网络传播时代的大学生国家认同实现路径探析 被引量：21

1

作者 吕旻 杜兰晓 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期125-128,F0003,共5页

网络传播重构着当今社会的传播方式、行为方式和思维方式,基于对政治、文化、经济的认识、理解和赞同的大学生国家认同同样面临解构与重构的挑战。在网络传播自由性、匿名性、开放性等特质影响下,大学生群体的政治认知模糊、文化自信弱... 网络传播重构着当今社会的传播方式、行为方式和思维方式,基于对政治、文化、经济的认识、理解和赞同的大学生国家认同同样面临解构与重构的挑战。在网络传播自由性、匿名性、开放性等特质影响下,大学生群体的政治认知模糊、文化自信弱化、实践行为无序等问题日益突显,并直指大学生国家认同建构。面对大学生国家认同日益突出的多元化、矛盾化和盲目化趋向,高校应分析和把握网络传播和大学生国家认同之间的内在联系,从推动思想政治教育改革、构建社会主义核心价值观、规范和搭建网络实践平台等方面来促进大学生国家认同的形成和发展。 展开更多

关键词 网络传播 大学生 国家认同

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大学生思想政治教育的可视化分析——基于1998-2011年CSSCI文献统计 被引量：2

2

作者 韩俊 朱秋飞 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2014年第2期178-182,共5页

为了提示近年来大学生思想政治教育研究的发展脉络,考察学科的知识结构关系,运用可视化软件绘制1998-2011年大学生思想政治教育的科学知识图谱,从文献计量学的角度分析关键词、机构、作者、重要文献、期刊等方面,反映学科的研究热点,指... 为了提示近年来大学生思想政治教育研究的发展脉络,考察学科的知识结构关系,运用可视化软件绘制1998-2011年大学生思想政治教育的科学知识图谱,从文献计量学的角度分析关键词、机构、作者、重要文献、期刊等方面,反映学科的研究热点,指出研究存在的薄弱环节,建议加强问题的实效研究,开阔研究视野,促进学科的科学化建设,为学科发展提供了新的启示。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 可视化分析 文献计量

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中国长三角地区大学生廉洁教育现状调查及对策研究 被引量：6

3

作者 胡琦 《高等建筑教育》 2010年第2期149-153,共5页

廉洁教育是积极构建腐败惩防体系、切实加强学生思想政治教育的重要举措。长江三角洲地区在中国社会主义现代化建设全局中具有重要的战略地位和带动作用,研究这一地区学生的廉洁教育对全国也有借鉴作用。高校应因地制宜地把廉洁教育纳... 廉洁教育是积极构建腐败惩防体系、切实加强学生思想政治教育的重要举措。长江三角洲地区在中国社会主义现代化建设全局中具有重要的战略地位和带动作用,研究这一地区学生的廉洁教育对全国也有借鉴作用。高校应因地制宜地把廉洁教育纳入加强和改进学生思想政治教育之中,全方位整合学校资源,将廉政意识、廉洁观念的培养与日常的教育管理有机地结合起来,通过多种途径和方式完善教育体系,使学生始终处在校园廉政文化的沐浴之中。 展开更多

关键词 长三角地区 大学生 廉洁教育

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全媒体语境下大学生文化自信教育的路径探析 被引量：6

4

作者 吕旻 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2019年第3期317-322,共6页

文化自信是一个国家与民族强盛的内生动力。在全媒体时代,文化交流与实践在"全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体"的形态中呈现出全新的发展态势,文化自信教育面临着前所未有的挑战与机遇。大学生作为国家建设、民族复兴... 文化自信是一个国家与民族强盛的内生动力。在全媒体时代,文化交流与实践在"全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体"的形态中呈现出全新的发展态势,文化自信教育面临着前所未有的挑战与机遇。大学生作为国家建设、民族复兴的新生力量,对他们的文化自信教育具有不可替代的时代价值与现实意义。文章从文化认知、文化实践、文化认同等方面分析全媒体语境下大学生文化自信教育的现状,对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三种文化自信来源进行了内涵分析,提出了从内容、行为、理念三个维度的文化自信教育路径,以此促进大学生文化自信的形成和发展。 展开更多

