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提高学校资源的利用率应做好以下三方面
1
作者
陈松信
《教书育人(校长参考)》
2008年第7期16-17,共2页
因地制宜,盘活学校资源 1.开辟公共教室。近几年来,由于国家计划生育等多种原因,许多学校的生源数量急剧下降,学校的闲置教室一时间多了起来。基于此,我校根据实际情况开辟了音乐室、器乐室、美术室等各种公共教室。一方面,提...
因地制宜,盘活学校资源 1.开辟公共教室。近几年来,由于国家计划生育等多种原因,许多学校的生源数量急剧下降,学校的闲置教室一时间多了起来。基于此,我校根据实际情况开辟了音乐室、器乐室、美术室等各种公共教室。一方面,提高了课堂教学效率,教师对教学仪器设备的准备更加充分,师生对教学用具的使用更加方便,并且创建的公共教室与其课程相对应的学习氛围浓厚,更有利于激发学生的学习兴趣,增强学习效果;另一方面,
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关键词
学校资源
利用率
课堂教学效率
教学仪器设备
因地制宜
计划生育
生源数量
教学用具
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职称材料
学校品牌经营之道
2
作者
陈松信
《湖北教育(综合资讯)》
2012年第11期40-41,共2页
品牌是学校重要的无形资产,它具有独创性、稳定性和持续性。因此,一个具有专业化水平的校长,应当有效实施学校品牌经营策略,充分发挥品牌的价值和作用。经营学校品牌是有方法和技巧的,需要校长精心策划和苦心经营。
关键词
学校品牌
经营之道
品牌经营策略
专业化水平
无形资产
精心策划
持续性
稳定性
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职称材料
学校管理,让“民主”做主
3
作者
陈松信
《福建教育(小学版)(A版)》
2010年第7期23-24,共2页
现在,不少学校都存在这一状况:学校的重大决策通常只由学校领导班子做出,而并没有征求广大一线教师的意见。一线教师对这一状况似乎也已经习以为常了,认为决策是领导的事情,“不在其位,不谋其政”,自己只要听命做事,执行领导的...
现在,不少学校都存在这一状况:学校的重大决策通常只由学校领导班子做出,而并没有征求广大一线教师的意见。一线教师对这一状况似乎也已经习以为常了,认为决策是领导的事情,“不在其位,不谋其政”,自己只要听命做事,执行领导的决策就可以了。于是乎,一线教师,哪怕是碰到了自己感到不满意的领导决策,除了在私底下发一下牢骚之外,还是违心地、不折不扣地执行。
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关键词
学校管理
领导决策
民主
领导班子
教师
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职称材料
将武术训练进行到底
4
作者
陈晨
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013年第10期48-49,共2页
你只要在我们学校溜达一圈,准会看到这样一些热闹的场景:在操场的各个角落都有同学在练武,有的在蹲马步,有的在出直拳,有的在猛踢腿……“嗨嗨嘿嘿”的声音此起彼伏,“武林高手”们练得挥汗如雨,却还是兴致勃勃。什么?你说我吹...
你只要在我们学校溜达一圈,准会看到这样一些热闹的场景:在操场的各个角落都有同学在练武,有的在蹲马步,有的在出直拳,有的在猛踢腿……“嗨嗨嘿嘿”的声音此起彼伏,“武林高手”们练得挥汗如雨,却还是兴致勃勃。什么?你说我吹牛?我就读的可是正宗的武术学校!
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关键词
武术训练
武术学校
直拳
踢腿
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职称材料
二、三次函数和若干等比数列的关系
被引量:
2
5
作者
郑立达
杨银福
《上海中学数学》
2002年第1期32-34,共3页
近年来,为考查数列的基本概念和函数的性质,以及考查归纳、推理能力,高考中常有涉及函数与数列的试题.本文着重研究二、三次函数和等比数列的某些关系.
