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题名德育时机新探
被引量：1
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作者
丁海东
李春芳
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机构
山东师范大学
济南烟酒厂子弟学校
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出处
《山东省团校学报（青少年研究）》
2000年第3期24-25,共2页
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文摘
一 所谓时机,是指活动过程中具有时间性的有利机会。对学生进行德育,也有个时机问题。在德育过程中,有时受教育者产生某种要求,或受到某种刺激,或欲满足某种需要,会使其心理暂时失去平衡。此时,受教育者心理或思想矛盾特别突出,形成了思想品德发展的一个“燃点”,这就是实施德育工作的最佳时机。 德育时机“出现”的契机与表现方式,同学生的年龄特点、心理特征、生活状态以及社会因素有直接关系。一般而言,在行为习惯的养成方面。
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关键词
德育过程
教育时机
实施德育
思想品德教育
教师
学生思想
思想矛盾
教育活动
受教育者
心理特征
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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题名计算机辅助物理教学的优势和局限性
被引量：1
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作者
田守民
田兰花
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机构
济南一中
济南烟酒厂子弟学校
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出处
《山东教育》
2000年第8期50-51,共2页
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关键词
物理教学
计算机辅助教学
优势分析
局限性
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名加强青少年素质教育必须坚持的原则
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作者
王力维
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机构
济南烟酒厂子弟学校
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出处
《山东省团校学报（青少年研究）》
2000年第1期25-25,共1页
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文摘
所谓素质教育就是以全面提高青少年思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,以培养能力、发展个性为目的的基础教育。
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关键词
青少年素质
心理素质教育
青少年学生
知识素质教育
思想道德教育
人的全面发展
挫折教育
心理品质
社会主义
劳动技能素质
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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