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题名农村中学生厌学问题及研究对策
被引量：2
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作者
龚玉娥
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机构
浙江省苍南县观美镇华阳辅导学校
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出处
《教育教学论坛》
2010年第32期8-8,共1页
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文摘
厌学是学生对学习的负面情绪表现,是由不想学习到不喜欢学习,甚至发展为对学习产生厌倦、厌恶从而逃避学习的一种心态。随着素质教育的实施和新课改的进一步深入,应该说更能激发广大学生的求知热情。可客观现实却不容乐观,在初中义务教育阶段,农村中学学生厌学现象普遍存在。很多学生对学习不感兴趣,造成学生产生厌学是多种因素的,既有外部原因,也有学生内部原因,还有社会大环境的影响。本文运用心理学、教育学相关理论分析了厌学心理的表现、原因,并进一步提出了解决厌学心理的具体对策。
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关键词
厌学
成因
对策
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学课堂中“疑”情境的创设
被引量：2
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作者
郑行宣
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机构
浙江省苍南县观美镇华阳辅导学校
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出处
《教师》
2011年第23期77-77,共1页
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文摘
亚里士多德曾讲过：“思维是从疑问和惊奇开始的。”疑是思维的开端，是创造的基础，勇于质疑、勤于质疑、善于质疑是一种良好的思维习惯。学须有疑，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。那么，在初中数学课堂教学中如何培养学生质疑问题的能力呢？下面就本人的教学实践谈谈自己的看法：
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关键词
数学课堂教学
初中
“疑”
质疑问题
情境
思维习惯
亚里士多德
教学实践
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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