关键词
等比数列
考查
三次函数
推理能力
高考
试题
基本概念
和函数
性质
归纳
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职称材料
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略探析
被引量:
8
6
作者
丰小军
《新校园(上旬刊)》
2013年第5期134-134,共1页
高中体育教学大纲明确求,体育教学始终坚持以终身教育为主线,传授体育的技术、知识以及及价值观念给学生,教学生学会学习,使学生养成终身学习的良好习惯,培养他们的终身体育能力和终身体育意识。本文针对我国高中体育教学的现状,...
高中体育教学大纲明确求,体育教学始终坚持以终身教育为主线,传授体育的技术、知识以及及价值观念给学生,教学生学会学习,使学生养成终身学习的良好习惯,培养他们的终身体育能力和终身体育意识。本文针对我国高中体育教学的现状,对高中体育教学中学生终身体育意识的培养进行了分析,旨在提高高中体育教学质量及学生体育水平。
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关键词
高中
体育教学
终身体育意识
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职称材料
班主任融洽与家长关系的几个策略
被引量:
3
7
作者
陈松信
《生活教育》
2008年第9期35-35,共1页
班主任融洽与家长关系,对于学生的健康成长有着十分重要的积极意义,但是,班主任要怎样与家长沟通交往,才能更好地形成教育合力,为孩子的成长加油鼓劲呢?一是"知己知彼,百战不殆"。与家长沟通交流的首要前提是了解学生。
关键词
班主任
家长
沟通交流
了解学生
交往
学校
对症下药
策略
君子
法律法规
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职称材料
引领·研讨·生成——福建省小学数学教育研究会2004年年会暨“发展性教学”研讨会综述
被引量:
2
8
作者
陈婷婷
叶建云
《福建教育》
2004年第09A期40-41,共2页
福建省小学数学教育研究会2004年年会暨“发展性教学”研讨会,于7月19日至21日在水仙花之乡——漳州市隆重召开。会议由福建省小学数学教育研究会、民盟福建省委教育工作委员会、《福建教育》学术交流中心主办,漳州市芗城区教育局、...
福建省小学数学教育研究会2004年年会暨“发展性教学”研讨会,于7月19日至21日在水仙花之乡——漳州市隆重召开。会议由福建省小学数学教育研究会、民盟福建省委教育工作委员会、《福建教育》学术交流中心主办,漳州市芗城区教育局、漳州市教师进修学校承办。全省各地近800名教师和教研员参会观摩了杭州市上城区教师进修学校朱乐平校长、上海宝山实小潘小明校长、北京第二实验小学华应龙主任三位全国著名小学数学特级教师分别执教的《圆的认识》。
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关键词
福建
小学数学教育研究会
2004年
年会
“发展性教学”
研讨会
会议综述
数学教学
课程改革
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职称材料
椭圆焦点三角形的几个性质
被引量:
2
9
作者
彭传成
杨银福
《福建中学数学》
2003年第10期17-18,共2页
关键词
椭圆焦点三角形
性质
余弦定理
证明
平面解析几何
高中
数学
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职称材料
小萍被撞倒以后……
10
作者
陈松信
李艳辉
+3 位作者
耿昌福
姜辉丽
王景阳
姜勇
《黑龙江教育(中学版)》
2008年第Z2期82-85,共4页
班主任在日常的工作中,经常会遇到学生之间的伤害事件。而面对这些事件,每个老师也都有自己的处理原则与方式。《小萍被倒之后……》就是这样一个案例,文中教师对于发生在他身边的校园伤害事件采取了一些措施,也用自己的方式进行了处理...