关键词 全媒体 大学生 文化自信教育 路径

原文传递

解析流行文化对大学生社会化的心理影响 被引量：3

5

作者 胡琦 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第5期69-71,共3页

本文结合流行文化的发展趋势及大学生社会化进程的特点,分析了流行文化对大学生社会化的心理影响,并探讨了应对思路。

关键词 流行文化 大学生社会化 心理影响

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大学生文化素质教育模式探究 被引量：2

6

作者 朱秋飞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第3期83-84,共2页

大学文化既是一种观念,又是一种文化适应。基于大学文化的大学生文化素质教育模式,要求凸显大学核心价值观,不断强化规范和规则,提高大学师生参与度,挖掘行为文化的内涵,拓宽非行为文化广度,从而增强大学生文化素质教育凝聚力、导向性... 大学文化既是一种观念,又是一种文化适应。基于大学文化的大学生文化素质教育模式,要求凸显大学核心价值观,不断强化规范和规则,提高大学师生参与度,挖掘行为文化的内涵,拓宽非行为文化广度,从而增强大学生文化素质教育凝聚力、导向性、内生性、感染力和传承性。 展开更多

关键词 大学生 文化 素质教育模式 探究

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大学生红色网络德育机制探究 被引量：4

7

作者 胡琦 《理工高教研究》 2010年第3期32-35,共4页

红色网络文化作为建立在互联网技术基础之上的红色文化形态,以其特有的传播方式和内容体系在引领社会进步思潮、提升国民素质,尤其是加强和改进大学生德育中具有不可或缺的重要作用。社会和高校应立足大学生德育的根本机理和时代特点,... 红色网络文化作为建立在互联网技术基础之上的红色文化形态,以其特有的传播方式和内容体系在引领社会进步思潮、提升国民素质,尤其是加强和改进大学生德育中具有不可或缺的重要作用。社会和高校应立足大学生德育的根本机理和时代特点,利用互联网技术的互动性、开放性、迅捷性特点,积极构建红色资源与网络技术深度结合的现代生态文化环境,使红色网络德育机制成为一种更具有生命力的良性循环的中国特色德育工作平台。 展开更多

关键词 大学生 红色网络 德育机制

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文化生态学视阈下现代大学文化力的思考 被引量：1

8

作者 胡琦 《高等理科教育》 2010年第5期36-41,共6页

文化生态学视阈下,现代大学的文化传承、研究、融合、创新等本质功能清晰明显,文化力在促进大学自身发展中协调了大学与社会的关系。大学要站在时代前沿,通过文化的凝聚力,在继承传统文化、创造新型文化、传播先进文化的进程中,与时俱... 文化生态学视阈下,现代大学的文化传承、研究、融合、创新等本质功能清晰明显,文化力在促进大学自身发展中协调了大学与社会的关系。大学要站在时代前沿,通过文化的凝聚力,在继承传统文化、创造新型文化、传播先进文化的进程中,与时俱进地引领社会文化追求,积极促进社会文化体系构建,全面推动社会可持续发展。 展开更多

关键词 文化生态学 现代大学 文化力

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试论现代大学精神的校园文化价值及启示 被引量：5

9

作者 胡琦 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2010年第3期105-108,共4页

现代大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式和文明成果,是对大学"文化体"和"文化群"意识形态的整合、凝炼和升华。在我国,它植根于民族的优良价值传统、社会先进的核心价值体系之中,承接本... 现代大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式和文明成果,是对大学"文化体"和"文化群"意识形态的整合、凝炼和升华。在我国,它植根于民族的优良价值传统、社会先进的核心价值体系之中,承接本校的校园文化发展史和学校定位,并能够深深地濡染本校师生的心灵。大学应主动把握大学精神的校园文化价值,从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化及实践文化等多维文化层面审视校园文化的内涵和要求,确立相关工作重点。 展开更多

