基于学生实践的通用技术考试命题研究——以浙江省通用技术学考、选考试题为例

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作者 周红星 贾启梅 《浙江考试》 2024年第3期23-26,共4页

通用技术是一门强调培养学生技术素养的课程,其课程性质决定了技术实践活动在高中通用技术教学中的主导地位。它以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,注重“做中学”和“学中做”,强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体... 通用技术是一门强调培养学生技术素养的课程,其课程性质决定了技术实践活动在高中通用技术教学中的主导地位。它以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,注重“做中学”和“学中做”,强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体验,所以在试卷中需要对高中学生的技术实践情况进行测评。通过对浙江省通用技术学考和选考试题的研究,从素材选择、情境创设、设问角度等方面分析了命制基于学生实践的试题,间接或直接测评学生实践能力的做法。 展开更多

关键词 通用技术 浙江省学考和选考试卷 实践能力测评 命题研究

原文传递

谈谈如何引控信息技术课堂教学中学生的注意力

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作者 胡建友 《中国信息技术教育》 2010年第6期30-30,共1页

课堂教学是整个教育教学一系列工程中最重要的环节。课堂又是教育教学活动最主要的阵地。因此，上好每堂课是提高教育教学质量的关键所在。那么，怎样才能使每一节课都高效丰收而不致徒劳无益？我认为应用现代化的教学手段、灵活多变的... 课堂教学是整个教育教学一系列工程中最重要的环节。课堂又是教育教学活动最主要的阵地。因此，上好每堂课是提高教育教学质量的关键所在。那么，怎样才能使每一节课都高效丰收而不致徒劳无益？我认为应用现代化的教学手段、灵活多变的教学方法，创造良好的课堂环境、有效地组织课堂管理，使学生的注意力高度集中，全神惯注地参与整个学习过程，并在教师指导下积极主动地进行思维，是至关重要的举措。因此，作为教师，必须具备能调整和控制学生的学习流程，免于偏离主题的调控力，引导学生的注意力转向学习进程中来。我认为做好以下几点是非常关键的。 展开更多

关键词 课堂教学 中学生 注意力 信息技术 教育教学 学习过程 教学活动 教学质量

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高中历史教学中学生创新思维能力的培养

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作者 朱君政 《中学政史地（教学指导）》 2011年第2期5-6,共2页

创新能力的培养是历史学科新课程改革的核心问题。作为历史教育工作者，我们应适应新时代的要求，以人为本，以学生为中心，通过生动活泼的教学活动，构建和谐的师生关系，培养学生的创新意识与创新能力，开发具有不同禀赋学生的潜能，... 创新能力的培养是历史学科新课程改革的核心问题。作为历史教育工作者，我们应适应新时代的要求，以人为本，以学生为中心，通过生动活泼的教学活动，构建和谐的师生关系，培养学生的创新意识与创新能力，开发具有不同禀赋学生的潜能，使之成为能适应当今社会需要的全面发展的高素质人才。 展开更多

关键词 历史教学 中学生 创新思维能力 培养 高中 创新能力 新课程改革 教育工作者

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民族音乐教学在高中音乐教学中的深化探析 被引量：2

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作者 俞舒扬 《北方音乐》 2019年第21期139-140,共2页

民族音乐在我国音乐发展史中占据十分重要的地位,随着流行音乐的盛行民族音乐逐渐从年轻人的眼中淡去,在高中音乐教学过程中民族音乐的教学效果也显得不太理想。本文在研究民族音乐教育意义的基础上,对民族音乐教学在高中音乐教学中的... 民族音乐在我国音乐发展史中占据十分重要的地位,随着流行音乐的盛行民族音乐逐渐从年轻人的眼中淡去,在高中音乐教学过程中民族音乐的教学效果也显得不太理想。本文在研究民族音乐教育意义的基础上,对民族音乐教学在高中音乐教学中的深化进行了探析,通过研究分析笔者认为应当深化民族音乐教学效果。首先,在高中音乐教学中应当充分设置情境,利用情境进行民族音乐教学;其次,不断提升学生对我国多元化文化的了解,从而优化民族音乐教学;最后,完善民族音乐教学方式,彰显民族音乐作品内涵。 展开更多