班主任在日常的工作中,经常会遇到学生之间的伤害事件。而面对这些事件,每个老师也都有自己的处理原则与方式。《小萍被倒之后……》就是这样一个案例,文中教师对于发生在他身边的校园伤害事件采取了一些措施,也用自己的方式进行了处理,其中有收获,也有困惑。对于这个案例,其他老师也纷纷提出了自己的想法与建议。通过这个案例,也给大家提个醒,如果这种事发生在了你身上,希望在处理事情的过程中不要给任何人留有遗憾。再者,如果你在班主任工作中遇到了一些难处理的事,不好解决的事,可以提出来,我们将组织各地教师给予评论与解答,欢迎参与。
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关键词
学生家长
班主任
老师
学校
小江
教师
校园伤害事件
案例
承担赔偿责任
法律法规
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职称材料
职业教育发展面临的问题与对策
被引量:
1
11
作者
陈忠文
《科学时代(综合版)》
2007年第11期125-128,共4页
我国职业教育发展面临着政府对职业教育的重要性认识不足,重视不够,职教专业设置和教学内容脱离社会经济发展的实际等问题。政府要充分认识职教在经济发展中的重要性,要把发展职教视为提升经济竞争力和综合国力的一项重要措施,使职...
我国职业教育发展面临着政府对职业教育的重要性认识不足,重视不够,职教专业设置和教学内容脱离社会经济发展的实际等问题。政府要充分认识职教在经济发展中的重要性,要把发展职教视为提升经济竞争力和综合国力的一项重要措施,使职业教育取得更大发展。
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关键词
职业教育
发展
问题
对策
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职称材料
开好教师例会的“六个要”
被引量:
1
12
作者
陈松信
《教书育人(校长参考)》
2007年第12期35-35,共1页
作为一名校长,每周都要主持召开教师例会。但是,校长如何开好每一次的教师例会呢?我认为,应该把握好以下“六个要”。
关键词
例会
教师
名校长
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职称材料
浅谈数学习题课的研究性学习
被引量:
1
13
作者
吴端欣
杨银福
《福建中学数学》
2005年第10期6-7,共2页
关键词
数学习题
研究性学习
变式练习
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职称材料
浅谈建立素质教育的基础规范架构
14
作者
陈颖
《教育与职业》
北大核心
2000年第4期19-19,共1页
关键词
枝校
素质教育
基础规范
教学内容
教学成果
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职称材料
我们是这样办学的
15
作者
陈忠文
《教育与职业》
北大核心
2000年第3期46-48,共3页
关键词
武术学校
办学
职业技术学校
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职称材料
一段不堪回首的往事
16
作者
陈松信
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第2期33-34,共2页
作为一名班主任,我们在管理班级的时候,难免会碰到个别学生丢失东西,而每次在处理这样事件的时候,我就会想起一段不堪回首的往事。那是1997年的一天中午,我正在午睡。“哐哐哐……”一阵急促的敲门声把我吵醒。打开门,只见王曙光满头大汗。
关键词
敲门声
王曙光
独自一人
相信自己
天刚
爬起来
少林武术
山音
我将
陈老师
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职称材料
让记忆在快乐中加速
17
作者
董冬玉
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第11期33-34,共2页
四年前"小鱼玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来,为它盖床珍珠被。风儿唱起吹眠曲,波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦,摆摆尾巴咂咂嘴。""现在,我们来比比看,哪个同学能用最短的时间将课文背诵下来。"于...
