共2页
关键词
ICU护士
压力
调节
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职称材料
浅谈实训课护生的着装
被引量:
1
11
作者
王娟
谢世发
《河南职工医学院学报》
2010年第2期218-220,共3页
在校护生即在校学习护理专业的学生,学校不仅要培养学生的专业技能,塑造良好的思想品德及职业道德,还要注重护士礼仪的学习与培养。护士礼仪是指护士在职业工作中所应遵循的行为准则,是护士职业形象的重要组成,是护士素质、修养、气质...
在校护生即在校学习护理专业的学生,学校不仅要培养学生的专业技能,塑造良好的思想品德及职业道德,还要注重护士礼仪的学习与培养。护士礼仪是指护士在职业工作中所应遵循的行为准则,是护士职业形象的重要组成,是护士素质、修养、气质的综合反映,而护士规范着装是护士礼仪中仪表礼仪的重要组成部分。实训课是临摹临床护理操作的一门主要课程,是学生学习各临床护理课程和进入临床实习的前期准备,也是顺利走上护理工作岗位的必要环节,更是学校发展的基础。在上实训课时就规范穿着护士服装可以培养学生的职业形象意识,增强职业美感,为进入临床做好充分的准备。
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关键词
在校护生
实训课
护士服装
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职称材料
对纽曼系统理论的理解与应用
被引量:
7
12
作者
谢世发
张蔚青
《河南职工医学院学报》
2010年第3期275-277,共3页
关键词
纽曼系统
应用
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职称材料
应用蛋白质组技术筛选人食管癌细胞系9706顺铂耐药相关蛋白
13
作者
晁玮霞
刘琳
+6 位作者
卜旺雨
张娟
侯艳芳
高小飞
牛保华
马远方
齐义军
《河南大学学报(医学版)》
CAS
2012年第1期35-38,共4页
目的应用蛋白质组技术筛选人食管癌(esophageal cancer,EC)顺铂耐药相关蛋白。方法采用顺铂(cis-diamminedichloroplatinum,CDDP)浓度递增法、间歇作用方式建立EC9706顺铂耐药细胞系(EC9706/CDDP),应用细胞培养稳定同位素标记(cell cult...
目的应用蛋白质组技术筛选人食管癌(esophageal cancer,EC)顺铂耐药相关蛋白。方法采用顺铂(cis-diamminedichloroplatinum,CDDP)浓度递增法、间歇作用方式建立EC9706顺铂耐药细胞系(EC9706/CDDP),应用细胞培养稳定同位素标记(cell culture and stable isotope labeling,SILAC)、质谱(mass spectrometry,MS)筛选和鉴定食管癌耐药相关的蛋白。结果共鉴定出耐药相关的74种差异表达蛋白,其中53种在EC9706/CDDP中表达显著升高和21种表达明显降低。结论筛选的EC9706/CDDP耐药相关蛋白对进一步阐明肿瘤多药耐药分子机制具有重要理论意义和应用价值,并为逆转多药耐药表型的药物设计提供了新的分子靶点。
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关键词
食管癌
顺铂
多药耐药
细胞培养稳定同位素标记
串联质谱
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职称材料
无症状HIV感染者脑功能异常的调整
14
作者
李星锐
张艳燕
+2 位作者
杨小平
崔伟峰
郭建中
《光明中医》
2010年第6期911-912,共2页
通过对无症状HIV感染者临床症状与脑功能异常关系的分析,提出对无症状HIV感染者的治疗应在辨证论治的基础上,重视脑功能状态的调整,并从中医脑为"元神之府"和HIV嗜神经特性角度阐述重视无症状HIV感染者脑功能异常调整的原因。
关键词
无症状HIV感染者
脑功能
辨证论治
中医传染病学
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职称材料
浅议新时期高校和谐人际关系的建立
15
作者
谢世发
罗芸
《河南职工医学院学报》
2012年第3期410-412,共3页
目的提出新时期大学校园和谐人际关系的构建策略,以使大学生不断适应开放社会需要,为和谐校园及和谐社会的建立做出应有的贡献。方法学生之间通过自律、互律、互助建立平等友爱的关系。教师之间通过树立相互合作、相互交流,在教师中建...