关键词 现代大学精神 校园文化 文化价值

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大学毕业生非专业素养体系建构与水平评价研究

10

作者 程刚 许国成 +1 位作者 周照东 胡永青 《当代青年研究》 CSSCI 2018年第2期59-63,共5页

高等教育进入大众化时代,高校的人才培养质量更加为社会所关注。作为人才培养质量的重要维度,大学毕业生的非专业素养已成为高校人才培养的重要方面。加强非专业素养培养,有利于提升大学毕业生就业创业能力,增强人职匹配度,进而缓解就... 高等教育进入大众化时代,高校的人才培养质量更加为社会所关注。作为人才培养质量的重要维度,大学毕业生的非专业素养已成为高校人才培养的重要方面。加强非专业素养培养,有利于提升大学毕业生就业创业能力,增强人职匹配度,进而缓解就业压力。针对大学毕业生和用人单位的问卷调查发现,大学毕业生与企业对各项非专业素养重要性的认知顺序基本一致,但对于价值观念和能力体系认知存在差异,大学毕业生认为能力体系最为重要,而企业却认为价值观念最为重要。大学毕业生非专业素养具备情况与其职业满意度、用人单位用人满意度都呈显著正相关。要从学校、社会、家庭、大学毕业生自身四个方面加强工作力度,着力提升大学毕业生非专业素养。 展开更多

关键词 非专业素养 体系建构 水平评价

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以社会主义核心价值体系构建大学生主流生活方式

11

作者 王龙江 刁玉全 高山 《纺织教育》 2011年第3期242-245,251,共5页

创造生态、科学、可持续的大学生主流生活方式，是高校学生工作贯彻落实社会主义核心价值体系的主体行为表现，是核心价值体系进校园的切实行动。文章将目前大学生最常见的生活方式进行归类分析，为大学生提出若干以社会主义核心价值体... 创造生态、科学、可持续的大学生主流生活方式，是高校学生工作贯彻落实社会主义核心价值体系的主体行为表现，是核心价值体系进校园的切实行动。文章将目前大学生最常见的生活方式进行归类分析，为大学生提出若干以社会主义核心价值体系为理论基础的生活方式。 展开更多

关键词 核心价值体系 思想政治教育 大学生 主流生活方式

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基于网络环境的高校红色德育载体建设研究 被引量：4

12

作者 胡琦 沈涛 杨艳琼 《高等建筑教育》 2011年第6期148-152,共5页

把握大学生红色德育的发展脉络,推进红色德育引导机制建设,是文化德育视阈下提升高校德育成效的迫切要求。高校要立足网络的开放性、共享性、互动性等基本特征,以优化网络价值环境和服务功能为导向,有的放矢地创新和开发红色网络德育引... 把握大学生红色德育的发展脉络,推进红色德育引导机制建设,是文化德育视阈下提升高校德育成效的迫切要求。高校要立足网络的开放性、共享性、互动性等基本特征,以优化网络价值环境和服务功能为导向,有的放矢地创新和开发红色网络德育引导载体。 展开更多

关键词 红色德育 WEB 2.0 网络导师 网络德育载体

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高校青年教师思想政治状况调查及思考 被引量：31

13

作者 胡琦 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第8期76-80,共5页

从高校青年教师思想政治状况的相关调查发现,高校青年教师的思想政治状况既有积极的一面、也存在着某些不足。对此,我们应站在党和国家的战略高度,加大高校青年教师的思想政治工作力度,促进他们全面健康的成长。

关键词 高校 青年教师 思想政治教育

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新媒体环境下高校突发公共事件舆论应对研究 被引量：7

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作者 陈萍 于晴 吴超 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2014年第3期245-248,共4页

高校突发公共事件的舆论应对是一项系统工程,新媒体环境下高校突发公共事件的舆情日趋复杂,这既有社会环境带来的客观原因,又有高校自身的主观原因。对此,应系统化构建新媒体环境下高校突发公共事件舆论应对机制,在突发事件的潜伏萌芽... 高校突发公共事件的舆论应对是一项系统工程,新媒体环境下高校突发公共事件的舆情日趋复杂,这既有社会环境带来的客观原因,又有高校自身的主观原因。对此,应系统化构建新媒体环境下高校突发公共事件舆论应对机制,在突发事件的潜伏萌芽期、爆发扩散期和衰退平缓期相应地建立舆论防控、宣传应急和善后恢复等机制,以消除危机或降低危机危害,促进和谐校园建设。 展开更多

关键词 新媒体 高校 突发公共事件 舆论应对

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论高教园区贫困学生资助体系的建构 被引量：5

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作者 史永安 金一斌 《浙江理工大学学报（自然科学版）》 2006年第1期83-86,共4页

随着高等教育的迅速发展,高教园区建设方兴未艾,文章提出高校贫困生工作要充分利用高教园区的资源优势,在充分发挥高校工作特点的同时,建立高教园区一体化的助困体系,并发挥其重要作用。

