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新工科背景下化工专业研究生实践教学模式探索——以浙江大学工程师学院衢州分院为例
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作者 项嘉铭 周玉立 +1 位作者 潘鹏举 钱超 《化工高等教育》 2024年第3期112-119,124,共9页
化学工程专业学位研究生和卓越工程师培养是我国化工行业创新、绿色、提质发展的重要保障,如何开展工程实践教学,提升研究生的工程能力,已成为当今工程专业学位研究生培养的重要课题。文章以浙江大学工程师学院衢州分院为例,基于高端化... 化学工程专业学位研究生和卓越工程师培养是我国化工行业创新、绿色、提质发展的重要保障,如何开展工程实践教学,提升研究生的工程能力,已成为当今工程专业学位研究生培养的重要课题。文章以浙江大学工程师学院衢州分院为例,基于高端化学品先进制造项目,重点剖析基于“产教融合、科教融汇”的专业学位研究生工程实践教学模式在高层次化工人才培养中的主体地位,并详细介绍该模式的具体实施思路和举措。 展开更多
关键词 新工科 化学工程 专业学位研究生 工程实践
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基于中试研究培养化学工程领域专业学位硕士的探索
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作者 周玉立 项嘉铭 +1 位作者 钱超 潘鹏举 《化工高等教育》 2024年第3期106-111,共6页
针对化学工程专业硕士研究生培养中存在的问题,浙江大学化工学科依托校地合作共建的浙大衢州“两院”及其中试实验实训基地,探索了一种基于中试研究培养专业学位硕士的模式,为我国化学工程领域专业学位硕士的培养提供参考。
关键词 化学工程 工程硕士 中试研究 校地合作
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大类招生模式下高校化工专业学生专业认同度提升路径探索——以浙江大学为例
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作者 马婕 张雨晴 +1 位作者 翟子颀 张红 《化工高等教育》 2024年第3期19-23,共5页
文章从大类招生模式下高校化工专业学生的专业认同度现状入手,分析学生专业认同度低的原因,并以浙江大学化学工程与生物工程学院为例,总结了提升化工专业学生专业认同度的三条路径,即:以提高专业认同度为关键,全员参与构筑“育人同心圆... 文章从大类招生模式下高校化工专业学生的专业认同度现状入手,分析学生专业认同度低的原因,并以浙江大学化学工程与生物工程学院为例,总结了提升化工专业学生专业认同度的三条路径,即:以提高专业认同度为关键,全员参与构筑“育人同心圆”;以鼓励专业报国为突破,全过程涵养家国情怀;以开展前沿化工创新为依托,全方位培育新时代化工人才。实践表明,上述路径能够有效提升学生的专业认同度。 展开更多
关键词 大类招生模式 化工专业认同度 提升路径
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新时代学科思政育人体系构建与实践路径研究——以浙江大学化工学科为例
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作者 马婕 马灏名 +2 位作者 翟子颀 王巍贺 张亚新 《化工高等教育》 2024年第5期88-92,共5页
建设以专业素质为基础、以学生成长为中心、以高质量出口为导向,具有学科育人特色的学科思政育人体系,对于高校落实立德树人根本任务具有重要意义。文章在厘清学科思政内涵的基础上,分析了当前学科思政育人过程中存在的问题和面临的挑战... 建设以专业素质为基础、以学生成长为中心、以高质量出口为导向,具有学科育人特色的学科思政育人体系,对于高校落实立德树人根本任务具有重要意义。文章在厘清学科思政内涵的基础上,分析了当前学科思政育人过程中存在的问题和面临的挑战,并以浙江大学化工学科为例,探索了具有系统性、精准性和实效性的学科思政育人体系的构建与实践路径。 展开更多
关键词 学科思政 思政育人 化工
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QS学科排名视角下的化学工程学科声誉提升路径探讨
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作者 李志荣 《化工高等教育》 2023年第1期151-156,共6页
根据2022年QS化学工程学科排名数据,文章对排名前20位的世界一流大学和排名前250位的国内高校进行比较分析,查找问题与差距,并在此基础上提出了国内高水平大学化学工程学科声誉提升的路径。
关键词 QS学科排名 化学工程 学科声誉
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2022年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学领域科学基金项目申请和评审工作综述 被引量:3