关键词 民族音乐 高中音乐 教学

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高中数学复习课教学:实然偏差及应然策略 被引量：4

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作者 麻旭娥 《科教文汇》 2013年第6期128-128,130,共2页

高中数学复习课教学中存在的偏差有:问题梯度不明显;学生参与度不高;机械训练代替了提炼总结。基于对以上问题的分析,高中数学复习课教学的应然策略有:遵循循序渐进原则,保证问题设计的梯度;遵循学生主体原则,引导学生自主复习;遵循思... 高中数学复习课教学中存在的偏差有:问题梯度不明显;学生参与度不高;机械训练代替了提炼总结。基于对以上问题的分析,高中数学复习课教学的应然策略有:遵循循序渐进原则,保证问题设计的梯度;遵循学生主体原则,引导学生自主复习;遵循思维导向原则,规避机械训练。 展开更多

关键词 复习课 偏差 策略

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语文课堂教学对学生评价现状的思考 被引量：2

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作者 张缨 《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第3期18-21,共4页

课堂教学评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式。这种评价采取目标与过程并重的价值取向，对学习的随机效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行全面的评价。这种评价主张内外结合的、开放的评价方式。主张评... 课堂教学评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式。这种评价采取目标与过程并重的价值取向，对学习的随机效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行全面的评价。这种评价主张内外结合的、开放的评价方式。主张评价过程与教学过程的交叉和融合，评价主体与客体的互动和整合。 展开更多

关键词 学生评价 语文课堂教学 现状 课堂教学评价 非智力因素 主体与客体 课程实施 评价方式

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初高中体育教学有效衔接方法探微 被引量：2

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作者 吉利 《新课程研究（中旬）》 2019年第7期57-58,共2页

文章以丽水市初高中体育教学有效衔接为对象,研究当前初高中体育教学衔接的有效策略方法,根据教学实践经验和调查研究结果,在阐明初中体育教学主要内容及考核重点的基础上,详细分析了高中入学前学生体育必修技能的掌握情况,并提出初高... 文章以丽水市初高中体育教学有效衔接为对象,研究当前初高中体育教学衔接的有效策略方法,根据教学实践经验和调查研究结果,在阐明初中体育教学主要内容及考核重点的基础上,详细分析了高中入学前学生体育必修技能的掌握情况,并提出初高中体育教学衔接的有效方法,以促进高中生体能的发展,培养学生的体育素养. 展开更多

关键词 初高中衔接 高中体育 运动技能 田径

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基于思维导向的数学课堂实验情境创设 被引量：2

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作者 麻旭娥 《科教文汇》 2013年第15期133-133,136,共2页

思维导向是新课程语境下数学课堂教学设计的重要目标。数学实验情境有效联系了数学知识的抽象性和学习条件的适应性,凸显了学生在数学探究中的主体地位和参与价值,实现了学习主体在亲历数学发现的过程中形成知识体系的自我建构和完善,... 思维导向是新课程语境下数学课堂教学设计的重要目标。数学实验情境有效联系了数学知识的抽象性和学习条件的适应性,凸显了学生在数学探究中的主体地位和参与价值,实现了学习主体在亲历数学发现的过程中形成知识体系的自我建构和完善,最终达成数学课堂教学的思维及情感指向。 展开更多

关键词 思维导向 数学实验 情境

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高中英语词汇教学和西方文化的融入 被引量：2

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作者 梁靖 《中学生英语（上旬刊）》 2013年第6期17-18,共2页

本文对高中英语词汇教学和西方文化的融入问题,利用四部分进行了讲解以及说明。首先,对必要性进行了简单的说明;之后,讲解了英语老师如何将词汇教学与西方文化进行融合;然后,分析了如何将高中英语词汇教学和西方文化进行融合;最后利用... 本文对高中英语词汇教学和西方文化的融入问题,利用四部分进行了讲解以及说明。首先,对必要性进行了简单的说明;之后,讲解了英语老师如何将词汇教学与西方文化进行融合;然后,分析了如何将高中英语词汇教学和西方文化进行融合;最后利用较为简洁的语言,对文章进行了总结。 展开更多

