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计算机专业应用型人才培养方案的优化探索——以浙江万里学院为例 被引量:2
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作者 李继芳 董晨 刘学俊 《计算机教育》 2008年第21期104-106,共3页
随着社会对人才需要的多元化,我院经过几年的实践,在修订2008年培养方案时进行了较大的优化改革,科学地构建专业课程体系,整合优化实践教学体系,重新规划素质拓展体系。本文论述了我院的改革方案。
关键词 计算机专业 培养方案 优化 能力 素质
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生态文明与计算机信息产业可持续发展的思考 被引量:2
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作者 冯继宣 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》 2008年第3期179-182,共4页
本文运用网络资料分析和文献资料综合分析的方法,提出了影响IT产业可持续发展中的一些环境问题、生态问题和如何提升人的生活工作质量等热点问题,并指出这些问题是全球性的。继而运用我国传统的天人合一、道法自然等伦理理论分析了这些... 本文运用网络资料分析和文献资料综合分析的方法,提出了影响IT产业可持续发展中的一些环境问题、生态问题和如何提升人的生活工作质量等热点问题,并指出这些问题是全球性的。继而运用我国传统的天人合一、道法自然等伦理理论分析了这些问题产生的深层伦理原因,提出了从教育、行业监督立法、政府干预、加大科研投入等方面解决这些问题的思考与建议。 展开更多
关键词 计算机信息产业 生态文明 可持续发展 自然法则 伦理教育
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《数学分析》课程教学改革的探讨——以浙江万里学院为例 被引量:2
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作者 徐惠霞 《新余学院学报》 2012年第3期123-124,共2页
以浙江万里学院为例,从三个方面阐述了《数学分析》课程教学改革的具体实施措施。
关键词 《数学分析》 教学改革 实施措施
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以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革 被引量:30
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作者 方跃峰 王晓勇 +2 位作者 奚李峰 陈仲委 李继芳 《计算机教育》 2011年第9期1-8,共8页
分析计算机科学与技术的教育现状,提出"面向行业、能力为先、课程分群、评价多样"的应用型人才培养思路,构建"学业规划课程平台—专业能力课程平台—行业素质课程平台"课程体系和学业评价体系,对地方本科院校的应... 分析计算机科学与技术的教育现状,提出"面向行业、能力为先、课程分群、评价多样"的应用型人才培养思路,构建"学业规划课程平台—专业能力课程平台—行业素质课程平台"课程体系和学业评价体系,对地方本科院校的应用型人才培养具有借鉴和推广价值。 展开更多
关键词 创新创业 计算机专业 实践教学 改革
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计算机类课程思政实践探索——以计算机网络课程为例 被引量:37
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作者 张延红 王海洲 朱春 《计算机教育》 2020年第5期93-96,共4页
以计算机网络课程为例,通过分析课程思政的重要性说明课程思政路径,探讨计算机类专业课程思想政治教育模式,分别从专业课教师自身思政水平提升、教学目标、教学内容、课程思政教育成效评价等几个方面阐述专业课思政教育建设方案。
关键词 课程思政 计算机网络 人文精神 工匠精神
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IPR-CDIO环境的计算机工程教育研究 被引量:18
6
作者 李继芳 奚李峰 董晨 《计算机教育》 2009年第18期45-47,共3页
CDIO(构思—设计—实现—运行)是国外高等工科教育的一种创新教学环境,IPR-CDIO是将学生探索兴趣、解决问题毅力和社会责任感的培养,融入到项目研发的CDIO过程中。文章论述了IPR-CDIO环境下的计算机专业课程体系设置,描述了针对课程级项... CDIO(构思—设计—实现—运行)是国外高等工科教育的一种创新教学环境,IPR-CDIO是将学生探索兴趣、解决问题毅力和社会责任感的培养,融入到项目研发的CDIO过程中。文章论述了IPR-CDIO环境下的计算机专业课程体系设置,描述了针对课程级项目,IPR-CDIO环境的设立、"做中学"教学方法研究,多元化评价标准制订等,IPR-CDIO环境教学大大促进了专业教学质量的提高。 展开更多
