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工科专业教学计划结构的数量化研究
1
作者
薛继良
袁君毅
王沛民
《高等工程教育研究》
1985年第1期13-20,共8页
本文借用多元分析方法,提出评价工科专业教学计划结构的综合性指标——结构指数,介绍该指标的建立过程,说明它的具体应用,并就教学计划的结构分析阐述一些新的概念。一、教学计划的结构高等工程教育系统中的本科专业教学计划,是培养高...
本文借用多元分析方法,提出评价工科专业教学计划结构的综合性指标——结构指数,介绍该指标的建立过程,说明它的具体应用,并就教学计划的结构分析阐述一些新的概念。一、教学计划的结构高等工程教育系统中的本科专业教学计划,是培养高级专门人才的施工设计。它表述并且指导具体的专业教学过程,即为达到既定的专业培养目标而计划的诸教学环节的内容和形式,及其在学制所规定的年限内时间进程。除学生的始业教育、毕业教育、军事训练。
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关键词
教学计划结构
本科专业教学计划
专业培养目标
教学过程
实践性教学环节
实践课程
理论性教学
专业课程
基础理论课程
技术基础课程
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职称材料
深化教育改革的思考
2
作者
路甬祥
薛继良
袁君毅
《高等工程教育研究》
1988年第1期1-4,共4页
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化...
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、面向未来,为90年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向、掌握现代科学文化知识的各级各类优秀人才。
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关键词
深化教育改革
社会主义建设
优秀人才
社会主义方向
高等学校
知识能力结构
教学改革
青年大学生
培养目标
面向现代化
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职称材料
关于理工科公共外语的系统思考
被引量:
1
3
作者
王沛民
《高等工程教育研究》
1986年第3期50-56,共7页
1985年秋季开始,我国新修订的《大学英语教学大纲》(高等学校理工科本科用)首先在全国重点理工科院校贯彻执行,其它工科院校也陆续贯彻或准备贯彻执行。从课程论观点看,新大纲突破了严重不适应“三个面向”要求的传统课程体系,建立起崭...
1985年秋季开始,我国新修订的《大学英语教学大纲》(高等学校理工科本科用)首先在全国重点理工科院校贯彻执行,其它工科院校也陆续贯彻或准备贯彻执行。从课程论观点看,新大纲突破了严重不适应“三个面向”要求的传统课程体系,建立起崭新的公外课程结构。这无论对于提高公共外语本门课程的教学质量。
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关键词
公共外语教学
新大纲
理工科院校
大学英语教学大纲
教学法理论
教材
教学目的
阅读能力
语法翻译法
贯彻执行
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职称材料
从我校毕业生调查看高等工业学校仪器类专业设置的原则
4
《高等工程教育研究》
1983年第S1期119-127,共9页
上半年,我们根据教育部部属高等工业学校教育研究协作组的建议,对我校“光学仪器”、“化工自动化”、“测试技术与自动化仪器”为主的三个专业毕业生,进行了一次较为系统的调查。现向大家汇报一下调查情况,并就高等工业学校仪器类专业...
上半年,我们根据教育部部属高等工业学校教育研究协作组的建议,对我校“光学仪器”、“化工自动化”、“测试技术与自动化仪器”为主的三个专业毕业生,进行了一次较为系统的调查。现向大家汇报一下调查情况,并就高等工业学校仪器类专业设置及其改革,谈谈我们的认识。(一)调查的基本情况这次调查的主要对象,是一九五六年、一九六○年及一九六五年这三届毕业生。
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关键词
专业设置
毕业生调查
工程技术人员
知识能力结构
管理工作
主要对象
工厂企业
科学技术发展
自动化专业
大专院校
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职称材料
学习理论的两大阵营及其旁系
5
作者
方展画
《上海教育科研》
1987年第6期44-45,47,共3页
在现代心理学中,学习理论是一个非常重要的内容,并且也是一个异常活跃的研究领域.当代学习理论有两个主要阵营:'联想'(或称S-R)理论和'场'理论(或称认知理论).在这两个阵营中,各又有若干旁系,形成了学习理论的大千世界....
