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题名论高质量高等教育体系的系统建构
被引量：28
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作者
宣勇
翁默斯
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机构
浙江外国语学院党委
中国高等教育学会第四届学术委员会
浙江工业大学现代大学制度研究中心/公共管理学院
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出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2022年第9期25-31,共7页
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基金
北京市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“创新创业型大学与中关村科技园协同发展机制研究”(AAAA21028)的研究成果。
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文摘
在分析高等教育高质量发展的现实要求与理辨高质量、高水平、内涵式发展理念基础上,提出高质量重在关切高等教育整体满足实际需求的价值与能力,并基于“价值涌现”整合性框架,从功能、结构、要素角度进行高等教育体系系统建构。针对当前高等教育“显性指标繁荣”与“内在能力贫瘠”反差,提出高质量高等教育体系应坚持立德树人、促进知识发展与推动社会进步,并实现从“适应”到“支撑”再到“引领”的功能涌现,致力战略科技力量形成与发展。遵循高等教育体系是一个有机整体的应然逻辑,认为在布局结构上应从结构失衡向均衡对焦过渡;类型结构上应从同质内卷向多样共生发展。最后,强调推动基于工具理性的管制向基于价值理性的治理跃升,以校长管理专业化为关键节点,激活高校内外部治理体系;以基层学术组织重构,激活学术心脏地带等方面,探讨高质量高等教育体系的要素激活。
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关键词
高质量
高等教育体系
价值涌现
多样共生
价值治理
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Keywords
high quality
higher education system
value emergence
plural symbiosis
value governance
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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