目的提出新时期大学校园和谐人际关系的构建策略,以使大学生不断适应开放社会需要,为和谐校园及和谐社会的建立做出应有的贡献。方法学生之间通过自律、互律、互助建立平等友爱的关系。教师之间通过树立相互合作、相互交流,在教师中建立和谐共处的同事友谊。结果创建和谐校园是时代发展的要求,是历史的选择,是现实的需求,也是当今社会和谐健康发展的必然规律。结论大学校园和谐人际关系的构建,是师生和谐发展的重要基础,是校园建设的重要内容,也是师生共同成长的前提。
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关键词
和谐
人际关系
人际交往
大学生
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职称材料
浅谈实习护生的岗前培训
被引量:
2
16
作者
马云霞
郑艳楠
《河南职工医学院学报》
2011年第1期93-95,共3页
目的探讨尽快适应实习环境,提高实习质量。方法对护生进行职业道德、业务技术、行为素质、医疗安全及心理强化五个方面的岗前培训。结论开展岗前培训,是护生由学校进入临床实习的桥梁,有利于护生在进入临床后尽快适应角色转变,为提高实...
目的探讨尽快适应实习环境,提高实习质量。方法对护生进行职业道德、业务技术、行为素质、医疗安全及心理强化五个方面的岗前培训。结论开展岗前培训,是护生由学校进入临床实习的桥梁,有利于护生在进入临床后尽快适应角色转变,为提高实习质量,胜利完成实习任务打下坚实的基础。
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关键词
夜班
护士
睡眠
健康
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职称材料
关注护理人员的职业暴露
被引量:
38
17
作者
李玲
陈晓玲
《国际护理学杂志》
2006年第8期613-615,共3页
护理人员在工作中接触病人和进行侵入性操作较多,易发生由于职业暴露而造成的职业损伤。本文探讨了护理人员的职业暴露的状况,对职业暴露的发生进行了分析,提出加强护理人员职业安全防护知识教育,推广普遍性防护原则是关键;重视职业暴...
护理人员在工作中接触病人和进行侵入性操作较多,易发生由于职业暴露而造成的职业损伤。本文探讨了护理人员的职业暴露的状况,对职业暴露的发生进行了分析,提出加强护理人员职业安全防护知识教育,推广普遍性防护原则是关键;重视职业暴露的现状,关注职业暴露的危害,加强职业暴露的防护是目前的当务之急。
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关键词
护理人员
职业暴露
自我防护
原文传递
题名
非语言沟通技巧在临床护理中的应用
被引量:
5
1
作者
郑艳楠
李焕
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《中国当代医药》
2011年第26期145-146,共2页
文摘
随着现代护理学的发展,人们对护理服务质量的要求越来越高,医疗纠纷不断增多,这使得护患沟通在整体护理中越来越重要。实施护患沟通后,护士的价值得到体现,提高了患者的满意度,护理纠纷发生率明显下降。非语言沟通作为一种沟通方式,在临床工作中发挥着不可替代的作用,护理人员既要注意自身非语言信息的表达,又要善于观察患者的非语言信息。掌握非语言相关技巧,将有利于增强护患交流效果,提高整体护理服务质量。
关键词
非语言护理
护患沟通
手势沟通技巧
应用
Keywords
Non-verbal nursing
Nurse-patient communication
Gesture communication skills
Application
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基础护理学实训教学存在的问题及对策
被引量:
7
2
作者
李焕
陈晓玲
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2012年第1期102-103,共2页
文摘
实训教学是基础护理学教学工作的重要组成部分,实训教学效果的好坏决定着护生技能水平的高低。本文结合高职护理实训教学的实际情况,分析了实训教学中存在的问题,并提出了具体的改进方法,以达到提高实训教学效果、促进护理人才培养的目的。
关键词
基础护理学
实训教学
对策
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
社区护理中护患沟通的障碍及对策
被引量:
3
3
作者
王娟
谢世发
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2010年第1期74-76,共3页
文摘
目的找出在社区护理工作中护患沟通障碍的原因及对策,防止护患纠纷的发生。结果通过对社区护患沟通障碍的成因、解除沟通障碍的重要意义及对策等几方面分析,肯定良好社区护患沟通的重要性。结论社区护士应通过换位思考,提供优质服务,排除沟通障碍、融洽护患关系,使护患沟通得到保证。[关键词]社区护理;护患沟通;
关键词
社区护
理
护患沟通
对策
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
浅谈护理礼仪现状及教学应用
