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专科生转专业问题的调查与分析——以浙江医药高等专科学校为例
1
作者
杨欣欣
杨玲
《高教学刊》
2019年第12期191-193,196,共4页
转专业政策不仅为学生提供了重新选择的机会,也促进了高等院校内涵式发展。通过对浙江医药高等专科学校496名教师、学生的问卷调查发现,专科学校师生对转专业的认知存在行业导向鲜明、对新专业的分析深入全面,转专业政策起到保障作用等...
转专业政策不仅为学生提供了重新选择的机会,也促进了高等院校内涵式发展。通过对浙江医药高等专科学校496名教师、学生的问卷调查发现,专科学校师生对转专业的认知存在行业导向鲜明、对新专业的分析深入全面,转专业政策起到保障作用等特征,但也存在二级学院间的交互能力不足、学生转专业后有发展瓶颈、转专业交流平台搭建不足等突出问题,需要学校从交互性、发展性、导向性等维度进行顶层设计。
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关键词
转专业
新专业
转专业政策
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职称材料
我国医药类高职高专院校药剂学教学现状与思考
被引量:
1
2
作者
赵黛坚
杨玲
《高教学刊》
2021年第21期55-57,61,共4页
目前,我国药学类毕业生满足不了行业产业高质量发展需求的问题日益凸显,高职高专药学类人才就业时普遍存在药学理论知识较弱、药学操作能力较弱、药学职业素养较弱的"三弱"现象。药剂学是培养药学类人才的主干课程,学好药剂...
目前,我国药学类毕业生满足不了行业产业高质量发展需求的问题日益凸显,高职高专药学类人才就业时普遍存在药学理论知识较弱、药学操作能力较弱、药学职业素养较弱的"三弱"现象。药剂学是培养药学类人才的主干课程,学好药剂学是合格药学人才的前提条件。研究将对象锁定在高职高专层次,通过内容分析法对药剂学教学进行历史性综述,从药剂学理论教学和实践教学两方面探讨,归纳教学中的突出问题及解决措施,得出药剂学教学现状结论并预测后续教学研究的深化方向。
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关键词
高职高专
药剂学
理论教学
实践教学
解决措施
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职称材料
2020年我国职业技术教育理论研究概况--基于对2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》的统计分析
被引量:
6
3
作者
乐传永
王清强
《职教论坛》
北大核心
2021年第2期6-16,共11页
通过对2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》的栏目设置、源杂志转载量、源杂志所在地、第一作者所在单位、源杂志所在栏目、研究方法等方面进行统计与分析,从职业技术教育基本理论研究、产教融合研究、高职院校“双高计划”研究、...
通过对2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》的栏目设置、源杂志转载量、源杂志所在地、第一作者所在单位、源杂志所在栏目、研究方法等方面进行统计与分析,从职业技术教育基本理论研究、产教融合研究、高职院校“双高计划”研究、高职扩招理论与实践研究、职业教育评价研究、职业教育“1+X证书”研究等视角,综述了2020年我国职业技术教育理论研究所取得的成绩和呈现的一些特点。在此基础上,从部门联动推进职业教育提质培优、产教融合深化职业教育协同创新、“双高计划”探索职业教育中国模式、体系建设实现职业教育跨越发展四个方面对2021年我国职业技术教育理论研究的走向进行了宏观展望。
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关键词
职业技术教育
理论研究
回顾
展望
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职称材料
题名
专科生转专业问题的调查与分析——以浙江医药高等专科学校为例
1
作者
杨欣欣
杨玲
机构
浙江医药高等专科学校教学质量管理中心
出处
《高教学刊》
2019年第12期191-193,196,共4页
文摘
转专业政策不仅为学生提供了重新选择的机会,也促进了高等院校内涵式发展。通过对浙江医药高等专科学校496名教师、学生的问卷调查发现,专科学校师生对转专业的认知存在行业导向鲜明、对新专业的分析深入全面,转专业政策起到保障作用等特征,但也存在二级学院间的交互能力不足、学生转专业后有发展瓶颈、转专业交流平台搭建不足等突出问题,需要学校从交互性、发展性、导向性等维度进行顶层设计。
关键词
转专业
新专业
转专业政策
Keywords
major transfer
new major
major transfer policy
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国医药类高职高专院校药剂学教学现状与思考
被引量:
1
2
作者
赵黛坚
杨玲
机构
浙江医药高等专科学校教学质量管理中心
出处
《高教学刊》
2021年第21期55-57,61,共4页
基金
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“基于‘德·规·技’融合人才培养理念的产教融合应用型课程改革研究与实践——以《药剂学》课程为例”(编号:jg20180544)。
文摘
目前,我国药学类毕业生满足不了行业产业高质量发展需求的问题日益凸显,高职高专药学类人才就业时普遍存在药学理论知识较弱、药学操作能力较弱、药学职业素养较弱的"三弱"现象。药剂学是培养药学类人才的主干课程,学好药剂学是合格药学人才的前提条件。研究将对象锁定在高职高专层次,通过内容分析法对药剂学教学进行历史性综述,从药剂学理论教学和实践教学两方面探讨,归纳教学中的突出问题及解决措施,得出药剂学教学现状结论并预测后续教学研究的深化方向。
关键词
高职高专
药剂学
理论教学
实践教学
解决措施
Keywords
higher pharmaceutical vocational education
Pharmaceutics
theoretical teaching
practice teaching
solutions
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
2020年我国职业技术教育理论研究概况--基于对2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》的统计分析
被引量:
6
3
作者
乐传永
王清强
机构
宁波大学教师教育学院
宁波大学
浙江医药高等专科学校教学质量管理中心
(产教融合与应用型大学建设研究所)
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第2期6-16,共11页
基金
浙江省哲学社会科学规划课题“乡村振兴战略视阈下新型职业农民技能培训供给侧机制研究——以浙江省为例”(编号:20NDJC223YB),主持人:王清强。
文摘
通过对2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》的栏目设置、源杂志转载量、源杂志所在地、第一作者所在单位、源杂志所在栏目、研究方法等方面进行统计与分析,从职业技术教育基本理论研究、产教融合研究、高职院校“双高计划”研究、高职扩招理论与实践研究、职业教育评价研究、职业教育“1+X证书”研究等视角,综述了2020年我国职业技术教育理论研究所取得的成绩和呈现的一些特点。在此基础上,从部门联动推进职业教育提质培优、产教融合深化职业教育协同创新、“双高计划”探索职业教育中国模式、体系建设实现职业教育跨越发展四个方面对2021年我国职业技术教育理论研究的走向进行了宏观展望。
关键词
职业技术教育
理论研究
回顾
展望
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专科生转专业问题的调查与分析——以浙江医药高等专科学校为例
杨欣欣
杨玲
《高教学刊》
2019
0
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职称材料
2
我国医药类高职高专院校药剂学教学现状与思考
赵黛坚
杨玲
《高教学刊》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
2020年我国职业技术教育理论研究概况--基于对2020年人大复印报刊资料《职业技术教育》的统计分析
乐传永
王清强
《职教论坛》
北大核心
2021
6
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职称材料
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