关键词 IPR-CDIO 工程教育 环境教学
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应用型本科计算机专业网络方向课程群的建设与研究 被引量:6
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作者 陈智罡 刘臻 +1 位作者 金冉 方跃峰 《计算机教育》 2009年第20期97-98,49,共3页
本文从应用型人才培养出发,对计算机专业网络方向课程群进行了研究,提出将计算机专业网络方向的能力培养定位为"建网、组网、管网",并就如何构建网络方向模块化课程体系,并以此为依托建立层次化的计算机专业网络方向课程群实... 本文从应用型人才培养出发,对计算机专业网络方向课程群进行了研究,提出将计算机专业网络方向的能力培养定位为"建网、组网、管网",并就如何构建网络方向模块化课程体系,并以此为依托建立层次化的计算机专业网络方向课程群实践教学体系并加以优化实践课程群教学体系进行了有益的探索。本文为同类院校提供了计算机专业网络方向教学改革新思路。 展开更多
关键词 应用型人才 计算机专业网络方向 课程群
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基于合作式学习的计算机导论课程教学 被引量:4
8
作者 李继芳 奚李峰 +1 位作者 殷伟凤 高昆 《计算机教育》 2008年第10期55-56,共2页
本文分析了“计算机导论”课程的教学模式,提出了一种基于合作式学习理论、优化整合课程内容、充分调动师生之间互动关系、采用多元化评价的新型教学方式。
关键词 计算机导论 合作式学习 专题讲座 互动
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基于Moodle平台的计算机网络技术实践教学研究 被引量:3
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作者 董晨 王海洲 +3 位作者 陈智罡 刘臻 张梁斌 朱春 《计算机教育》 2015年第8期26-27,共2页
对开源平台Moodle的网络教学进行分析,以计算机网络技术课程为例,提出一种新的、立体化、多层次的教学模式,结合学生特点,阐述如何进行因材施教并推进合作性课程的教学改革。
关键词 MOODLE 合作学习 计算机网络技术
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计算机组成与结构课程教学中的几点体会 被引量:4
10
作者 孙荣高 毕春跃 万忠 《计算机教育》 2011年第9期108-110,共3页
总结作者多年的教学实践经验,提出本课程的关键在于知识学习应该注意与有关课程知识的联系、同时紧密联系计算机应用的实际、注重课程的实验环节、关注本课程的特点。
关键词 组成与结构 知识的联系 教学体会
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提高高校计算机实验室利用率的实践和体会 被引量:2
11
作者 朱春 邓秀春 陈仲委 《计算机教育》 2008年第10期29-30,共2页
本文从加强实验室管理、实验室开放和开设独立实验课程等几个方面提出了一些提高计算机实验室利用率的方法。
关键词 实验室利用率 实验室管理 实验室开放 独立实验课程
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合作性教学方法在“计算机网络”课程中的探索与实践 被引量:2
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作者 陈智罡 方跃峰 李继芳 《计算机教育》 2008年第22期136-138,共3页
本文介绍了我院将合作性教学方法应用于"计算机网络"课程教学中,本文从理论课、讨论课、实验课三个不同角度,对教学模式、课程内容组织、教学环节实施、评价机制等几个方面进行了系统的研究。
关键词 合作性学习 计算机网络 教学改革
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基于应用性人才培养的计算机专业网络方向实践教学研究 被引量:2
13
作者 陈智罡 方跃峰 李继芳 《计算机教育》 2008年第10期14-15,共2页
本文以应用型人才培养为出发点,对计算机专业网络方向实践教学进行了研究,然后探讨了如何优化实践课程教学体系。
关键词 应用型人才 计算机专业网络方向 实践教学
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基于行业应用型人才培养的计算机专业教学改革的研究 被引量:2
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作者 方跃峰 李继芳 王晓勇 《计算机教育》 2008年第24期170-171,152,共3页
本文围绕着如何培养面向IT行业的应用型人才,提出了以"面向行业、能力为先、课程分群、评价多样"的应用型人才培养思路,构建"学业规划课程平台—专业能力课程平台—行业素质课程平台"课程体系和"学业规划能力... 本文围绕着如何培养面向IT行业的应用型人才,提出了以"面向行业、能力为先、课程分群、评价多样"的应用型人才培养思路,构建"学业规划课程平台—专业能力课程平台—行业素质课程平台"课程体系和"学业规划能力—专业学习能力—行业素质能力"的能力为本的学业评价体系,对地方本科院校的应用型人才培养具有一定的借鉴价值和推广价值。 展开更多