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作者 周晨 傅杰 张国俊 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第1期553-558,共6页
总结了2022年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学(B08)领域科学基金各类项目的申请、受理和资助概况,对B08下属16个二级代码的基金申请与资助分布情况进行了分析,为下一年度国家自然科学基金项目申报提出了建议。
关键词 国家自然科学基金 化学工程与工业化学 申请 受理 资助
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化学工程与工艺专业工程实践教学模式的探索与实践 被引量:23
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作者 王芳 张红 陈丰秋 《化工高等教育》 2012年第2期76-78,85,共4页
根据高等工程教育的人才培养目标,我们提出了以工程设计和实践创新能力培养为核心的化学工程与工艺专业工程实践教学模式,希望通过课程体系建设、实习基地和教育内容拓展、化工专业实验室建设、特色班的强化训练、学科竞赛和毕业论文/... 根据高等工程教育的人才培养目标,我们提出了以工程设计和实践创新能力培养为核心的化学工程与工艺专业工程实践教学模式,希望通过课程体系建设、实习基地和教育内容拓展、化工专业实验室建设、特色班的强化训练、学科竞赛和毕业论文/设计环节的训练,以强化本专业学生的工程能力和工程素质,从而使本专业学生更好地适应经济社会发展和全球化的需求。 展开更多
关键词 化学工程与工艺 工程实践教学 专业认证 特色专业
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新工科背景下化学工程与工艺专业建设的探索与实践 被引量:14
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作者 王盎然 张红 +2 位作者 王亚纳 沈华芬 潘鹏举 《化工高等教育》 2022年第2期47-52,共6页
作为传统工科专业,化学工程与工艺专业存在专业吸引力偏低、培养方案与产业脱节、学生工程实践能力和国际竞争力培养不足等问题,在新工科建设过程中面临诸多机遇与挑战。根据新工科建设和国家一流本科专业建设的要求,浙江大学化学工程... 作为传统工科专业,化学工程与工艺专业存在专业吸引力偏低、培养方案与产业脱节、学生工程实践能力和国际竞争力培养不足等问题,在新工科建设过程中面临诸多机遇与挑战。根据新工科建设和国家一流本科专业建设的要求,浙江大学化学工程与工艺专业从专业宣传、培养方案和课程体系、实验和实践教学、科教与产教融合、国际交流与合作等方面入手,进行了多方位的专业建设探索与实践,取得了良好的成效。相关举措可为传统工科专业的改革发展提供参考。 展开更多
关键词 新工科 化学工程与工艺 培养方案 工程实践 国际交流
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产品工程学——化学反应工程的新拓展 被引量:20
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作者 李伯耿 罗英武 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第4期337-340,共4页
分析了当今化学工业的发展趋势正由生产规模的大型化向产品结构与性能的多样化转变。指出化学反应工程的主要研究目标应从追求时空效率和物能利用的最大化向以产品结构和性能的可控化方向拓展。阐述了化学产品工程研究的核心内容结构与... 分析了当今化学工业的发展趋势正由生产规模的大型化向产品结构与性能的多样化转变。指出化学反应工程的主要研究目标应从追求时空效率和物能利用的最大化向以产品结构和性能的可控化方向拓展。阐述了化学产品工程研究的核心内容结构与性能关系、结构的制造与表征,提出化学产品各层次形态结构的形成与稳定应成为化学反应工程研究的另一条主线。 展开更多
关键词 化学产品工程 结构与性能关系 多层次结构
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化学工程与工艺专业综合型实验的改革 被引量:4
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作者 陈雪萍 朱耕宇 +1 位作者 浦群 杜旭英 《实验技术与管理》 CAS 2008年第10期131-133,共3页
针对化学工程与工艺专业的本科实验以验证型实验为主,且专业实验之间相对独立等现状,就高分子方向综合型实验的改革提出了目标及实施的具体方案。
关键词 化学工程与工艺专业 高分子方向 综合型实验
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“化学工程与工艺”专业创新人才培养方案的制定与实践 被引量:85
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作者 余国琮 李士雨 +8 位作者 张凤宝 徐佩若 张泽廷 匡国柱 黄少烈 姚善经 梁斌 赵洪 余宝乐 《天津大学学报(社会科学版)》 2004年第1期1-5,共5页
