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群众性练兵背景下军医大学开展战术战伤救护大赛的实践与思考 被引量:2
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作者 于海容 黄燕 +4 位作者 刘晶晶 王毅欣 周玲君 李群 桂莉 《海军医学杂志》 2023年第1期19-23,共5页
目的 介绍某军医大学在群众性练兵背景下开展战术战伤救护大赛的情况,分析竞赛结果并提出思考。方法大赛借鉴“站点式”和“赛道式”竞赛形式,分为学员组和教员组展开,包括海选、培训、决赛3个环节。整理分析竞赛得分,计算决赛各站点及... 目的 介绍某军医大学在群众性练兵背景下开展战术战伤救护大赛的情况,分析竞赛结果并提出思考。方法大赛借鉴“站点式”和“赛道式”竞赛形式,分为学员组和教员组展开,包括海选、培训、决赛3个环节。整理分析竞赛得分,计算决赛各站点及战救单项技术平均得分率。结果 海选理论考核分数较高,各战救单项技术均分为77.14~90.81分。决赛中,学员组赛道各站点平均得分率为65.65%~98.75%,教员组赛道各站点平均得分率为66.65%~83.47%;2组中平均得分率均排名前5位的技术有4项,分别为伤情评估、急救创伤绷带包扎、旋压式止血带止血、心肺复苏,均排名后3位的技术有2项,分别为卷式夹板骨折固定、鼻咽/口咽通气管置入。结论 以综合案例为牵引,突出沉浸实战特色,借助群众性练兵,推进条件资源建设,优化评分系统,组建指导专家库,抓牢转型发展需求,聚焦海战卫勤演练。 展开更多
关键词 群众性练兵 战术战伤救护 竞赛比武
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军医大学无军籍本科学员军校生活适应性的调查研究
2
作者 欧一诺 严乾文 +1 位作者 安筱竹 皋文君 《军事护理》 CSCD 北大核心 2023年第8期101-104,共4页
目的探讨军医大学无军籍学员生活适应性水平及其影响因素,以采取措施使无军籍学员更好地融入军校生活。方法采用大学生适应性量表、病人健康问卷抑郁量表等对3所军医大学329名无军籍学员进行问卷调查,并分析其适应性的影响因素。结果军... 目的探讨军医大学无军籍学员生活适应性水平及其影响因素,以采取措施使无军籍学员更好地融入军校生活。方法采用大学生适应性量表、病人健康问卷抑郁量表等对3所军医大学329名无军籍学员进行问卷调查,并分析其适应性的影响因素。结果军医大学无军籍本科学员适应性水平较地方高校大学生低;抑郁和社会支持是军校无军籍学员适应性水平的主要影响因素(P<0.05)。结论心理社会因素影响军医大学无军籍学员适应性,军医大学应为其提供良好的校园环境、专业心理疏导及治疗,以提高无军籍学员适应性。 展开更多
关键词 适应性 无军籍学员 影响因素
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军医大学留学生跨文化适应现状及影响因素研究 被引量:6
3
作者 崔静 胡致远 +1 位作者 王珂 陈逸波 《医学教育研究与实践》 2021年第1期137-142,共6页
目的调查某军医大学留学生社会文化适应和适应压力现状,并探讨留学生跨文化适应的影响因素。方法采用便利抽样的方法选取某军医大学在读医学留学生156人作为研究对象,采用一般资料调查表、社会文化适应量表、留学生文化适应压力量表开... 目的调查某军医大学留学生社会文化适应和适应压力现状,并探讨留学生跨文化适应的影响因素。方法采用便利抽样的方法选取某军医大学在读医学留学生156人作为研究对象,采用一般资料调查表、社会文化适应量表、留学生文化适应压力量表开展调查。结果军医大学留学生的社会文化适应总分为(2.13±0.68)分,其中人际交往适应维度得分最高,为(2.29±0.78)分,其次为认知价值适应,得分为(1.99±0.70)分,生活环境适应得分最低,为(1.95±0.64)分。留学生的文化适应压力总得分为(1.44±0.65)分,其中思念家乡得分最高,为(2.00±0.84)分,其次为感知歧视,为(1.48±0.76)分,得分最低的维度为自责内疚,为(1.21±0.88)分。多元线性回归分析发现婚姻状况、汉语学习经历以及感知歧视是影响留学生跨文化适应的主要因素。结论军医大学留学生社会文化适应处于中等水平,在人际交往方面跨文化适应难度较大,而在思念家乡方面感受到的适应压力最大。婚姻状况、汉语学习经历以及感知歧视是影响留学生跨文化适应的主要因素,对跨文化适应有预测作用。 展开更多
