宁波市篮球裁判员队伍的现状调查与分析

1

作者 王亚达 汪玲玲 +1 位作者 刘跃 赖祈萌 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2011年第2期87-88,共2页

采用调查、数理统计等方法,对宁波市篮球裁判员队伍的现状进行了调查分析,结果表明:宁波市篮球裁判员年龄,职称分布不均,学历水平较高,总体裁判等级和科研水平有待提高。

关键词 篮球 裁判员 现状 宁波

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对高中学生掌握篮球规则知识的现状调查与分析 被引量：5

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作者 王亚达 张敏 +1 位作者 赖祈萌 王晓燕 《首都体育学院学报》 2004年第4期94-95,共2页

通过对鄞州区的重点高中学生了解和掌握篮球规则知识程度的现状调查分析,指出目前高中学生对于篮球规则知识的了解和普及程度仍处于较低水平,提出了其改善与提高的相应措施。

关键词 高中体育 篮球规则 调查

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学校体育场地设施的人性化探究 被引量：9

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作者 王亚达 《体育科研》 2004年第3期70-72,共3页

采用调查、文献资料、数理统计等方法,对近几年浙江省鄞州区中小学的场地设施发展情况及快乐体育园地建设实践过程进行调查研究,经实践后认为:通过对学校体育场地设施人性化的改造,能极大地促进学校体育工作的开展。

关键词 学校 场地设施 人性化 效果

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运用"教学做合一"思想,提高学生体育实践能力——体育新课程改革中学陶、师陶 被引量：9

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作者 王亚达 《体育师友》 2004年第4期16-17,共2页

学校体育教育的最主要形式是体育教学，体育教学也是形成学生体育实践能力的最主要途径。在目前，作为体育课程中的体育教学目标改革存在的主要问题是学习掌握体育知识技能与发展体育能力的关系，正确认识与处理两者之间的关系，积极地... 学校体育教育的最主要形式是体育教学，体育教学也是形成学生体育实践能力的最主要途径。在目前，作为体育课程中的体育教学目标改革存在的主要问题是学习掌握体育知识技能与发展体育能力的关系，正确认识与处理两者之间的关系，积极地发展学生的体育实践能力是体育新课程改革的重要课题。在当前的教育界学陶师陶，推进新教育实验的大好形势下，如何准确地运用、借鉴中国现代杰出的人民教育家陶行知先生的“教学做合一”思想，以提高学生的体育实践能力，进而推动体育课程改革进程。 展开更多

关键词 体育教学 “教学做合一”理论 教育思想 体育实践能力 结构体系 创新精神

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机械制图多媒体教学的实践与思考 被引量：14

5

作者 童燕波 《中等职业教育》 2005年第22期35-36,40,共3页

通过机械制图多媒体教学实践,分析目前多媒体教学中存在的问题,指出多媒体技术必须与传统教学手段有机结合,相辅相成,才能真正有效地实现教学目的,提高教学质量。

关键词 机械制图 多媒体技术 多媒体教学 传统教学

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体育教学实施挫折教育“六注重” 被引量：2

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作者 王亚达 任园开 《体育师友》 2009年第2期8-9,共2页

随着素质教育的推进，青少年学生挫折承受能力的强弱，已El益引起教育者的高度重视。文章认为在学校体育教学中实施挫折教育尤为必要，且优势明显，但在具体实施过程中还要注意设置挫折要谨慎，不能排斥成功教育等问题。

关键词 体育教学 挫折教育 策略

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对体育教师示范动作失败后的思考 被引量：1

7

作者 王亚达 朱周嵩 《体育教学》 2009年第6期60-60,共1页

俗语说：“马有失蹄，人有失足。”在课堂教学中，体育教师的动作示范出现偏差甚至失误的情况时有发生，同行见面时也常常谈论关于教学示范的话题。

关键词 体育教师 示范动作 失败 课堂教学 动作示范 教学示范

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批“科学放羊”说——对体育教学中自主学习的思辩 被引量：1

