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指向思维品质培养的高中英语课外小说阅读教学实践 被引量:1
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作者 应科杰 《基础外语教育》 2024年第2期41-48,108,共9页
课外阅读是课内阅读的有益延伸,也是促进学生思维品质发展的有效途径。本文以笔者执教的一堂课外小说阅读课为例,指出教师能够以文本解读、活动创设和问题设计为抓手培养学生思维的逻辑性、批判性和创新性,进而发展学生的核心素养。
关键词 阅读教学 课外小说 思维品质
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普高中外合作办学项目的主要类型及选择策略——以浙江省宁波市为例
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作者 刘伟龙 《新教育(海南)》 2016年第11期78-79,共2页
近几年来,宁波的许多高中都相继举办了中外合作办学项目,办得比较成功的有李惠利中学的中澳班、北仑中学的中美班、宁波三中的德语班、镇海中学的剑桥班、效实中学的IB班、宁外的AP班、华茂外国语学校的中加班等。这些"个性迥异"的中... 近几年来,宁波的许多高中都相继举办了中外合作办学项目,办得比较成功的有李惠利中学的中澳班、北仑中学的中美班、宁波三中的德语班、镇海中学的剑桥班、效实中学的IB班、宁外的AP班、华茂外国语学校的中加班等。这些"个性迥异"的中外合作办学项目,给宁波市民提供了丰富多样的选择,也给广大家长和学生的选择带来不少困惑。一、主要类型1.按举办高中的学校性质划分。可分两种类型:一类是公立学校举办的中外合作办学项目, 展开更多
关键词 办学项目 中外合作 效实中学 外国语学校 外语学习能力 北仑 出国留学 学习成效 普高 李惠利
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中小学外语教师的成长之路 被引量:2
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作者 刘道义 高洪德 +11 位作者 葛炳芳 徐浩 陈自鹏 赵继光 张英 饶运洪 李俊和 易仁荣 黄艾红 邹余贵 汤颖 马建红 《英语学习》 2018年第1X期14-26,共13页
《英语学习》线上系列沙龙第42期的主题是'中小学外语教师的成长之路',英语学习微信群内的专家和老师们就如何提高自身专业和通识文化水平、如何克服工作中的困难、如何强化育人能力、如何提高教学教研能力等话题展开了热烈的... 《英语学习》线上系列沙龙第42期的主题是'中小学外语教师的成长之路',英语学习微信群内的专家和老师们就如何提高自身专业和通识文化水平、如何克服工作中的困难、如何强化育人能力、如何提高教学教研能力等话题展开了热烈的讨论。讨论过程中,老师们不仅提出了许多能够助益教师专业发展的实用策略方法,更分享了各自在教育教学领域自我磨砺、不断成长的亲身经历。我们将讨论内容整理成文分享给诸位读者,以期能够对大家的教师专业发展之路有所裨益。 展开更多
关键词 教师群体 刘道义 中小学 英语教学方法 积木式 语言规律 专业成长 课堂教学实践 成长之路 外语教师
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法国数学教材中的“平方根”:文化视角 被引量:4
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作者 徐斌 汪晓勤 《数学教学》 2011年第6期5-7,18,共4页
在法国中学数学教材Math 3e中,“平方根”这一知识点安排在第4章.以下我们依次考察章头、预备知识、活动、习题和阅读材料等栏目中的历史文化元素,以此确定法国数学教材所包含的数学文化特征.
