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普通高中化学职业技能类校本选修课程开发的实践——以“金属冶炼与玉环冶金工业”课程实践为例 |
卓金镇
陈献忠
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《化学教与学》
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2013 |
1
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2
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“玉环文旦”区域特色类选修课程的开发 |
陈木香
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《生物学教学》
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2014 |
0 |
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3
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基于接受美学的中学古典诗词教学 |
徐朝晖
叶红珠
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《语文天地》
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2007 |
6
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4
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培养学生数学自主学习能力的教学实践 |
庄丰
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《上海中学数学》
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2010 |
1
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5
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从电解实验谈新课程背景下的实验教学 |
陈献忠
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《实验教学与仪器》
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2010 |
3
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6
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分层教学模式在高中数学课堂中的应用探讨 |
蒋永斌
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《中学数学（高中版）》
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2015 |
5
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7
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此情不足道,唯闻读书声——朗读教学实践的探究 |
刘国梁
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《现代语文（中旬．教学研究）》
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2008 |
2
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8
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调整后激发主动 提升中促使顿悟——谈谈“椭圆的简单几何性质”的教学设计 |
陈传熙
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《中国数学教育（高中版）》
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2014 |
2
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9
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当前科学教师化学实验技能的问题与建议 |
陈献忠
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《教学仪器与实验》
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2009 |
2
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10
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案例教学法在高三地理复习中的应用 |
何必相
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《地理教育》
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2011 |
1
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高中物理教学中分层策略的实践研究 |
陈林锋
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《新课程研究（下旬）》
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2013 |
1
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12
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图式理论与物理概念教学 |
赵顺法
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《物理教学探讨（中教版）》
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2000 |
1
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领着学生学:课堂生态的理性重构 |
殷兴福
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《学语文》
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2014 |
0 |
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高中数学教学的引趣方法举隅 |
庄丰
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《上海中学数学》
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2011 |
0 |
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网络创作——让学生的灵感自由飞翔 |
徐朝晖
卓桂娥
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《现代中小学教育》
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2004 |
0 |
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重建高中化学课程的实践与思考 |
陈献忠
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《化学教与学》
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2016 |
0 |
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新课程背景下学生矢量观的有效建构 |
赵顺法
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2009 |
0 |
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依据概念发展规律提高氧化还原反应教学有效性 |
陈献忠
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《化学教与学》
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2015 |
0 |
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