21世纪初的"化学工程与工艺"专业人才培养方案以创新人才培养为目标,将化学工程与工艺专业的课程分为六大课程体系,取消了过去同时考虑学时、学分的做法,完全采用学分制,规定了各课程体系的学分及学分比例。六大课程体系及其... 21世纪初的"化学工程与工艺"专业人才培养方案以创新人才培养为目标,将化学工程与工艺专业的课程分为六大课程体系,取消了过去同时考虑学时、学分的做法,完全采用学分制,规定了各课程体系的学分及学分比例。六大课程体系及其学分分配比例为:人文社会科学体系(19.2%)、数理体系(17.7%)、化学与生物基础体系(17.7%)、工程基础体系(6.9%)、化工基础体系(13.9%)、选课体系(20%)和毕业论文(4.6%)。新培养方案强调素质教育在创新人才培养中的作用,加强了自然科学基础课和专业基础课中交叉学科与新兴学科的比例,在选修体系中不设专门方向选修课以淡化专业,鼓励学生自由选课,以发展学生个性。新培养方案还强调实践性教学、多种形式的考试方法、现代化教学技术、启发式教学以及配套管理制度在创新人才培养中的作用。 展开更多
关键词 化学工程与工艺 培养方案 创新人才培养
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新工科背景下校企合作培养化学工程高素质复合型人才的思考 被引量:10
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作者 孙婧元 王靖岱 《化工高等教育》 2020年第3期54-58,共5页
新工科建设对化学工程科技人才的学科知识、专业能力、综合素质提出了更高要求,而校企合作是培养化学工程高素质复合型人才的必由之路。文章从依托生产平台、校企导师协作指导、合作攻关项目、跨专业交流、重视工程管理教育、优化考核... 新工科建设对化学工程科技人才的学科知识、专业能力、综合素质提出了更高要求,而校企合作是培养化学工程高素质复合型人才的必由之路。文章从依托生产平台、校企导师协作指导、合作攻关项目、跨专业交流、重视工程管理教育、优化考核制度六个方面探讨了校企合作培养研究生的策略,并分析了研究生自身能力的提升机制。 展开更多
关键词 新工科建设 化学工程 校企合作 研究生培养
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新时代化工学科研究生教育的改革创新与实践——以浙江大学为例 被引量:3
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作者 王盎然 王亚纳 +1 位作者 沈华芬 潘鹏举 《化工高等教育》 2022年第5期62-66,共5页
研究生教育旨在为国家培养高层次人才,为全社会的创新创造提供支撑。在当前国家对高素质研究生需求增加的形势下,为了进一步提升研究生教育质量,浙江大学化学工程与技术学科持续推进课程体系改革,加强研究生能力与素质培养;落实立德树... 研究生教育旨在为国家培养高层次人才,为全社会的创新创造提供支撑。在当前国家对高素质研究生需求增加的形势下,为了进一步提升研究生教育质量,浙江大学化学工程与技术学科持续推进课程体系改革,加强研究生能力与素质培养;落实立德树人根本任务,全面建设课程思政;基于产学研合作,强化专业学位研究生培养;强化培养全过程管理,深入推进国际交流。这一系列改革创新举措取得了良好成效,对新时代化工学科研究生教育有很好的借鉴意义。 展开更多
关键词 化工 研究生教育 课程思政 课程体系 国际交流
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研究生培养过程科学化管理的举措与实践——以浙江大学化工学科为例 被引量:1
14
作者 王亚纳 王盎然 +1 位作者 沈华芬 潘鹏举 《化工高等教育》 2022年第6期36-40,共5页
研究生教育肩负着培养高层次人才的重要使命,而科学化的过程管理是高质量人才培养的重要保障。为了提升研究生教育质量,浙江大学化工学科优化了研究生培养过程管理,通过严格把关选题方向、严格开展研究生中期考核、多维度评价研究生创... 研究生教育肩负着培养高层次人才的重要使命,而科学化的过程管理是高质量人才培养的重要保障。为了提升研究生教育质量,浙江大学化工学科优化了研究生培养过程管理,通过严格把关选题方向、严格开展研究生中期考核、多维度评价研究生创新成果、严格规范学位论文送审工作等举措,实现了研究生培养过程的精细化、精准化管理。相关经验可供其他高校借鉴。 展开更多
关键词 化工 研究生培养 过程管理 学位论文
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改革化学工程教育的看法与实践
15
作者 汪大翚 李水英 金光海 《化工高等教育》 1990年第1期45-49,共5页
现代化学工程教育正处于“科学—技术—生产”一体化的势态和趋向。为适应化学工业及其相关行业中产品不断更新、技术不断进步、新的生产工艺不断涌现的形势,满足经济发展和社会的需要,化学工程领域在今天和未来不仅需要越来越多的化学... 现代化学工程教育正处于“科学—技术—生产”一体化的势态和趋向。为适应化学工业及其相关行业中产品不断更新、技术不断进步、新的生产工艺不断涌现的形势,满足经济发展和社会的需要,化学工程领域在今天和未来不仅需要越来越多的化学工程师,更需要越来越多的合格的化学工程师。 展开更多
