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题名基于人才培养的高校X+课程思政的探索与实践
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作者
王飞
宋伟华
丁天明
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机构
浙江海洋大学水产学院
浙江海洋大学国家海洋设施养殖工程技术研究中心
浙江海洋大学教学质量监控中心
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出处
《浙江海洋大学学报（人文科学版）》
2024年第3期85-92,共8页
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基金
浙江省高等学校课程思政教学研究项目“课程思政‘多维融合’教学模式的探索与实践”(编号:浙教函[2022]51号)
国家一流本科专业建设项目“海洋渔业科学与技术”(编号:11034130520)
+1 种基金
教育部产学合作协同育人项目“《流体力学》课程产教融合模式的探究”(编号:20190213003)
浙江省“十四五”研究生教学改革项目“‘多维联动’课程思政教学模式的探索与实践——以《国际渔业》为例”(编号:浙学位办[2023]1号)。
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文摘
课程思政是新时期高校人才培养的重要组成部分,是高校立德树人的重要载体。高校课程思政的实施要着力把握好教师队伍、教学用书、教学内容、教学方法、教学管理等“五个一流”为核心的建设体系,从课程思政的内涵与特征、挖掘与设计、实施与评价等方面进行探索与实践,打造高质量的“理论 + 思政、实践 + 思政、科研 + 思政、竞赛 + 思政”为一体的课程体系,从而将课程思政贯穿于课程教学的全过程。
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关键词
人才培养
立德树人
X+课程思政
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Keywords
talent cultivation
moral education and talent cultivation
X+Ideological and Political Education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名海洋教育概念探讨
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作者
钟凯凯
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机构
浙江海洋大学教学质量监控中心
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出处
《浙江海洋大学学报（人文科学版）》
2019年第6期69-73,共5页
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文摘
海洋教育是相关理论体系中的核心概念,在实际应用中处于泛化状态。为了探究此概念的确切含义,本文从三个方面进行了研究:首先,对上位概念“海洋”和“教育”进行了探源;其次,考察了此概念的形成过程,并比较了相关研究者对此概念的界定;最后,对海洋教育概念的发展性进行了重点探讨,包括海洋教育知识体系的开放性、海洋教育组织方式的发展性,并分析海洋教育体系的初步框架。
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关键词
海洋教育
概念
探讨
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Keywords
marine education
concept
discussion
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分类号
P7-4
[天文地球—海洋科学]
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题名论蚂蚁岛精神对浙江精神的独特贡献
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作者
陶爱萍
冯高洋
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机构
浙江海洋大学教学质量监控中心
北京外国语大学马克思主义学院
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出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2022年第4期73-76,共4页
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基金
浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2021398)
中央高校基本科研业务费专项资金资助(2020JD002)。
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文摘
浙江精神展现了浙江人民的精神面貌,蚂蚁岛精神作为浙江精神的重要组成部分,是蚂蚁岛人在奋斗发展中孕育出来的宝贵精神财富,其“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的精神内涵及迸发的蓬勃伟力,对浙江精神的形成、发展和传播贡献了理论成果与实践典范。蚂蚁岛精神具有自身的独特性,与浙江精神互融互通,丰富、发展了浙江精神。
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关键词
蚂蚁岛精神
浙江精神
精神财富
精神谱系
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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