关键词 跨文化适应 文化适应压力 社会文化适应 留学生
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军医大学本科学员及卫生士官“战场救治”课程需求比较 被引量:3
4
作者 夏德萌 武楷文 +3 位作者 章云童 王胥人 毕珂 许硕贵 《解放军医院管理杂志》 2018年第10期973-975,992,共4页
目的了解某军医大学本科学员与任职培训的卫生士官对于战场救治的掌握情况及需求,对相关课程的设计与教学模式提出建议。方法对某军医大学321名在校本科学员和在校培训的300名卫生士官进行问卷调查,评价两组人群对"战场救治"... 目的了解某军医大学本科学员与任职培训的卫生士官对于战场救治的掌握情况及需求,对相关课程的设计与教学模式提出建议。方法对某军医大学321名在校本科学员和在校培训的300名卫生士官进行问卷调查,评价两组人群对"战场救治"课程需求和技能掌握情况。结果共分析回收有效问卷585份,在教学模式上,两类人群对现有的大班课教学兴趣较低;在战救技能认识方面,两类人群的认识侧重点有较大的差异。结论战场救治的训练突击学习现象严重,现有的大班教学模式已经不能满足新形势下对于军医和卫生士官战场救治技能的要求,尝试使用实战情景模拟等新型教学模式,改革教学内容安排,拍摄教学视频,在大班课教学的基础上运用翻转课堂的教学方式,提高学员兴趣,提高学员战场救治能力。 展开更多
关键词 战场救治 教学
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薄弱环节护理培训在预防产后初期乳胀中的应用
5
作者 黄菲菲 杨爱琴 +1 位作者 高雅 李爽 《妇儿健康导刊》 2024年第15期108-112,共5页
目的探讨薄弱环节护理培训在预防产后初期乳胀中的应用效果。方法选取2023年6月至11月长海医院收治的217例产妇,按照入院时间的前后顺序将其分为对照组(113例)和干预组(104例)。对照组采用常规产后护理指导,干预组在对照组基础上采用薄... 目的探讨薄弱环节护理培训在预防产后初期乳胀中的应用效果。方法选取2023年6月至11月长海医院收治的217例产妇,按照入院时间的前后顺序将其分为对照组(113例)和干预组(104例)。对照组采用常规产后护理指导,干预组在对照组基础上采用薄弱环节护理培训,比较两组产后5d乳胀发生率、产后乳胀知识掌握情况、按需哺乳及挤奶依从情况、产妇及家属的自信心和满意度。结果干预组产后5 d乳胀发生率低于对照组(P<0.05);干预组产后乳胀知识掌握率高于对照组(P<0.05);干预组按需哺乳及挤奶依从不良率低于对照组(P<0.05);干预组自信心和满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论薄弱环节护理培训能够帮助护理人员及时准确发现护理问题并进行有效干预,从而降低产后初期乳胀发生率,提高产妇和家属对疾病的认知和重视程度,促进预防乳胀的实践行为,提升产妇的自信心和满意度。 展开更多
关键词 薄弱环节护理培训 产后护理 产妇 乳胀
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海军医院医护人员海战伤救护能力及培训需求的调查研究 被引量:3
6
作者 师文文 周玲君 +3 位作者 王毅欣 刘晶晶 于海容 桂莉 《军事护理》 CSCD 北大核心 2023年第3期27-31,共5页