关键词 数学教材 历史文化 平方根 法国 MATH 阅读材料 文化特征 知识点
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“慕课”在生物学复习课中的应用 被引量:4
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作者 陈艳 《生物学教学》 北大核心 2015年第6期31-32,共2页
"慕课"是一种大规模开放式的在线课程。本文探讨在高中生物学复习中,如何利用"慕课"所具备的聚合性、重组性、重新定位以及正向输送的特点,达到提升教师专业水平、提高学生学习效率的目的。
关键词 慕课 微视频 高中生物学复习 应用
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高中语文教学应注重思辨性阅读 被引量:4
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作者 张经纬 《语文知识》 2017年第15期79-80,共2页
商友敬老师在鳓;教生涯漫忆口中提到,书靠“读”,文章靠“写”,这是“常识性的真理”。然而从事语文教学工作的这几年我却越来越深刻地体会到我们的学生很少能正确地“读书”了。这当然与如今“浅阅读”的社会阅读风气有关,但不得... 商友敬老师在鳓;教生涯漫忆口中提到,书靠“读”,文章靠“写”,这是“常识性的真理”。然而从事语文教学工作的这几年我却越来越深刻地体会到我们的学生很少能正确地“读书”了。这当然与如今“浅阅读”的社会阅读风气有关,但不得不承认的是,我们高中语文教学材料的选择在一定程度上影响了学生的阅读习惯。出于应试的需要,教材和各类模拟卷上的文章成了高中学生如今阅读的主要载体, 展开更多
关键词 高中语文教学 社会阅读 思辨性 高中学生 教学工作 阅读习惯 教学材料 “读”
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借助专题研习,提升学生空间思维与地理实践力——以“日影”专题研习为例 被引量:2
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作者 潘爱娟 《地理教学》 北大核心 2019年第8期53-54,12,共3页
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力定位于"人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质"。在高中地理"地球运动——日影"的专题研习中,若能借助生活案例、运用... 《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力定位于"人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质"。在高中地理"地球运动——日影"的专题研习中,若能借助生活案例、运用图像转换、制作观测工具等教学活动,不仅能较好地培养学生的空间思维,而且能有效地培育其地理实践力,提升他们的生存和生活技能。 展开更多
关键词 专题研习 空间思维 地理实践力
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在课堂教学中运用磁性小白板达成任务驱动 被引量:2
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作者 毕珂 《生物学教学》 北大核心 2015年第7期51-52,共2页
联系教学实例,利用磁性小白板直观教具,引导学生在任务驱动的课堂学习过程中体验情境创设、自主学习、协作学习和效果评价诸学习方式。
关键词 磁性小白板 任务驱动 学习方式
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例谈高中生物学前科学概念的矫正策略 被引量:2
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作者 蔡晓虹 《生物学教学》 北大核心 2015年第8期43-45,共3页
本文尝试从常见的高中生物学前科学概念产生原因出发,结合实例探讨教学中应对前科学概念的矫正策略。
关键词 高中生物学 前科学概念 矫正策略
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高阶思维培养视角下的生物学复习教学 被引量:1
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作者 金维苗 《生物学教学》 北大核心 2016年第4期50-51,共2页
本文阐述在高阶思维培养视角下,高中生物学课堂复习教学应注重培养学生思维的深刻性、批判性和严密性。
关键词 高中生物学教学 高阶思维 复习教学
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新教材立体几何与美术结合的教学设计 被引量:1
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作者 刘海云 《中学数学月刊》 2009年第5期12-14,共3页
高中数学课程与美术有着密切的联系.笔者从美术班学生的艺术特长出发,通过课内与课外相结合,数学与美术、计算机不同课程相结合等方式,以新教材立体几何新增内容为载体,分阶段逐步向学生创设数学与美术整合的知识世界.