关键词 行业应用型人才 计算机专业 教学改革
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教学方法与计算机教育的探讨 被引量:5
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作者 汪沁 李谦 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第S2期161-162,共2页
随着多媒体计算机的普及和网络通信技术的日益成熟和发展 ,人类已经走出工业文明 ,步入信息时代。信息时代的降临不仅改变着人们的生产和生活方式 ,而且改变着人们的思维方式和学习方式 ,极大地冲击着教育的改革和发展。作者就计算机教... 随着多媒体计算机的普及和网络通信技术的日益成熟和发展 ,人类已经走出工业文明 ,步入信息时代。信息时代的降临不仅改变着人们的生产和生活方式 ,而且改变着人们的思维方式和学习方式 ,极大地冲击着教育的改革和发展。作者就计算机教育与教学方法的改革进行了探讨。 展开更多
关键词 信息技术 教学方法 媒体
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计算机网络实验教学的研究与探索 被引量:1
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作者 朱春 方跃峰 +1 位作者 刘汉中 邓秀春 《计算机教育》 2011年第9期68-70,74,共4页
提出一种开放式的计算机网络实验教学模式,将实验教学方式从"封闭式"转变为"开放式",将实验项目从以"验证、操作性实验"为主转变成以"设计性、研究创新性实验"为主,将以教师为中心的教学理念转变为以学生为中心的教学理念。该... 提出一种开放式的计算机网络实验教学模式,将实验教学方式从"封闭式"转变为"开放式",将实验项目从以"验证、操作性实验"为主转变成以"设计性、研究创新性实验"为主,将以教师为中心的教学理念转变为以学生为中心的教学理念。该实验方法为计算机网络课程的实验教学提出了一种新的思路,有助于学生实践能力和创新能力的培养。 展开更多
关键词 开放式实验教学 计算机网络课程 实验教学方法 实验项目 实验项目类型
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基于IPR-CDIO理念的课程改革与教材建设——以计算机图形学课程为例 被引量:1
17
作者 王仁芳 李继芳 柴本成 《计算机教育》 2011年第9期29-32,共4页
针对计算机图形学课程的教学困难,本文从IPR-CDIO教育理念出发,详细分析课程教学体系设计、教学过程实施、配套教材建设等方式方法。实践证明,该教学方式取得了良好的教学成效。
关键词 IPR-CDIO 计算机图形学 做中学 教材建设
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计算机专业嵌入式系统教学模式探析 被引量:7
18
作者 毕春跃 《计算机教育》 2008年第4期82-84,共3页
本文从嵌入式系统的课程定位、教学体系、师资建设和人才培养等方面进行探析,针对计算机专业的嵌入式教学,提出一系列嵌入式系统教学模式的思路。
关键词 嵌入式系统 教学模式 课程体系 实验体系 人才培养
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室内声场的计算机仿真 被引量:1
19
作者 张怡芳 毛礼松 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2002年第2期229-231,共3页
文章综述了当前室内声场的计算机仿真技术(或者称之为虚拟声环境构筑技术)。在分析了基于几何声学的方法,基于随机模型的方法及基于信号模型的方法的主要思想后,文中进一步给出了具体的算法,并分析了各个算法的优缺点。
关键词 虚拟声环境 室内声场 计算机仿真
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兴趣引导、任务驱动、考核扎实——《计算机网络技术》实验课程教学改革 被引量:4
20
作者 王海洲 汪沁 董晨 《中国信息技术教育》 2013年第9期102-104,共3页
近年来,我校计算机科学与技术专业在网络类课程的教学上经历了数次教学改革。本文阐述了《计算机网络技术》实验课程在实验单列后的一些改革和实施情况,针对课程的实践进行不断的摸索与研究,制定出了相关的实验教学大纲和实施方案。... 近年来,我校计算机科学与技术专业在网络类课程的教学上经历了数次教学改革。本文阐述了《计算机网络技术》实验课程在实验单列后的一些改革和实施情况,针对课程的实践进行不断的摸索与研究,制定出了相关的实验教学大纲和实施方案。同时,在师资方面不断努力,逐步形成了一支技能型和研究型相结合的教师团队。 展开更多
关键词 网络技术 实验 教学改革 创新
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