四年前"小鱼玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来,为它盖床珍珠被。风儿唱起吹眠曲,波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦,摆摆尾巴咂咂嘴。""现在,我们来比比看,哪个同学能用最短的时间将课文背诵下来。"于是,课堂上开始一场记忆力大考验。
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关键词
北师大版
课文内容
轮读
动作思维
具体形象思维
嗡嗡声
一晃而过
少林武术
动态场景
对仗工整
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职称材料
略谈“计算”的前世今生
18
作者
叶建云
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第1期65-66,共2页
年初,从《中国教育报》上读了李红婷教授的关于计算教学的《强化计算训练就背离新课程理念吗?》一文。不久前,又从我喜爱的《福建论坛》(社科教育版)
关键词
《中国教育报》
教育版
新课程
小学高年级
王永
李红
数学计算
算理
创新性学习
少林武术
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职称材料
题名
提高学校资源的利用率应做好以下三方面
1
作者
陈松信
机构
福建
泉州南少林武术学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第7期16-17,共2页
文摘
因地制宜,盘活学校资源 1.开辟公共教室。近几年来,由于国家计划生育等多种原因,许多学校的生源数量急剧下降,学校的闲置教室一时间多了起来。基于此,我校根据实际情况开辟了音乐室、器乐室、美术室等各种公共教室。一方面,提高了课堂教学效率,教师对教学仪器设备的准备更加充分,师生对教学用具的使用更加方便,并且创建的公共教室与其课程相对应的学习氛围浓厚,更有利于激发学生的学习兴趣,增强学习效果;另一方面,
关键词
学校资源
利用率
课堂教学效率
教学仪器设备
因地制宜
计划生育
生源数量
教学用具
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学校品牌经营之道
2
作者
陈松信
机构
福建省
泉州南少林武术学校
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2012年第11期40-41,共2页
文摘
品牌是学校重要的无形资产,它具有独创性、稳定性和持续性。因此,一个具有专业化水平的校长,应当有效实施学校品牌经营策略,充分发挥品牌的价值和作用。经营学校品牌是有方法和技巧的,需要校长精心策划和苦心经营。
关键词
学校品牌
经营之道
品牌经营策略
专业化水平
无形资产
精心策划
持续性
稳定性
分类号
F426.86 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
学校管理,让“民主”做主
3
作者
陈松信
机构
泉州南少林武术学校
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2010年第7期23-24,共2页
文摘
现在,不少学校都存在这一状况:学校的重大决策通常只由学校领导班子做出,而并没有征求广大一线教师的意见。一线教师对这一状况似乎也已经习以为常了,认为决策是领导的事情,“不在其位,不谋其政”,自己只要听命做事,执行领导的决策就可以了。于是乎,一线教师,哪怕是碰到了自己感到不满意的领导决策,除了在私底下发一下牢骚之外,还是违心地、不折不扣地执行。
关键词
学校管理
领导决策
民主
领导班子
教师
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
将武术训练进行到底
4
作者
陈晨
机构
福建省
泉州
市
南少林
武术学校
五(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013年第10期48-49,共2页
文摘
你只要在我们学校溜达一圈,准会看到这样一些热闹的场景:在操场的各个角落都有同学在练武,有的在蹲马步,有的在出直拳,有的在猛踢腿……“嗨嗨嘿嘿”的声音此起彼伏,“武林高手”们练得挥汗如雨,却还是兴致勃勃。什么?你说我吹牛?我就读的可是正宗的武术学校!
关键词
武术训练
武术学校
直拳
踢腿
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
二、三次函数和若干等比数列的关系
被引量:
2
5
作者
郑立达
杨银福
机构
福建
泉州南少林武术学校
出处
《上海中学数学》
2002年第1期32-34,共3页
文摘
近年来,为考查数列的基本概念和函数的性质,以及考查归纳、推理能力,高考中常有涉及函数与数列的试题.本文着重研究二、三次函数和等比数列的某些关系.
关键词
等比数列
考查
三次函数
推理能力
高考
试题
基本概念
和函数
性质
归纳
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略探析
被引量:
8
6
作者
丰小军
机构
泉州南少林武术学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第5期134-134,共1页
文摘
高中体育教学大纲明确求,体育教学始终坚持以终身教育为主线,传授体育的技术、知识以及及价值观念给学生,教学生学会学习,使学生养成终身学习的良好习惯,培养他们的终身体育能力和终身体育意识。本文针对我国高中体育教学的现状,对高中体育教学中学生终身体育意识的培养进行了分析,旨在提高高中体育教学质量及学生体育水平。
关键词
高中
体育教学
终身体育意识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
班主任融洽与家长关系的几个策略
被引量:
3
7
作者
陈松信
机构
泉州南少林武术学校
出处
《生活教育》
2008年第9期35-35,共1页
文摘