关键词 化学工程 工程教育 现代化学 联合培养 三一 未来工程师 经济发展 聚合物科学 记录材料 工程科学
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浙江大学化工系深化教学改革的思路和措施
16
作者 王宽福 杜旭英 《化工高等教育》 1994年第2期35-38,共4页
“中国教育改革和发展纲要”中指出:应“进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象。要按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要,更新教学内容... “中国教育改革和发展纲要”中指出:应“进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象。要按照现代科学技术文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要,更新教学内容,调整课程结构。加强基本知识、基础理论和基本技能的培养和训练,重视培养学生分析问题和解决问题的能力,注意发现和培养有特长的学生。” 展开更多
关键词 深化教学改革 思路和措施 浙江大学 化工原理 自动化专业 专业设置 化工工艺专业 班主任 化工高等教育 化工设备
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2021年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学科学基金项目申请和评审工作综述 被引量:3
17
作者 傅杰 赵志坚 张国俊 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第1期513-518,共6页
总结了2021年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学科学基金各类项目的申请和资助情况,分析了化学工程与工业化学科学基金各类项目在实施新学科代码后的变化,并为下一年的项目申报工作提出了建议。
关键词 国家自然科学基金 申请 资助 化学工程与工业化学
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生物工程中的膜技术 被引量:2
18
作者 刘茉娥 朱自强 《化工进展》 EI CAS 1987年第5期20-25,19,共7页
膜技术适合于生物活性物质的提纯和浓缩,已在酶的精制、发酵培养液的提纯和生物制品中杂菌和热精的脱除等过程中得到应用。利用超滤膜可进行细胞循环发酵,固定化细胞(酶)发酵,还可实现发酵过程的连续化,提高发酵产率。研究污染机理、研... 膜技术适合于生物活性物质的提纯和浓缩,已在酶的精制、发酵培养液的提纯和生物制品中杂菌和热精的脱除等过程中得到应用。利用超滤膜可进行细胞循环发酵,固定化细胞(酶)发酵,还可实现发酵过程的连续化,提高发酵产率。研究污染机理、研制性质优良的抗污染膜材料和膜组件结构,是当前生物工程中膜技术所面临的主要任务。 展开更多
关键词 膜技术 杂菌 培养液 中空纤维膜组件 膜反应器 电渗析 电透析 生物工程 生物学 细胞 UF 生物反应器 浓差极化 微孔过滤 精细过滤 渗透速率
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大学生工程领导力教育的发展与现状 被引量:1
19
作者 王芳 尹金荣 +1 位作者 郭彪 叶晨晨 《求知导刊》 2017年第10期15-17,共3页
文章从工程领导力教育兴起的背景、理论基础、实施现状三个方面对国内外大学生工程领导力教育的发展与现状进行了全面梳理,并在此基础上给出了我国工程领导力教育发展的建议。
关键词 大学生 工程领导力 工程教育改革
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生物催化技术制备手性酸医药化学品的研究进展 被引量:1
20
作者 江千姿 王博 +2 位作者 姜灵 于洪巍 叶丽丹 《合成化学》 CAS 2023年第6期476-496,共21页
手性酸是一类重要的有机化合物,在医药工业、农药工业等领域有着广泛的应用。生物催化法制备手性酸因其具有立体选择性高、反应条件温和和环境友好等优点而受到科研工作者的高度重视。本文综述了近年来利用生物催化技术制备手性酸医药... 手性酸是一类重要的有机化合物,在医药工业、农药工业等领域有着广泛的应用。生物催化法制备手性酸因其具有立体选择性高、反应条件温和和环境友好等优点而受到科研工作者的高度重视。本文综述了近年来利用生物催化技术制备手性酸医药化学品的研究进展,重点研究了生物催化技术制备非甾体抗炎药、非天然氨基酸以及其他手性酸的方法,并对该领域的研究情况进行了总结与展望。 展开更多
关键词 生物催化 手性酸 医药化学品 非甾体抗炎药 固定化酶 3-环己烯-1-甲酸 普瑞巴林
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