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小学语文低年级前置性作业的有效设计探究 |
阮梦杰
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《教学管理与教育研究》
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2022 |
2
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论小学阶段掌握色彩知识的方法 |
戚卫丹
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《美术教育研究》
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2011 |
3
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3
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寻找小学数学教师专业发展的最近发展区——教师专业培训调查的研究与思考 |
杨叶青
汤骥
边巨星
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《师资建设》
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2012 |
1
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4
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对小学生良好学习习惯的培养措施研究 |
徐田田
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《神州》
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2018 |
1
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5
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小学语文教学中自主合作探究模式的有效应用 |
丁珊敏
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《小学阅读指南（导学版）》
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2022 |
0 |
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6
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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略初探 |
徐田田
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《神州》
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2019 |
0 |
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7
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小学生口风琴入门教学“有讲究” |
杨波
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《试题与研究（教学论坛）》
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2019 |
0 |
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浅谈小学语文教学中的情感教育理念及实践 |
徐田田
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《神州》
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2019 |
0 |
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9
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精心筹划 未雨绸缪——浅谈小学品德教学中确立“儿童立场”的课前准备 |
黄玲尔
钟佳妮
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《学苑教育》
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2013 |
0 |
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10
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培养学生数学应用能力的两点思考 |
何浩明
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《教学与管理（中学版）》
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2001 |
4
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生成习作话题的几点做法 |
张英
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2008 |
2
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12
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基于统编教材的课堂深度学习研究 |
赵琼
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《语文教学与研究》
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2019 |
1
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歌唱课中重点突破与难点解决策略 |
石国锋
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2013 |
1
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《一个小村庄的故事》(第二课时)教学设计 |
金萍(点评)
王崧舟(点评)
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2009 |
0 |
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15
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快乐手牵手 一起向前走——例谈低段小组合作学习 |
汤骥
魏琼
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2005 |
1
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品德教学应与学生生活相互交融 |
黄玲尔
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《华夏教师》
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2013 |
0 |
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调皮学生“就诊”史 |
何永萍
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《教育教学论坛》
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2014 |
0 |
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费帆的世界 |
何永萍
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《教育教学论坛》
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2014 |
0 |
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19
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让课前调查为品德课堂演绎更多精彩 |
黄玲尔
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《华夏教师》
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2013 |
0 |
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20
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音乐教学语言四忌 |
杨波
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2011 |
0 |
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