被引量:
2
4
作者
郑艳楠
马云霞
许天亮
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2010年第4期411-412,共2页
文摘
孔子说"不学礼,无以立"。在现代护理工作中,人们对健康需求及医院服务质量要求的提高,使护理人员不但要有救死扶伤的精神,熟练过硬的操作技术,还要有良好的礼仪修养。良好的护士礼仪一方面可提高护理人员自身修养,另一方面能创造出健康友善的人文环境,建立和谐的护患关系。因此,规范的护士礼仪服务是护理工作的需要,也是现代护士必备的职业素养,应该加强其在护生中的教育。
关键词
护理礼仪
现状
教学
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
基础护理学实验课教学PBL模式探索
被引量:
3
5
作者
许天亮
张艳燕
机构
河南
职工
医学院
护理
学
教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2011年第2期219-220,共2页
文摘
目的尝试运用PBL模式进行基础护理学实验教学,并比较与传统模式的差别。方法选择该院2007级学生,随机抽取两个班级分为实验组(51人)及对照组(49人),分别采取传统方法教学和PBL模式教学。结果实验组学生成绩显著,PBL教学法优于传统教学法,提高了学生的自学能力和动手能力。结论 PBL方法教学效果显著,分析问题和解决问题的能力均高于对照组,但受到多重条件制约。
关键词
护理学基础
PBL
实验教学
效果评价
Keywords
fundamental nursing
PBL(problem-based learning)
experiment teaching
evaluation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
社区护理学教学方法探讨
被引量:
1
6
作者
郑艳楠
谢世发
陈晓玲
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2012年第1期78-80,共3页
文摘
目的探讨社区护理学教学方法,以便提高教学质量。方法以作者单位09级护理专业407名专科学生为教学对象,分为对照组(n=202)和实验组(n=205)。对照组按传统讲授方法进行教学,实验组在传统讲授的基础上,综合采用案例教学、角色扮演、模拟课堂等多种教学方法,通过期末测试和问卷调查对教学效果进行评价。结果实验组期末测试与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论综合教学方法有利于提高社区护理学的教学质量。
关键词
社区护理
教学方法
案例教学
Keywords
community nursing, teaching method, case-based teaching method
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
术前肠道准备护理方式的对比研究
被引量:
1
7
作者
张华果
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2010年第6期703-704,共2页
文摘
目的比较口服聚乙二醇电解质散溶液用于手术患者术前肠道清洁与肥皂水肠道清洁的疗效。方法将60例术前需肠道清洁的手术患者随机分为试验组和对照组各30例,试验组术前口服聚乙二醇电解质散溶液137.15 g,对照组肥皂水灌肠。结果试验组排便次数少于对照组(P<0.01),肠道清洁满意率高于对照组(P<0.01),术后排气、排便时间短于对照组(P<0.01)。结论口服聚乙二醇电解质散溶液用于术前肠道清洁效果理想。
关键词
术前
肠道准备
护理
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
无症状HIV感染者从脾论治
被引量:
11
8
作者
张艳燕
李星锐
杨小平
崔伟峰
郭建中
机构
河南职工医学院护理教研室
河南
省中医药研究院艾滋病重大专项课题组
出处
《中医研究》
2010年第3期4-5,共2页
基金
国家"十一五"科技重大专项--艾滋病中医证候学研究(编号2008ZX10005-001)
关键词
无症状HIV感染者
从脾论治
分类号
R512.91 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
实习护生工作中针刺伤的危害与防护
被引量:
4
9
作者
谢世发
郑艳楠
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2012年第1期91-93,共3页
文摘
目的调查实习护生在临床护理中发生针刺伤害情况的主要原因,实习护生的防护意识及针刺伤害发生后的处理措施。方法采用自行设计问卷,对两所医院内的150名实习护生在临床护理工作中发生针刺伤情况进行调查。结果 150名实习护生在临床实习中受到不同程度的针刺伤害。结论增强实习护生的防护意识,建立并执行全面的防护措施,减少实习护生职业暴露是当前临床护理及学校教学中应加强的工作。
关键词
实习护生
针刺伤害
防护措施
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
