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打造精品课堂 享受幸福教学——来自余姚市第二届课堂节初中思品课的反思 |
李华强
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《中国科教创新导刊》
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2012 |
0 |
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浙江海岛渔村舞龙文化的特征与内涵新诠释 |
刘伯煜
吕辉
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《吉林体育学院学报》
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2015 |
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基于中学生身体素质开展田径运动策略 |
诸群标
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《体育风尚》
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2017 |
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例析积分法解全国中学生物理竞赛题 |
李克鲁
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《中学理科（综合）》
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2006 |
0 |
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新课程标准下中学化学实验教学问题分析 |
方文桥
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《中小学实验与装备》
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2004 |
0 |
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从近三年浙江高考试题特点谈解析几何解题策略 |
鲍钢达
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2016 |
0 |
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学校体育运动促进学生心理健康发展的策略研究 |
诸群标
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《青少年体育》
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2018 |
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新课程理念在高中化学课堂教学中的体现——《氮肥的生产和使用》课堂教学设计分析 |
周爱芳
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《科技资讯》
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2009 |
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高中生物学课堂教学板书设计例谈 |
戚国棋
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《生物学教学》
北大核心
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2008 |
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为学生架起通向成功的桥梁——学校社团建设之自我管理、自我教育、自主发展 |
罗志康
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《现代中小学教育》
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2010 |
3
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培养流淌着“道德血液”的经济人 |
胡红绒
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2012 |
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从“行动”到“状态”的跨越——高三学生“自批自评”作业模式的有效性研究 |
黄杰锋
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《现代中小学教育》
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2011 |
2
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加强学校安全管理 建设平安和谐校园 |
罗志康
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《基础教育参考》
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2007 |
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心理健康教育在体育教学中渗透的策略 |
诸群标
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《运动》
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2017 |
3
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以旧“唤”新,品味轴对称——一道教材母题的思考、变式及拓展应用 |
曾凯
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《基础教育论坛》
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2017 |
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傩送会回来吗？——品读《边城》的悲剧结尾 |
胡承英
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《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
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2011 |
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“演绎推理”法在生物高考试题中的渗透和应用 |
戚国棋
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《生物学杂志》
CAS
CSCD
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2010 |
0 |
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不应忽视的“空白” |
汪卫兵
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《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
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2004 |
0 |
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加强学校文化领导 促进学校内涵发展 |
罗志康
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《现代中小学教育》
北大核心
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2012 |
0 |
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用篮球场练习耐久跑教学设计片段 |
诸群标
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《体育教学》
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2011 |
0 |
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