关键词 高中学生 词汇教学 西方文化

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优化高中数学函数零点复习课的有效策略 被引量：1

10

作者 朱黛诗 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第2期113-113,共1页

就高中数学函数而言,零点是一个考试热点,同样也是难点之一,在高考科目中,数学成绩的好坏直接决定高考成绩高低,是师生甚至家长十分看重的科目,想要高考数学得高分,就要细分题型,针对每一个题型都得到正解,尽可能地学会每道题型的最简... 就高中数学函数而言,零点是一个考试热点,同样也是难点之一,在高考科目中,数学成绩的好坏直接决定高考成绩高低,是师生甚至家长十分看重的科目,想要高考数学得高分,就要细分题型,针对每一个题型都得到正解,尽可能地学会每道题型的最简便解答方式,这样既可以节省考试时间,又可以得高分。在高考数学学科中,较难的题型便是函数,近几年,函数考试的比重加大了,所以优化高中函数零点复习课的有效策略便被提上了日程,在教学过程中,以引导学生自主复习为最终目标,在老师设立的情景模式下带领学生们系统复习知识点,让学生们熟练掌握数学技能,可以在考试时对问题解答游刃有余,增强对高中数学的信心,让学生们畅游在数学函数的海洋里,找到学习的乐趣,让学生们对高中数学达到一个新认知,在探求高中数学零点函数的过程中,领略数学学科的内涵。 展开更多

关键词 优化 高中数学 函数零点 复习 有效策略

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探讨案例教学法在高中政治教学中的应用 被引量：1

11

作者 徐骁 《教育界（教师培训）》 2013年第6期62-62,共1页

西方国家最早引用案例教学法，这种方法出现在企业的管理学中。在引入中学教学时，主要是将高中政治课教材中的相关知识内容同相应案例的真实性进行有机结合，从而引起学生的注意，激发学生学习的兴趣，进而帮助学生充分的、具体的理解... 西方国家最早引用案例教学法，这种方法出现在企业的管理学中。在引入中学教学时，主要是将高中政治课教材中的相关知识内容同相应案例的真实性进行有机结合，从而引起学生的注意，激发学生学习的兴趣，进而帮助学生充分的、具体的理解教学中的重难点；通过这种教学方式，可以让学生积极主动的参与到教师对于相关案例的研究及讨论，改变以往的空洞说教教学方法，让学生真正的参与进来，从而构建一个富有活力的高中思想政治课堂。 展开更多

关键词 案例教学法 高中 政治教学 应用

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例谈生物学课堂教学有效性的三统一 被引量：1

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作者 盛华仙 《新课程研究（下旬）》 2011年第1期143-144,共2页

以人类的遗传病为课例,从三维目标的确立,课程资源的利用,教学过程的预设与生成三个角度论述了生物课堂教学有效性的三统一。

关键词 生物 课堂教学 有效性 统一

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浅析应用型本科院校大学生创新创业教育研究 被引量：1

13

作者 黄巧波 《教育界（高等教育）》 2017年第1期126-127,共2页

近年来，应用型本科院校毕业生数量增长迅速。为了有效促进就业，学校积极鼓励和支持大学生自主创业。文章依据创业相关理论，对大学生创业过程中存在的机遇和挑战进行了分析，指出大学生创业必须增强创新意识、明确创业的目标、熟知创... 近年来，应用型本科院校毕业生数量增长迅速。为了有效促进就业，学校积极鼓励和支持大学生自主创业。文章依据创业相关理论，对大学生创业过程中存在的机遇和挑战进行了分析，指出大学生创业必须增强创新意识、明确创业的目标、熟知创业相关的优惠政策和法律知识、选择合适的创业模式和创业项目。 展开更多