班主任融洽与家长关系,对于学生的健康成长有着十分重要的积极意义,但是,班主任要怎样与家长沟通交往,才能更好地形成教育合力,为孩子的成长加油鼓劲呢?一是"知己知彼,百战不殆"。与家长沟通交流的首要前提是了解学生。
关键词
班主任
家长
沟通交流
了解学生
交往
学校
对症下药
策略
君子
法律法规
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
引领·研讨·生成——福建省小学数学教育研究会2004年年会暨“发展性教学”研讨会综述
被引量:
2
8
作者
陈婷婷
叶建云
机构
泉州
市洛江区双阳中心小学
泉州
市
南少林
武术学校
出处
《福建教育》
2004年第09A期40-41,共2页
文摘
福建省小学数学教育研究会2004年年会暨“发展性教学”研讨会,于7月19日至21日在水仙花之乡——漳州市隆重召开。会议由福建省小学数学教育研究会、民盟福建省委教育工作委员会、《福建教育》学术交流中心主办,漳州市芗城区教育局、漳州市教师进修学校承办。全省各地近800名教师和教研员参会观摩了杭州市上城区教师进修学校朱乐平校长、上海宝山实小潘小明校长、北京第二实验小学华应龙主任三位全国著名小学数学特级教师分别执教的《圆的认识》。
关键词
福建
小学数学教育研究会
2004年
年会
“发展性教学”
研讨会
会议综述
数学教学
课程改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G523 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
椭圆焦点三角形的几个性质
被引量:
2
9
作者
彭传成
杨银福
机构
泉州
洛江区虹山中学
泉州南少林武术学校
出处
《福建中学数学》
2003年第10期17-18,共2页
关键词
椭圆焦点三角形
性质
余弦定理
证明
平面解析几何
高中
数学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小萍被撞倒以后……
10
作者
陈松信
李艳辉
耿昌福
姜辉丽
王景阳
姜勇
机构
福建省
泉州
市
南少林
武术学校
青冈县德胜第
江苏省镇江市丹徒区世业中学
北京师范大学基础教育课程研究中心语文工作室
双城市韩甸中学
黑龙江圣通律师事务所
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2008年第Z2期82-85,共4页
文摘
班主任在日常的工作中,经常会遇到学生之间的伤害事件。而面对这些事件,每个老师也都有自己的处理原则与方式。《小萍被倒之后……》就是这样一个案例,文中教师对于发生在他身边的校园伤害事件采取了一些措施,也用自己的方式进行了处理,其中有收获,也有困惑。对于这个案例,其他老师也纷纷提出了自己的想法与建议。通过这个案例,也给大家提个醒,如果这种事发生在了你身上,希望在处理事情的过程中不要给任何人留有遗憾。再者,如果你在班主任工作中遇到了一些难处理的事,不好解决的事,可以提出来,我们将组织各地教师给予评论与解答,欢迎参与。
关键词
学生家长
班主任
老师
学校
小江
教师
校园伤害事件
案例
承担赔偿责任
法律法规
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
职业教育发展面临的问题与对策
被引量:
1
11
作者
陈忠文
机构
福建省
泉州南少林武术学校
出处
《科学时代(综合版)》
2007年第11期125-128,共4页
文摘
我国职业教育发展面临着政府对职业教育的重要性认识不足,重视不够,职教专业设置和教学内容脱离社会经济发展的实际等问题。政府要充分认识职教在经济发展中的重要性,要把发展职教视为提升经济竞争力和综合国力的一项重要措施,使职业教育取得更大发展。
关键词
职业教育
发展
问题
对策
Keywords
Vocational education
Development
Question
Countermeasure
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
开好教师例会的“六个要”
被引量:
1
12
作者
陈松信
机构
福建
泉州南少林武术学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第12期35-35,共1页
文摘
作为一名校长,每周都要主持召开教师例会。但是,校长如何开好每一次的教师例会呢?我认为,应该把握好以下“六个要”。
关键词
例会
教师
名校长
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈数学习题课的研究性学习
被引量:
1
13
作者
吴端欣
杨银福
机构
泉州
满堂红中学
泉州南少林武术学校
出处
《福建中学数学》
2005年第10期6-7,共2页
关键词
数学习题
研究性学习
变式练习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈建立素质教育的基础规范架构
14
作者
陈颖
机构
泉州南少林武术学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2000年第4期19-19,共1页
关键词
枝校
素质教育
基础规范
教学内容
教学成果
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
我们是这样办学的
15
作者
陈忠文
机构
泉州南少林武术学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2000年第3期46-48,共3页
关键词
武术学校
办学
职业技术学校
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一段不堪回首的往事
16
作者
陈松信
机构
福建
泉州南少林武术学校
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第2期33-34,共2页
文摘
作为一名班主任,我们在管理班级的时候,难免会碰到个别学生丢失东西,而每次在处理这样事件的时候,我就会想起一段不堪回首的往事。那是1997年的一天中午,我正在午睡。“哐哐哐……”一阵急促的敲门声把我吵醒。打开门,只见王曙光满头大汗。