目的 调查海军医院医护人员海战伤救护能力的现状及培训需求,为加强海上卫勤保障能力建设提供参考。方法 2022年3-8月,采用目的抽样法选取海军所属12所医院的689名专业技术人员为研究对象,采用自编《医护人员海战伤救护能力及培训需求... 目的 调查海军医院医护人员海战伤救护能力的现状及培训需求,为加强海上卫勤保障能力建设提供参考。方法 2022年3-8月,采用目的抽样法选取海军所属12所医院的689名专业技术人员为研究对象,采用自编《医护人员海战伤救护能力及培训需求》问卷对其进行调查。结果 689名医护人员海战伤救护各功能组室胜任情况的总体得分为(3.24±0.76)分,各项技术培训需求总体评分为(4.26±0.64)分;专业、工作年限、有无参加机动卫勤分队训练和有无参加创伤类救护课程培训是医护人员海战伤救护能力的影响因素(均P<0.05)。结论 海军医护人员海战伤救护能力处于中等水平,对海战伤救护技术的培训需求高,应在当前训练基础上增加创伤类救护课程培训,同时探索不脱离临床工作的海战伤救护人才培训机制。 展开更多
关键词 海军医院 医护人员 海战伤救护 培训需求
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新型机器人辅助穿刺系统在CT引导下肺穿刺活检术的应用研究及护理配合
7
作者 张峥 郁晓路 +3 位作者 李飞 康健 唐晓佳 陆一骏 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第5期549-553,共5页
目的探讨新型机器人辅助穿刺系统RC120在CT引导下肺穿刺活检术的应用效果及护理配合,以期为新型机器人辅助穿刺系统的推广应用提供现实依据。方法2022年1至6月,采用随机抽样法选择上海市肺科医院行机器人辅助穿刺的患者29例为观察组,同... 目的探讨新型机器人辅助穿刺系统RC120在CT引导下肺穿刺活检术的应用效果及护理配合,以期为新型机器人辅助穿刺系统的推广应用提供现实依据。方法2022年1至6月,采用随机抽样法选择上海市肺科医院行机器人辅助穿刺的患者29例为观察组,同期同法选择采用传统经CT引导下人工操作穿刺的29例患者为对照组。对照组实施传统护理,观察组在传统护理的基础上采取针对性护理,比较两组穿刺患者的定位精度、护理满意度及并发症发生率。结果观察组患者定位精度为5.0 mm(3.6~6.2 mm),优于对照组的6.4 mm(4.0~8.4 mm),差异有统计学意义(Z=-2.179,P=0.034)。观察组患者的满意度为(91.1±1.6)分,明显高于对照组的(82.2±1.7)分,差异有统计学意义(t=21.047,P<0.001)。观察组中有2例患者发生并发症,并发症发生率为6.9%;而对照组有8例患者发生并发症,并发症发生率为27.6%;差异有统计学意义(χ^(2)=4.350,P=0.037)。结论针对性护理能够减少辅助穿刺系统RC120在CT引导下进行肺穿刺引起的并发症发生风险,提高肺穿刺定位精度,提升患者护理满意度,值得推广。 展开更多
关键词 CT引导下肺穿刺 机器人辅助穿刺系统 定位精度 护理满意度 肺穿刺并发症 护理
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海军医院护理人员人文素养及其培训需求的调查分析 被引量:5
8
作者 张雯庆 柯骏 刘霖 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2022年第4期89-92,共4页
目的调查当前海军医院护理人员人文素养情况及其培训需求,为构建海军护理人才培养新模式提供参考。方法采用课题组研制的问卷调查海军13所医院4808名护理人员,对人文主题条目进行分析。结果海军护理人员人文素养总体得分为(68.80±1... 目的调查当前海军医院护理人员人文素养情况及其培训需求,为构建海军护理人才培养新模式提供参考。方法采用课题组研制的问卷调查海军13所医院4808名护理人员,对人文主题条目进行分析。结果海军护理人员人文素养总体得分为(68.80±17.03)分;护理心理、医疗卫生法律、人文关怀是最需要的培训内容;讲座和观看视频是最愿采纳的学习方式;居住地、最高学历、职务、培训情况是影响人文素养的因素(均P<0.05)。结论当前海军护理人员人文素养处于中等水平;在任职培训中应增设护理心理、医疗卫生法律、外交礼仪、军队历史等内容;应针对重点人群开展多种形式的教育培训。 展开更多