关键词 大学生 创业 投资风险

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普通高中简单人工智能应用系统研究

14

作者 金松 胡艳俐 +1 位作者 严丽红 李初升 《华夏教师》 2020年第26期93-94,共2页

近年来人工智能迅速融入经济、社会、生活等各行各业,在全世界燃起了燎原之势。国家把人工智能发展提升到战略高度,教育部新颁布的《普通高中信息技术课程标准》也将它纳入其中。如何在高中开展人工智能教育,是一个值得探讨的课题。

关键词 普通高中 人工智能 应 用 研究

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培养学生数学“问题解析”的能力——加强对数学问题的理解

15

作者 吴明海 《文理导航》 2012年第17期21-22,共2页

本文描述了在教育教学过程中遇到的一个现：同一问题（类似问题）在多次考试中，即使是老师做了多的解析，学生总是出错；最后发现还是那些找过谈话的，别是向做错的同学了解，他（她）是如何理解这一问题，即这个数学问题解析是怎样的... 本文描述了在教育教学过程中遇到的一个现：同一问题（类似问题）在多次考试中，即使是老师做了多的解析，学生总是出错；最后发现还是那些找过谈话的，别是向做错的同学了解，他（她）是如何理解这一问题，即这个数学问题解析是怎样的学生才改正得较好； 展开更多

关键词 问题解析 解题反思 有声思维

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新课程背景下化学优质教学研究

16

作者 黄巧波 《教育界（综合教育）》 2017年第6期48-49,共2页

在新课程改革背景下，如何转变教学方式，激发学生的化学学习兴趣，搭建良好的教学环境依然是当前教育改革的重点。化学教学的优化是提升教学效率的重要方式和手段。要综合考虑各种影响因素，立足教学促进优质教学的实现。文章围绕如何... 在新课程改革背景下，如何转变教学方式，激发学生的化学学习兴趣，搭建良好的教学环境依然是当前教育改革的重点。化学教学的优化是提升教学效率的重要方式和手段。要综合考虑各种影响因素，立足教学促进优质教学的实现。文章围绕如何在新课改背景下实现化学优质教学从几个方面进行了探讨。 展开更多

关键词 化学 优质教学 新课程

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真诚的交流是教育教学的基础

17

作者 江湧 《教育教学论坛》 2010年第14期42-44,共3页

我想说的是,我们在进行教育和教学工作时,面临最大的问题其实也就是"交流",特别是"真诚的交流"。

关键词 交流 爱心 教育教学

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参加NOC虚拟机器人竞赛有感

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作者 金松 《中国信息技术教育》 2009年第9期112-112,共1页

在第六届NOC活动中，金松、周超君老师指导学生参加虚拟机器人迷宫项目的比赛，学生张伟男、周彬获得虚拟机器人迷宫高中组项目两个一等奖，并且，周彬同学还获得了由国家科技部奖励办公室正式批准设立的NOC活劝的最高奖项“恩欧希教育... 在第六届NOC活动中，金松、周超君老师指导学生参加虚拟机器人迷宫项目的比赛，学生张伟男、周彬获得虚拟机器人迷宫高中组项目两个一等奖，并且，周彬同学还获得了由国家科技部奖励办公室正式批准设立的NOC活劝的最高奖项“恩欧希教育信息化发明创新奖”；同时，两位指导老师也获得了优秀指导教师称号。 展开更多

关键词 虚拟机器人 竞赛 教育信息化 国家科技部 发明创新 指导教师 办公室 迷宫

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生物高考中信息捕捉和处理能力剖析

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作者 盛华仙 《中国教育技术装备》 2010年第34期158-159,共2页

21世纪，人类进入一个信息和材料、能源同样重要的时代，在这个时代，谁拥有更强的获取信息和处理信息的能力，谁就更拥有主动权，更适应这个时代的发展。

关键词 信息 生物高考 能力 捕捉 主动权

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NOC为学生成长架云梯

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《中国信息技术教育》 2009年第7期109-109,共1页

积极推进素质教育，大力开展创新教育的浙江省丽水市第二高级中学，经NOC活动全国组委会审核，于2008年4月获批为全国中小学信息技术创新与实践活动实验基地。

关键词 学生 素质教育 高级中学 创新教育 实验基地 实践活动 技术创新 丽水市

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