关键词 立体几何 美术班 新教材 教学设计 数学课程 艺术特长 知识世界 计算机
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“城市空间结构”教学设计(湘教版)——地理核心素养视角下的案例探究式教学实践研究 被引量:1
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作者 唐晶晶 康同杰 《地理教育》 2019年第1期15-17,共3页
地理核心素养的构建与培育已成为当今地理教学改革的重要课题。案例探究式教学历经十余年的发展,其科学性、有效性得到当代地理教育工作者的一致认可。文章以湘教版必修Ⅱ"城市空间结构"(第2课时)为例,从地理核心素养的视角,... 地理核心素养的构建与培育已成为当今地理教学改革的重要课题。案例探究式教学历经十余年的发展,其科学性、有效性得到当代地理教育工作者的一致认可。文章以湘教版必修Ⅱ"城市空间结构"(第2课时)为例,从地理核心素养的视角,重新剖析和构建案例探究式教学模式。 展开更多
关键词 地理核心素养 案例探究式教学 城市空间结构
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浅谈语篇分析理论视角下高中英语听力教学的研究 被引量:1
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作者 徐巧娜 《英语教师》 2020年第16期150-153,共4页
介绍语篇分析理论的内涵,包括语境分析、语言的衔接、语言的连贯、语篇的结构等。以浙江省高考英语听力试题为例,从获取信息题、单句内容判断题和语篇分析理解题等三个题型阐述语篇分析的重要性。在此基础上,从听力教学目标、听力教学... 介绍语篇分析理论的内涵,包括语境分析、语言的衔接、语言的连贯、语篇的结构等。以浙江省高考英语听力试题为例,从获取信息题、单句内容判断题和语篇分析理解题等三个题型阐述语篇分析的重要性。在此基础上,从听力教学目标、听力教学内容、听力教学设计三个方面探索语篇分析理论引导下的高中英语听力教学。 展开更多
关键词 语篇分析 高中英语 听力教学
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谈如何教会学生发现美
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作者 吴泽军 《美术大观》 2009年第4期148-149,共2页
20世纪最著名的艺术家毕加索曾经用一个自行车的车座和车把手拼成了一件举世闻。名的雕塑作品《牛头》(图1),这说明艺术美随处可见,一重要的在于发现,而发现美的能力是需要培养的。
关键词 发现美 学生 教会 雕塑作品 自行车 毕加索 艺术家 艺术美
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德国《环境生物学》教材中“实践”活动例析
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作者 任雪文 《生物学教学》 北大核心 2015年第9期10-12,共3页
本文对德国《环境生物学》教材中"实践"活动内容进行案例分析,以期能对国内生物学实验教学提供启示。
关键词 德国《环境生物学》教材 “实践”活动案例 分析
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一类抛物线问题的教学:问题提出的视角
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作者 谢广寒 《上海中学数学》 2016年第3期17-19,共3页
和美既是一种思想、一种理论,也是一种理想、一种追求.课堂教学,只有强调教学各个组成部分的综合协调,以及各种关系的相互转化和相互融通,才能达到“和美课堂”的至高境界.对数学教学而言,就是展现和谐的数学知识、和美的师生关... 和美既是一种思想、一种理论,也是一种理想、一种追求.课堂教学,只有强调教学各个组成部分的综合协调,以及各种关系的相互转化和相互融通,才能达到“和美课堂”的至高境界.对数学教学而言,就是展现和谐的数学知识、和美的师生关系以及简约高效、快乐的学生情感课堂,人们将其概括为“师生之和”,“知识之谐”,“方法之美”,“情感之悦”四个方面. 展开更多
关键词 课堂教学 抛物线问题 问题提出 数学知识 师生关系 学生情感 数学教学 法之美
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电子白板在高中思想政治课教学中的应用初探——以《影响价格的因素》一课为例
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作者 马宇婷 《思想政治课研究》 2016年第3期73-76,共4页
随着教育信息化时代的到来,电子白板技术正逐步应用于课堂教学,对课堂教学产生着深刻的影响。笔者结合执教的高一思想政治《影响价格的因素》一课,就交互式电子白板运用于高中思想政治课教学进行了一番探索和思考,希望总结出一些电子白... 随着教育信息化时代的到来,电子白板技术正逐步应用于课堂教学,对课堂教学产生着深刻的影响。笔者结合执教的高一思想政治《影响价格的因素》一课,就交互式电子白板运用于高中思想政治课教学进行了一番探索和思考,希望总结出一些电子白板在高中思想政治课教学中的常用功能和需要注意的问题。 展开更多
关键词 电子白板 思想政治课教学 应用策略
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