关键词 海军医院 护理人员 人文 培训
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国内护理专业英语教学研究现状及启示
9
作者 王宗忠 刘于皛 +1 位作者 张婷 解明桢 《中华护理教育》 CSCD 2024年第1期119-123,共5页
该研究检索了国内近10年发表的关于护理英语教学的文献,最终纳入187篇文献,主要涉及院校教育层面、医院继续教育层面护理英语教学研究现状,涵盖需求分析、学习分析、教学方法、教学实践、教学改革、临床培训、临床应用等研究内容。研究... 该研究检索了国内近10年发表的关于护理英语教学的文献,最终纳入187篇文献,主要涉及院校教育层面、医院继续教育层面护理英语教学研究现状,涵盖需求分析、学习分析、教学方法、教学实践、教学改革、临床培训、临床应用等研究内容。研究者提出院校需要基于护理工作岗位实际需求推进护理英语教学改革,医院需要参考国际健康照护语言标准提升护士临床护理英语能力,培养具有国际视野和国际竞争力的护理人才。 展开更多
关键词 护理英语 教学研究 护理人才 国际化
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国内多发伤损伤控制护理相关研究的文献计量学分析 被引量:1
10
作者 于海容 桂莉 《联勤军事医学》 CAS 2024年第1期85-88,共4页
目的采用文献计量学方法,分析国内多发伤损伤控制护理相关研究,为提升护理人员多发伤救护水平提供参考。方法确定文献检索式,检索中国生物医学文献数据库、维普中文科技期刊数据库、中国知网学术文献数据库中与多发伤损伤控制护理相关文... 目的采用文献计量学方法,分析国内多发伤损伤控制护理相关研究,为提升护理人员多发伤救护水平提供参考。方法确定文献检索式,检索中国生物医学文献数据库、维普中文科技期刊数据库、中国知网学术文献数据库中与多发伤损伤控制护理相关文献,检索时间为各数据库建库至2021-12月。筛选文献并提取关键信息。结果经筛选共纳入84篇文献,发表于国内59个期刊。文献类型以病例分析及经验总结类为主,6篇文献获基金项目支持。共提取83个/组关键词,损伤部位主要为腹部、骨盆、胸部、颅脑;关键护理技术共计53项。结论我国多发伤损伤控制护理领域需深入探索。相关研究重点关注以腹部及骨盆损伤为主的多发伤,关键护理技术覆盖损伤控制各阶段,特殊护理模式值得借鉴。 展开更多
关键词 多发伤 损伤控制 护理 文献计量
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舰艇编队救护所医疗队伤员救治护理工作体验的质性研究
11
作者 张幔 张韵 于海容 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第7期43-46,共4页
目的 深入了解舰艇编队救护所医疗队护理人员参与伤员救治工作的体验,为开展医疗队护理工作提供指导。方法 采用目的抽样法选取12名具有舰艇编队救护所医疗队演练或任务经历的护理人员进行半结构式访谈,采用现象学分析法进行资料分析。... 目的 深入了解舰艇编队救护所医疗队护理人员参与伤员救治工作的体验,为开展医疗队护理工作提供指导。方法 采用目的抽样法选取12名具有舰艇编队救护所医疗队演练或任务经历的护理人员进行半结构式访谈,采用现象学分析法进行资料分析。结果 共提炼出4个主题:护理岗位职责繁重、护理策略灵活高效、护理工作存在挑战、优化方案亟需推进,包含14个亚主题。结论 舰艇编队救护所医疗队护理人员所承担的工作较为繁重,需掌握伤员救治适宜护理技术。针对工作中面临的挑战,相关机构应制订规范性文件,不断优化人员抽组及培训方案。 展开更多