浅析ICU护士的压力调节
被引量:
12
10
作者
李英
机构
河南
职工
医学院
护理
学
教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2006年第4期327-328,共2页
关键词
ICU护士
压力
调节
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈实训课护生的着装
被引量:
1
11
作者
王娟
谢世发
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2010年第2期218-220,共3页
文摘
在校护生即在校学习护理专业的学生,学校不仅要培养学生的专业技能,塑造良好的思想品德及职业道德,还要注重护士礼仪的学习与培养。护士礼仪是指护士在职业工作中所应遵循的行为准则,是护士职业形象的重要组成,是护士素质、修养、气质的综合反映,而护士规范着装是护士礼仪中仪表礼仪的重要组成部分。实训课是临摹临床护理操作的一门主要课程,是学生学习各临床护理课程和进入临床实习的前期准备,也是顺利走上护理工作岗位的必要环节,更是学校发展的基础。在上实训课时就规范穿着护士服装可以培养学生的职业形象意识,增强职业美感,为进入临床做好充分的准备。
关键词
在校护生
实训课
护士服装
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
对纽曼系统理论的理解与应用
被引量:
7
12
作者
谢世发
张蔚青
机构
河南职工医学院护理教研室
四川大学华西临床
医学院
出处
《河南职工医学院学报》
2010年第3期275-277,共3页
关键词
纽曼系统
应用
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
应用蛋白质组技术筛选人食管癌细胞系9706顺铂耐药相关蛋白
13
作者
晁玮霞
刘琳
卜旺雨
张娟
侯艳芳
高小飞
牛保华
马远方
齐义军
机构
河南
大学
医学院
细胞与分子免疫学重点实验室
河南
大学
医学院
机能实验室
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南大学学报(医学版)》
CAS
2012年第1期35-38,共4页
基金
国家自然科学基金项目(81072039)
教育部科学技术研究重点项目(211101)
文摘
目的应用蛋白质组技术筛选人食管癌(esophageal cancer,EC)顺铂耐药相关蛋白。方法采用顺铂(cis-diamminedichloroplatinum,CDDP)浓度递增法、间歇作用方式建立EC9706顺铂耐药细胞系(EC9706/CDDP),应用细胞培养稳定同位素标记(cell culture and stable isotope labeling,SILAC)、质谱(mass spectrometry,MS)筛选和鉴定食管癌耐药相关的蛋白。结果共鉴定出耐药相关的74种差异表达蛋白,其中53种在EC9706/CDDP中表达显著升高和21种表达明显降低。结论筛选的EC9706/CDDP耐药相关蛋白对进一步阐明肿瘤多药耐药分子机制具有重要理论意义和应用价值,并为逆转多药耐药表型的药物设计提供了新的分子靶点。
关键词
食管癌
顺铂
多药耐药
细胞培养稳定同位素标记
串联质谱
Keywords
Esophageal cancer
Cis-diamminedichloroplatinum
Multidrug resistance
SILAC
Tandem mass spectrometry
分类号
R979.1 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
无症状HIV感染者脑功能异常的调整
14
作者
李星锐
张艳燕
杨小平
崔伟峰
郭建中
机构
河南
省中医药研究院艾滋病项目办
河南职工医学院护理教研室
出处
《光明中医》
2010年第6期911-912,共2页
基金
国家"十一五"科技重大专项(No.2008ZX10005-002)
文摘
通过对无症状HIV感染者临床症状与脑功能异常关系的分析,提出对无症状HIV感染者的治疗应在辨证论治的基础上,重视脑功能状态的调整,并从中医脑为"元神之府"和HIV嗜神经特性角度阐述重视无症状HIV感染者脑功能异常调整的原因。
关键词
无症状HIV感染者
脑功能
辨证论治
中医传染病学
分类号
R512.91 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
浅议新时期高校和谐人际关系的建立
15
作者
谢世发
罗芸
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2012年第3期410-412,共3页
文摘
目的提出新时期大学校园和谐人际关系的构建策略,以使大学生不断适应开放社会需要,为和谐校园及和谐社会的建立做出应有的贡献。方法学生之间通过自律、互律、互助建立平等友爱的关系。教师之间通过树立相互合作、相互交流,在教师中建立和谐共处的同事友谊。结果创建和谐校园是时代发展的要求,是历史的选择,是现实的需求,也是当今社会和谐健康发展的必然规律。结论大学校园和谐人际关系的构建,是师生和谐发展的重要基础,是校园建设的重要内容,也是师生共同成长的前提。
关键词
和谐
人际关系
人际交往
大学生
