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崇贤印象:基于地域资源的幼儿园研学项目设计与实施研究
被引量:
1
1
作者
马燕春
《教育界》
2024年第1期86-88,共3页
文章围绕基于地域资源的“崇贤印象”研学项目进行研究,讨论了这类研学项目的设计原则、资源筛选、内容选择和具体流程,分析了“崇贤印象”研学项目的具体内容,总结了设计与实施幼儿园研学项目以培养幼儿爱家乡、爱祖国的积极情感,推动...
文章围绕基于地域资源的“崇贤印象”研学项目进行研究,讨论了这类研学项目的设计原则、资源筛选、内容选择和具体流程,分析了“崇贤印象”研学项目的具体内容,总结了设计与实施幼儿园研学项目以培养幼儿爱家乡、爱祖国的积极情感,推动幼儿在自主实践中健康成长的策略。
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关键词
地域资源
研学项目
幼儿教育
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职称材料
题名
崇贤印象:基于地域资源的幼儿园研学项目设计与实施研究
被引量:
1
1
作者
马燕春
机构
浙江省杭州市临平区崇贤第一幼儿园
出处
《教育界》
2024年第1期86-88,共3页
文摘
文章围绕基于地域资源的“崇贤印象”研学项目进行研究,讨论了这类研学项目的设计原则、资源筛选、内容选择和具体流程,分析了“崇贤印象”研学项目的具体内容,总结了设计与实施幼儿园研学项目以培养幼儿爱家乡、爱祖国的积极情感,推动幼儿在自主实践中健康成长的策略。
关键词
地域资源
研学项目
幼儿教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
崇贤印象:基于地域资源的幼儿园研学项目设计与实施研究
马燕春
《教育界》
2024
1
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