关键词 舰艇编队救护所 护理 战伤救治 医疗队
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军医院校学员战现场救护能力培养指标体系的构建研究
12
作者 刘晶晶 桂莉 +2 位作者 周玲君 郑文昊 王慧 《护理管理杂志》 CSCD 2024年第2期156-160,共5页
目的构建军医院校学员战现场救护能力培养指标体系。方法通过文献回顾和小组讨论,拟定指标体系初稿并编制咨询表,通过两轮Delphi专家咨询确定军医院校学员战现场救护能力培养指标体系及权重。结果共咨询专家16名,专家的积极性较高,两轮... 目的构建军医院校学员战现场救护能力培养指标体系。方法通过文献回顾和小组讨论,拟定指标体系初稿并编制咨询表,通过两轮Delphi专家咨询确定军医院校学员战现场救护能力培养指标体系及权重。结果共咨询专家16名,专家的积极性较高,两轮咨询的权威系数和肯得尔和谐系数分别为0.910、0.920和0.244、0.203,均P<0.001,最终构建的指标体系共包含4个一级指标,26个二级指标,62个三级指标。结论构建的指标体系科学合理,注重综合能力培养,能够满足学员未来岗位任职需求,对于提升我军战现场救护水平具有一定意义。 展开更多
关键词 军医院校 学员 战现场救护 德尔菲法
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健康信息学方向研究生护理信息与护理大数据课程建设及评价
13
作者 黄青梅 张雯 +4 位作者 吴傅蕾 王婧婷 蔡婷婷 张纪阳 袁长蓉 《护士进修杂志》 2024年第12期1257-1260,1300,共5页
目的 建设适用于健康信息学方向研究生的护理信息与护理大数据课程并评价教学效果。方法 组建多学科背景的教学团队,遵循护理信息与大数据理论、应用场景、智慧产品设计思维与方法3大模块的授课逻辑系统设计课程内容,并于2023年2-5月在... 目的 建设适用于健康信息学方向研究生的护理信息与护理大数据课程并评价教学效果。方法 组建多学科背景的教学团队,遵循护理信息与大数据理论、应用场景、智慧产品设计思维与方法3大模块的授课逻辑系统设计课程内容,并于2023年2-5月在首届13名选修学生中基于讲授-暂停-反思的环节融入案例分析和讨论式教学方法进行教学实施。课程评价包括课程成绩和学生评价,从量性和质性双重角度评价教学效果。结果 课程内容包含10个专题以及2次学生汇报与讨论。学生期末综合成绩较高,优秀占比30.8%,良好占比53.8%。学生教学效果相关条目的平均得分均在9分以上,教学满意度评分最高,平均分达(9.38±1.15)分。学生学习体验及建议共分析出3个主题,包括课程内容丰富有启发意义;授课老师学科背景多元化;建议今后增加实践课程。结论 本研究构建的健康信息学方向研究生护理信息与护理大数据课程建设课程具有良好的教学效果,学生认可度和满意度较好,今后将根据学生建议进一步完善课程建设。 展开更多
关键词 课程建设 健康信息学 护理信息 护理大数据 护理教育
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中断时间序列的研究设计及其在护理中的应用
14
作者 宋明阳 田静 +3 位作者 刘贝雪 蔡静怡 张沈雨 周兰姝 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第6期113-116,共4页
目前护理学科在研究设计中常选用的方法有限,存在一定局限。中断时间序列的设计可避免干预介入前研究随时间变化的趋势影响,使干预效果的评价更具科学性,但在护理领域尚未推广应用。本文旨在阐述中断时间序列的设计方法及在护理研究中... 目前护理学科在研究设计中常选用的方法有限,存在一定局限。中断时间序列的设计可避免干预介入前研究随时间变化的趋势影响,使干预效果的评价更具科学性,但在护理领域尚未推广应用。本文旨在阐述中断时间序列的设计方法及在护理研究中的应用,有助于为促进护理实践的转化提供新的方法学依据。 展开更多