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈实习护生的岗前培训
被引量:
2
16
作者
马云霞
郑艳楠
机构
河南职工医学院护理教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2011年第1期93-95,共3页
文摘
目的探讨尽快适应实习环境,提高实习质量。方法对护生进行职业道德、业务技术、行为素质、医疗安全及心理强化五个方面的岗前培训。结论开展岗前培训,是护生由学校进入临床实习的桥梁,有利于护生在进入临床后尽快适应角色转变,为提高实习质量,胜利完成实习任务打下坚实的基础。
关键词
夜班
护士
睡眠
健康
Keywords
night shift
nurse
sleep
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
关注护理人员的职业暴露
被引量:
38
17
作者
李玲
陈晓玲
机构
河南
省郑州市第二人民医院
河南职工医学院护理教研室
出处
《国际护理学杂志》
2006年第8期613-615,共3页
文摘
护理人员在工作中接触病人和进行侵入性操作较多,易发生由于职业暴露而造成的职业损伤。本文探讨了护理人员的职业暴露的状况,对职业暴露的发生进行了分析,提出加强护理人员职业安全防护知识教育,推广普遍性防护原则是关键;重视职业暴露的现状,关注职业暴露的危害,加强职业暴露的防护是目前的当务之急。
关键词
护理人员
职业暴露
自我防护
分类号
R13 [医药卫生—劳动卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非语言沟通技巧在临床护理中的应用
郑艳楠
李焕
《中国当代医药》
2011
5
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职称材料
2
基础护理学实训教学存在的问题及对策
李焕
陈晓玲
《河南职工医学院学报》
2012
7
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职称材料
3
社区护理中护患沟通的障碍及对策
王娟
谢世发
《河南职工医学院学报》
2010
3
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职称材料
4
浅谈护理礼仪现状及教学应用
郑艳楠
马云霞
许天亮
《河南职工医学院学报》
2010
2
下载PDF
职称材料
5
基础护理学实验课教学PBL模式探索
许天亮
张艳燕
《河南职工医学院学报》
2011
3
下载PDF
职称材料
6
社区护理学教学方法探讨
郑艳楠
谢世发
陈晓玲
《河南职工医学院学报》
2012
1
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职称材料
7
术前肠道准备护理方式的对比研究
张华果
《河南职工医学院学报》
2010
1
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职称材料
8
无症状HIV感染者从脾论治
张艳燕
李星锐
杨小平
崔伟峰
郭建中
《中医研究》
2010
11
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职称材料
9
实习护生工作中针刺伤的危害与防护
谢世发
郑艳楠
《河南职工医学院学报》
2012
4
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职称材料
10
浅析ICU护士的压力调节
李英
《河南职工医学院学报》
2006
12
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职称材料
11
浅谈实训课护生的着装
王娟
谢世发
《河南职工医学院学报》
2010
1
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职称材料
12
对纽曼系统理论的理解与应用
谢世发
张蔚青
《河南职工医学院学报》
2010
7
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职称材料
13
应用蛋白质组技术筛选人食管癌细胞系9706顺铂耐药相关蛋白
晁玮霞
刘琳
卜旺雨
张娟
侯艳芳
高小飞
牛保华
马远方
齐义军
《河南大学学报(医学版)》
CAS
2012
0
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职称材料
14
无症状HIV感染者脑功能异常的调整
李星锐
张艳燕
杨小平
崔伟峰
郭建中
《光明中医》
2010
0
下载PDF
职称材料
15
浅议新时期高校和谐人际关系的建立
谢世发
罗芸
《河南职工医学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
16
浅谈实习护生的岗前培训
马云霞
郑艳楠
《河南职工医学院学报》
2011
2
下载PDF
职称材料
17
关注护理人员的职业暴露
李玲
陈晓玲
《国际护理学杂志》
2006
38
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