关键词 高教园区 贫困学生 资助体系 建构

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高校教师职业行为法制化机制建设探析 被引量：3

16

作者 胡琦 陈海燕 《高校教育管理》 2010年第3期58-62,共5页

高校教师职业行为机制的建设是个系统工程,长期停留在道德层面的引导性机制在日益复杂的社会环境条件下显得力量不足,一些现行的约束性机制缺乏实效,严重影响了其职业目标的实现。因此,要把依法治教与以德治教紧密结合起来,按照"... 高校教师职业行为机制的建设是个系统工程,长期停留在道德层面的引导性机制在日益复杂的社会环境条件下显得力量不足,一些现行的约束性机制缺乏实效,严重影响了其职业目标的实现。因此,要把依法治教与以德治教紧密结合起来,按照"有效提高防范功能、严格强化底线效力"的思路,不断完善高校教师职业行为法制化机制,推进职业行为管理的法治化进程。 展开更多

关键词 高校教师 职业行为 法制化机制

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基于学习型组织理论的高校辅导员职业发展规划 被引量：4

17

作者 胡琦 陈海燕 《高校辅导员学刊》 2010年第4期91-94,共4页

高校要按照学习型组织建设思路有序建立完备的职业发展管理制度,使辅导员具有较好的学习能力、较高的工作效力和较强的创新精神,更加符合辅导员工作专业化、职业化发展的规律。

关键词 学习型组织理论 高校辅导员 职业发展规划

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论新闻图像的议程设置作用 被引量：3

18

作者 宁海林 陈萍 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2014年第4期318-323,共6页

新闻图像潜移默化地影响人们的思维和行为方式,对个人和社会产生越来越重要的作用。通过对新闻图像的议程设置作用表现、影响因素及其发生机制三方面的剖析,一方面向受传者揭示,新闻图像是怎样影响人们的态度、行为的;另一方面也向新闻... 新闻图像潜移默化地影响人们的思维和行为方式,对个人和社会产生越来越重要的作用。通过对新闻图像的议程设置作用表现、影响因素及其发生机制三方面的剖析,一方面向受传者揭示,新闻图像是怎样影响人们的态度、行为的;另一方面也向新闻传播者揭示新闻图像的议程设置作用是怎样实现的及可以怎样更好地实现。 展开更多

关键词 新闻报道 新闻图像 议程设置 视觉说服

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高校突发公共事件微博舆论引导研究 被引量：6

19

作者 陈萍 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第11期60-61,74,共3页

微博具有传统媒体无法比拟的优势和功能,同时也导致突发公共事件微博舆论场比传统舆论场更加错综复杂,给我们的舆论引导工作带来了新的重大挑战。本文在分析微博时代高校突发公共事件日趋复杂的舆情现状,以及高校突发事件微博传播引发... 微博具有传统媒体无法比拟的优势和功能,同时也导致突发公共事件微博舆论场比传统舆论场更加错综复杂,给我们的舆论引导工作带来了新的重大挑战。本文在分析微博时代高校突发公共事件日趋复杂的舆情现状,以及高校突发事件微博传播引发舆论危机的主客观原因的基础上,依据传播学有关原理提出高校突发事件微博舆论引导的具体方法和对策,以促进校园和谐和社会稳定。 展开更多

关键词 高校 突发公共事件 微博 舆论引导

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艺术类高校师德建设现状分析 被引量：1

20

作者 杜兰晓 李昭 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第12期86-88,共3页

艺术类高校的特殊性和高校教师的特质,决定了师德建设的特殊性和复杂性。艺术类高校应准确把脉师德现状,深刻分析师德建设的问题与不足,恪守"学高为师,身正为范"的准则,立足以人为本的发展理念,建立并完善相关工作机制,积极... 艺术类高校的特殊性和高校教师的特质,决定了师德建设的特殊性和复杂性。艺术类高校应准确把脉师德现状,深刻分析师德建设的问题与不足,恪守"学高为师,身正为范"的准则,立足以人为本的发展理念,建立并完善相关工作机制,积极有效地落实师德建设的目标和任务,持续深入地推动师德建设迈上新台阶。 展开更多

关键词 艺术类 高校 师德 对策

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