关键词
敲门声
王曙光
独自一人
相信自己
天刚
爬起来
少林武术
山音
我将
陈老师
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
让记忆在快乐中加速
17
作者
董冬玉
机构
福建省
泉州南少林武术学校
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2009年第11期33-34,共2页
文摘
四年前"小鱼玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来,为它盖床珍珠被。风儿唱起吹眠曲,波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦,摆摆尾巴咂咂嘴。""现在,我们来比比看,哪个同学能用最短的时间将课文背诵下来。"于是,课堂上开始一场记忆力大考验。
关键词
北师大版
课文内容
轮读
动作思维
具体形象思维
嗡嗡声
一晃而过
少林武术
动态场景
对仗工整
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略谈“计算”的前世今生
18
作者
叶建云
机构
福建省
泉州南少林武术学校
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2010年第1期65-66,共2页
文摘
年初,从《中国教育报》上读了李红婷教授的关于计算教学的《强化计算训练就背离新课程理念吗?》一文。不久前,又从我喜爱的《福建论坛》(社科教育版)
关键词
《中国教育报》
教育版
新课程
小学高年级
王永
李红
数学计算
算理
创新性学习
少林武术
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高学校资源的利用率应做好以下三方面
陈松信
《教书育人(校长参考)》
2008
0
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职称材料
2
学校品牌经营之道
陈松信
《湖北教育(综合资讯)》
2012
0
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职称材料
3
学校管理,让“民主”做主
陈松信
《福建教育(小学版)(A版)》
2010
0
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职称材料
4
将武术训练进行到底
陈晨
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013
0
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职称材料
5
二、三次函数和若干等比数列的关系
郑立达
杨银福
《上海中学数学》
2002
2
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职称材料
6
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略探析
丰小军
《新校园(上旬刊)》
2013
8
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职称材料
7
班主任融洽与家长关系的几个策略
陈松信
《生活教育》
2008
3
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职称材料
8
引领·研讨·生成——福建省小学数学教育研究会2004年年会暨“发展性教学”研讨会综述
陈婷婷
叶建云
《福建教育》
2004
2
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职称材料
9
椭圆焦点三角形的几个性质
彭传成
杨银福
《福建中学数学》
2003
2
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职称材料
10
小萍被撞倒以后……
陈松信
李艳辉
耿昌福
姜辉丽
王景阳
姜勇
《黑龙江教育(中学版)》
2008
0
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职称材料
11
职业教育发展面临的问题与对策
陈忠文
《科学时代(综合版)》
2007
1
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职称材料
12
开好教师例会的“六个要”
陈松信
《教书育人(校长参考)》
2007
1
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职称材料
13
浅谈数学习题课的研究性学习
吴端欣
杨银福
《福建中学数学》
2005
1
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职称材料
14
浅谈建立素质教育的基础规范架构
陈颖
《教育与职业》
北大核心
2000
0
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职称材料
15
我们是这样办学的
陈忠文
《教育与职业》
北大核心
2000
0
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职称材料
16
一段不堪回首的往事
陈松信
《福建论坛(社科教育版)》
2006
0
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职称材料
17
让记忆在快乐中加速
董冬玉
《福建论坛(社科教育版)》
2009
0
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职称材料
18
略谈“计算”的前世今生
叶建云
《福建论坛(社科教育版)》
2010
0
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职称材料
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