8

作者 王亚达 钟声 《体育师友》 2008年第2期32-33,共2页

自主学习是新一轮体育课程教学改革积极提倡的现代学习方式之一。这一方式一经提出，就受到体育教学实践的广泛关注。但至目前，部分体育教师在教学实践中却发现，这种学习方式于学生、于教师都显得比较别扭，仿佛“放羊式”教学的重现... 自主学习是新一轮体育课程教学改革积极提倡的现代学习方式之一。这一方式一经提出，就受到体育教学实践的广泛关注。但至目前，部分体育教师在教学实践中却发现，这种学习方式于学生、于教师都显得比较别扭，仿佛“放羊式”教学的重现，还引发了对“科学放羊”的争论，矛头直指体育自主学习。通过现象看问题，故再次提起对体育教学中自主学习的思辩。 展开更多

关键词 放羊现象 体育课堂 自主学习 思辩

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机械制图多媒体教学的实践与思考 被引量：4

9

作者 童燕波 《中等职业教育》 2006年第05X期30-31,共2页

随着计算机技术的发展,多媒体教学模式在教学中已被广泛应用。分析了机械制图多媒体教学的优势和存在的问题,指出多媒体技术必须与传统教学手段有机结合,相辅相成,才能真正有效地实现教学目的和提高教学质量。

关键词 机械制图 多媒体教学

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英语课堂教学中学生自主学习的培养 被引量：1

10

作者 王雅凤 《中等职业教育》 2005年第22期37-38,共2页

自主学习是学习者把握自己的学习,是以学生为中心的课堂上学习者必须具备的一种能力。英语教师要转变教学理念、创新教学模式,积极地介入学生自主学习的培养过程,才能提高教学效率,激发学生的学习兴趣,优化学生的学习品质,有效地维护和... 自主学习是学习者把握自己的学习,是以学生为中心的课堂上学习者必须具备的一种能力。英语教师要转变教学理念、创新教学模式,积极地介入学生自主学习的培养过程,才能提高教学效率,激发学生的学习兴趣,优化学生的学习品质,有效地维护和促进学生的主体学习,使学生成为真正的自主学习者,获得最佳的学习效果。 展开更多

关键词 英语学习 课堂教学 自主学习

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新大纲下职业学校如何上好体育引导课

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作者 王亚达 张敏旻 《体育师友》 2011年第3期33-33,共1页

俗话说：“良好的开端，是成功的一半。”作为职校体育教学第一课的期初引导课，如何提升其效果与质量，将对El后的体育教学工作起到至关重要的作用。

关键词 体育教学 引导课 职业学校 大纲 教学工作

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木制倒立架在教学训练中的应用

12

作者 王亚达 《体育教学》 2013年第2期68-68,共1页

90年代初期，笔者在参加浙江省体育高考体操专项训练时，教练特地托学校木匠师傅为本人特制了一副倒立架，以作双杠训练辅助之用。自从有了那副木制倒立架后，自身控杠能力大为提升，保持双杠上手倒立动作可达5分钟而“巍然不动”。至... 90年代初期，笔者在参加浙江省体育高考体操专项训练时，教练特地托学校木匠师傅为本人特制了一副倒立架，以作双杠训练辅助之用。自从有了那副木制倒立架后，自身控杠能力大为提升，保持双杠上手倒立动作可达5分钟而“巍然不动”。至今，笔者仍对那个物件有着特殊的情感。笔者虽年已不惑，但杠上手倒立依然保持着年轻时的水准和状态；这都得益于我校器材室里的木制倒立架。 展开更多

关键词 教学训练 手倒立 应用 90年代 专项训练 体育高考 浙江省 双杠

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职业高中英语课的导入策略

13

作者 王雅凤 《中等职业教育》 2008年第6期35-36,共2页

导入是一节课的开始,它直接影响到整节课的效率,也是调动学生学习兴趣和积极性的关键一步。本文试图以新课程理念为指导、遵循"以学生为中心、教师为主导"的原则,从几个方面来介绍不同的导入手段,以期得到良好的课堂教学效果。

关键词 导入 英语课 兴趣

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剖视图的分离画法 被引量：2

14

作者 周利增 《中等职业教育》 2006年第12X期32-33,共2页

剖视图是机械零件图常用的表达方法、也是机械制图的重点。尽管教材中对剖视图的概念作了明确的定义,但对怎样画剖视图没有给出具体可操作的方法,本文提出一种新的剖视图的分离画法:将组合体分离成几个单独基本体求解剖视,使剖视作图规... 剖视图是机械零件图常用的表达方法、也是机械制图的重点。尽管教材中对剖视图的概念作了明确的定义,但对怎样画剖视图没有给出具体可操作的方法,本文提出一种新的剖视图的分离画法:将组合体分离成几个单独基本体求解剖视,使剖视作图规范易懂,简洁。 展开更多

