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教师进修学校综合化办学模式的实践与研究
1
作者 王林玲 《中小学教师培训》 2003年第6期21-23,共3页
一、课题的提出 从本质上讲,教师进修学校是一所以满足本地区教师的专业需求、促进教师专业成长、提升教师专业化水平来促进基础教育教学质量提高为基本任务的教育业务机构.
关键词 教师进修学校 综合化办学模式 教师专业化 中小学 管理制度 办学体制 教学环境
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浅谈特色学校的内涵与要素 被引量：13
2
作者 张建明 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第8期42-43,共2页
创建特色学校是一项极为复杂的系统工程,涉及到学校教育教学的方方面面,有许多理论和实践问题值得进一步研究和探讨,而正确认识和把握特色学校的本质内涵和所包含的要素,则是科学全面地规划、积极稳妥地推进特色学校创建工作并取得实效... 创建特色学校是一项极为复杂的系统工程,涉及到学校教育教学的方方面面,有许多理论和实践问题值得进一步研究和探讨,而正确认识和把握特色学校的本质内涵和所包含的要素,则是科学全面地规划、积极稳妥地推进特色学校创建工作并取得实效的前提和关键. 展开更多
关键词 特色学校 本质内涵 系统工程 教育教学 实践问题 创建工作
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学校如何有效开展校本研修 被引量：3
3
作者 张建明 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2007年第2期32-32,共1页
优质教育必须有优质的师资。人们对优质教育的渴求推动了旨在促进教师专业成长的各种教师教育活动的广泛开展。“省长工程”、各层级的“名师工程”、“示范观摩”、“专题研讨”、“专家报告”、“论文评奖”等等，俨然成了当今教育的... 优质教育必须有优质的师资。人们对优质教育的渴求推动了旨在促进教师专业成长的各种教师教育活动的广泛开展。“省长工程”、各层级的“名师工程”、“示范观摩”、“专题研讨”、“专家报告”、“论文评奖”等等，俨然成了当今教育的一道道亮丽风景，工程之大、投入之巨、层次之多、活动之频繁历世罕见!毋容置疑，这对促进教师的专业发展特别是名优教师的快速成长起到了积极的作用。 展开更多
关键词 校本研修 教师专业成长 “名师工程” 优质教育 学校 教育活动 专题研讨 论文评奖
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