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论英语学习的兴趣培养与激发
1
作者 刘秀平 《试题与研究（教学论坛）》 2010年第4期13-13,共1页
众所周知，教师的教学效果基本上取决于学生对教学活动的态度，也就是说，如果学生对学习感兴趣，他们就会积极主动地去学，从而取得良好的学习效果。英语学习更是如此。作为一门外语，学生是陌生的，要学好它，更需要兴趣作为动力，激... 众所周知，教师的教学效果基本上取决于学生对教学活动的态度，也就是说，如果学生对学习感兴趣，他们就会积极主动地去学，从而取得良好的学习效果。英语学习更是如此。作为一门外语，学生是陌生的，要学好它，更需要兴趣作为动力，激发学生的求知欲望，发展学生的创新潜能。那么，我们如何对英语学习的兴趣进行开发、培养和创新呢？ 展开更多
关键词 英语学习 兴趣培养 激发 创新潜能 教学活动 教学效果 积极主动 学习效果
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
2
作者 赵会鹏 《河南教育（基教版）（上）》 2011年第5期57-57,共1页
在实际教学中,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,已引起广大数学教师的高度重视。本人结合多年的数学教学经验,就学生创新精神的培养和创新能力的发展,谈以下几点看法。
关键词 学生创新能力 数学教学 培养 实际教学 数学教师 教学经验 创新精神
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