关键词 剖视 分离 基本体 组合孔

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浅析新课改下电子电工技术教学方式的优化提升 被引量：2

15

作者 王林英 《中等职业教育》 2012年第6期35-35,39,共2页

在新课改背景下优化电子电工技术教学,应将重点放在创设情境、加强实践,以期调动学生学习积极性,培养探究意识,提升电子电工技术能力。

关键词 电子电工技术 情境 实践

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智能化背景下中职维修电工实训教学的创新方案 被引量：1

16

作者 林铃 《新课程》 2015年第27期56-56,共1页

近年来,随着宁波智慧城市建设的深入推进,智能化已经成为社会各领域未来发展的必然趋势。本文以中职维修电工实训课程的教学为例,打造一个基于信息化教学手段、现代化教学环境、企业化学生管理、多元化评价模式的维修电工创新型课程。... 近年来,随着宁波智慧城市建设的深入推进,智能化已经成为社会各领域未来发展的必然趋势。本文以中职维修电工实训课程的教学为例,打造一个基于信息化教学手段、现代化教学环境、企业化学生管理、多元化评价模式的维修电工创新型课程。一、智能化背景下中职维修电工实训教学创新的基础我校地处鄞州经济开发区,现代科学技术日益广泛地应用于生产实践中,中职课堂教学现代化、智能化程度越来越高。校领导根据现代职业技术教育的新理念和成功经验,决定加强教研教改工作,改革传统的教学模式。 展开更多

关键词 维修电工 教学全过程 实训体系 信息化教学 多元化评价 资金引进 学生管理 课堂教学 电工教学 电子白板

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多管齐下,让中职VB课不再枯燥 被引量：1

17

作者 石红 《中等职业教育》 2011年第2期42-43,共2页

在中职VB教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥难懂这个问题,如何培养学生的学习兴趣,开展既富构造性又具有创造力的教学活动,是广大计算机教师颇感兴趣的课题,本文结合实例介绍了VB教学中采取的多种途径和方法。

关键词 VB教学 “五段式”教学 优化内容 任务驱动 举一反三 兴趣小组

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二次函数型的最值问题求解例举 被引量：1

18

作者 袁丽芳 《中等职业教育》 2008年第4期41-41,48,共2页

二次函数是高中数学中最基本也是最重要的内容之一，也是各级各类考试的热点，在二次函数中，最值问题尤其是与方程、不等式、指数函数、三角函数、生活实际等知识相结合的二次函数问题学生普遍感到比较困难，本文介绍了二次函数最值问... 二次函数是高中数学中最基本也是最重要的内容之一，也是各级各类考试的热点，在二次函数中，最值问题尤其是与方程、不等式、指数函数、三角函数、生活实际等知识相结合的二次函数问题学生普遍感到比较困难，本文介绍了二次函数最值问题的几种基本类型及求解策略。 展开更多

关键词 函数 最值 判别式 建模

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复习课中的换位教学尝试 被引量：1

19

作者 王林英 《中等职业教育》 2011年第14期35-36,共2页

换位教学,让学生换位做"教师",参与到教学中,体验教学的整个过程,不仅变被动灌输为主动接受,使枯燥、严肃的课堂气氛变得轻松、自在,而且也锻炼了学生各方面能力。在复习课实施换位教学,效果更为明显。

关键词 换位教学 素质教育 积极性 创造性

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项目教学法在电子技术教学中的应用

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作者 王林英 《文理导航》 2011年第11期77-77,共1页

中职学校在电子技术教学中运用项目教学法,能够充分体现以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、分析问题、解决问题的能力,将理论知识运用于实践,充分地展示现代中职教育＂以能力为本＂的价值取向,使课堂... 中职学校在电子技术教学中运用项目教学法,能够充分体现以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、分析问题、解决问题的能力,将理论知识运用于实践,充分地展示现代中职教育＂以能力为本＂的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高。 展开更多

关键词 项目教学法 电子技术 自主探究

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