在现代心理学中,学习理论是一个非常重要的内容,并且也是一个异常活跃的研究领域.当代学习理论有两个主要阵营:'联想'(或称S-R)理论和'场'理论(或称认知理论).在这两个阵营中,各又有若干旁系,形成了学习理论的大千世界.'联想'学习理论这一阵营,基本上由桑代克的'试误学习',巴甫洛夫的'应答性条件反射'和斯金纳的'操作性条件反射'所组成.一、试误学习桑代克将他对动物(主要是猫和狗)进行的大量实验作出的发现推演到人的学习上来。
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关键词
学习理论
试误学习
操作性条件反射
桑代克
学习活动
两大阵营
学习过程
人类学习
准备律
心理场
原文传递
题名
工科专业教学计划结构的数量化研究
1
作者
薛继良
袁君毅
王沛民
机构
浙江大学
浙江大学教育研究室
出处
《高等工程教育研究》
1985年第1期13-20,共8页
文摘
本文借用多元分析方法,提出评价工科专业教学计划结构的综合性指标——结构指数,介绍该指标的建立过程,说明它的具体应用,并就教学计划的结构分析阐述一些新的概念。一、教学计划的结构高等工程教育系统中的本科专业教学计划,是培养高级专门人才的施工设计。它表述并且指导具体的专业教学过程,即为达到既定的专业培养目标而计划的诸教学环节的内容和形式,及其在学制所规定的年限内时间进程。除学生的始业教育、毕业教育、军事训练。
关键词
教学计划结构
本科专业教学计划
专业培养目标
教学过程
实践性教学环节
实践课程
理论性教学
专业课程
基础理论课程
技术基础课程
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
深化教育改革的思考
2
作者
路甬祥
薛继良
袁君毅
机构
浙江大学
浙江大学
教务处
浙江大学教育研究室
出处
《高等工程教育研究》
1988年第1期1-4,共4页
文摘
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才,而且必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、面向未来,为90年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向、掌握现代科学文化知识的各级各类优秀人才。
关键词
深化教育改革
社会主义建设
优秀人才
社会主义方向
高等学校
知识能力结构
教学改革
青年大学生
培养目标
面向现代化
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
关于理工科公共外语的系统思考
被引量:
1
3
作者
王沛民
机构
浙江大学教育研究室
出处
《高等工程教育研究》
1986年第3期50-56,共7页
文摘
1985年秋季开始,我国新修订的《大学英语教学大纲》(高等学校理工科本科用)首先在全国重点理工科院校贯彻执行,其它工科院校也陆续贯彻或准备贯彻执行。从课程论观点看,新大纲突破了严重不适应“三个面向”要求的传统课程体系,建立起崭新的公外课程结构。这无论对于提高公共外语本门课程的教学质量。
关键词
公共外语教学
新大纲
理工科院校
大学英语教学大纲
教学法理论
教材
教学目的
阅读能力
语法翻译法
贯彻执行
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
从我校毕业生调查看高等工业学校仪器类专业设置的原则
4
机构
浙江大学教育研究室
出处
《高等工程教育研究》
1983年第S1期119-127,共9页
文摘
上半年,我们根据教育部部属高等工业学校教育研究协作组的建议,对我校“光学仪器”、“化工自动化”、“测试技术与自动化仪器”为主的三个专业毕业生,进行了一次较为系统的调查。现向大家汇报一下调查情况,并就高等工业学校仪器类专业设置及其改革,谈谈我们的认识。(一)调查的基本情况这次调查的主要对象,是一九五六年、一九六○年及一九六五年这三届毕业生。
关键词
专业设置
毕业生调查
工程技术人员
知识能力结构
管理工作
主要对象
工厂企业
科学技术发展
自动化专业
大专院校
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
学习理论的两大阵营及其旁系
5
作者
方展画
机构
浙江大学教育研究室
出处
《上海教育科研》
1987年第6期44-45,47,共3页
文摘
在现代心理学中,学习理论是一个非常重要的内容,并且也是一个异常活跃的研究领域.当代学习理论有两个主要阵营:'联想'(或称S-R)理论和'场'理论(或称认知理论).在这两个阵营中,各又有若干旁系,形成了学习理论的大千世界.'联想'学习理论这一阵营,基本上由桑代克的'试误学习',巴甫洛夫的'应答性条件反射'和斯金纳的'操作性条件反射'所组成.一、试误学习桑代克将他对动物(主要是猫和狗)进行的大量实验作出的发现推演到人的学习上来。
关键词
学习理论
试误学习
操作性条件反射
桑代克
学习活动
两大阵营
学习过程
人类学习
准备律
心理场
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工科专业教学计划结构的数量化研究
薛继良
袁君毅
王沛民
《高等工程教育研究》
1985
0
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职称材料
2
深化教育改革的思考
路甬祥
薛继良
袁君毅
《高等工程教育研究》
1988
0
下载PDF
职称材料
3
关于理工科公共外语的系统思考
王沛民
《高等工程教育研究》
1986
1
下载PDF
职称材料
4
从我校毕业生调查看高等工业学校仪器类专业设置的原则
《高等工程教育研究》
1983
0
下载PDF
职称材料
5
学习理论的两大阵营及其旁系
方展画
《上海教育科研》
1987
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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