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1
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教师教育质量模糊评价路径研究 ——以浙江越秀外国语学院教学质量评价标准为例 |
付钰
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《语言与文化论坛》
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2023 |
0 |
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2
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浙江越秀外国语学院思政课与新媒体的融合 |
刘勇
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《文教资料》
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2018 |
2
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3
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试论高等教育国际化下的课程衔接模式——以浙江越秀外国语学院中美班为例 |
姚兰芝
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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4
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应用型外语人才培养方案的制订研究——以浙江越秀外国语学院为例 |
赵海峰
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《教育与教学研究》
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2009 |
11
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5
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新闻传播教育在地国际化人才培养路径探析——以浙江越秀外国语学院的实践为例 |
付松聚
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《青年记者》
北大核心
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2020 |
2
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6
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“汉语+”:固本强基 多维协同——浙江越秀外国语学院汉语国际教育专业“汉语+”人才培养模式的改革与探索 |
刘家思
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《现代教育科学》
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2019 |
8
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7
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浅谈高职国贸专业SPT实践教学体系的构建——以浙江越秀外国语学院国际经济与贸易专业为例 |
梁媛媛
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《经济研究导刊》
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2009 |
4
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8
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高校图书馆义工管理模式探索——以浙江越秀外国语学院图书馆为例 |
黄琼
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《农业图书情报学刊》
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2010 |
7
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9
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民办高校教学质量保障的组织支持——对浙江越秀外国语学院教学质量管理组织系统的案例研究 |
全继刚
魏丽青
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《黄河科技大学学报》
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2018 |
2
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10
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基于问题式学习(PBL)的地方高校英语阅读教学研究——以浙江越秀外国语学院为例 |
陈瑜
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《教育教学论坛》
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2016 |
2
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11
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教师介入英语专业学生自主学习的调查报告——以浙江越秀外国语学院为例 |
金彩娥
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《绍兴文理学院学报》
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2015 |
1
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12
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民办本科院校教学质量保证体系建设的探索与实践——以浙江越秀外国语学院为例 |
胡祝恩
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《高教学刊》
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2015 |
2
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13
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民办高校图书馆拓展多元服务的实践探索——以浙江越秀外国语学院图书馆为例 |
黄琼
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《图书情报导刊》
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2016 |
1
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14
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基于地方文化和学校特色的留学生培养质量的实践与研究——以浙江越秀外国语学院为例 |
吴勇
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《高教学刊》
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2015 |
1
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15
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民办本科院校教学质量保证体系的探索与思考——以浙江越秀外国语学院为例 |
胡祝恩
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《黑龙江教育学院学报》
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2015 |
1
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16
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大学生朋辈心理辅导模式构建探索——以浙江越秀外国语学院国际商学院为例 |
张金媛
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《湖北函授大学学报》
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2016 |
2
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AI视域下复合型翻译人才培养模式探究——以浙江越秀外国语学院为例 |
黄旦华
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《语言与文化论坛》
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2021 |
1
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18
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“三级三本”教师专业发展培训体系的创新与实践——以浙江越秀外国语学院教师教育培训实践为例 |
施德东
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《教育导刊（上半月）》
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2015 |
1
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19
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对国际合作背景下高级口译类师资培养的思考——以浙江越秀外国语学院为例 |
陈瑜
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《新西部（中旬·理论）》
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2012 |
1
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20
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应用型本科日语专业日语口语学习环境建设研究——以浙江越秀外国语学院为例 |
何慧燕
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《职业时空》
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2012 |
1
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