关键词 中断时间序列 护理 护理研究
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模拟教学在护理教育中的应用与展望
15
作者 崔静 祁雯倩 《医药前沿》 2024年第25期28-30,共3页
模拟教学可以有效提高护生的理论知识、实践能力及综合素质。本文详细阐述了模拟教学在护理教育中的应用形式与进展,包括基于人体模拟器的模拟教学、基于角色扮演的模拟教学、虚拟模拟教学等。在此基础上,总结模拟教学的发展趋势,并建... 模拟教学可以有效提高护生的理论知识、实践能力及综合素质。本文详细阐述了模拟教学在护理教育中的应用形式与进展,包括基于人体模拟器的模拟教学、基于角色扮演的模拟教学、虚拟模拟教学等。在此基础上,总结模拟教学的发展趋势,并建议未来加强对模拟教学设计、实施和评价等方面的深入研究,以提升模拟教学在护理教育领域的应用效果。 展开更多
关键词 综述 模拟教学 护理教育 高仿真模拟 虚拟模拟
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患者对护理机器人使用态度质性研究的Meta整合 被引量:4
16
作者 高宇 孙尔鸿 +1 位作者 毕轩懿 叶旭春 《军事护理》 CSCD 北大核心 2023年第7期20-24,56,共6页
目的系统评价患者对护理机器人的使用态度,为国内护理相关研究提供参考。方法检索PubMed、Web of Science、Embase、Ebsco、中国期刊全文数据库(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)、万方数据和维普数据库中有关患者对护理... 目的系统评价患者对护理机器人的使用态度,为国内护理相关研究提供参考。方法检索PubMed、Web of Science、Embase、Ebsco、中国期刊全文数据库(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)、万方数据和维普数据库中有关患者对护理机器人使用态度的质性研究,检索时限均为建库至2022年3月。按照澳大利亚乔安娜布里格斯循证卫生保健中心(Joanna Briggs Institute,JBI)质性研究的分级、评估、制定与评价标准(grading of recommendations,assessment,development and evaluations,GRADE)系统进行文献评价,应用汇集性整合方法整合结果。结果共纳入12项研究,提炼出30个研究结果,将相似结果汇合成12个新类别,最终形成4个整合结果:质疑与反对、积极与接纳、犹疑与观望、期待与希冀。结论患者对护理机器人的使用态度复杂,护理实践中尚需注重护理流程再造,规范护士专业培训;加强患者支持,持续提供人文关怀;鼓励患者参与护理机器人的研发与设计,改善用户体验。 展开更多
关键词 患者 护理机器人 使用态度 系统评价 Meta整合
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妊娠合并系统性红斑狼疮患者综合护理干预方案的构建与应用研究 被引量:3
17
作者 吕凌云 陈雪梅 +3 位作者 陈琳 王玉萍 姜玉 鲁亚琴 《海军医学杂志》 2023年第10期1069-1074,共6页
目的探讨妊娠合并系统性红斑狼疮患者综合护理干预方案的构建与应用。方法选取2018年6月至2021年6月于海军军医大学第一附属医院住院的46例妊娠合并系统性红斑狼疮患者,按照不同的护理干预措施分为2组,每组23例。对照组采用常规护理措施... 目的探讨妊娠合并系统性红斑狼疮患者综合护理干预方案的构建与应用。方法选取2018年6月至2021年6月于海军军医大学第一附属医院住院的46例妊娠合并系统性红斑狼疮患者,按照不同的护理干预措施分为2组,每组23例。对照组采用常规护理措施,观察组则实施基于文献证据汇总和专题小组讨论构建的综合护理干预方案,比较2组患者系统性红斑狼疮病情活动情况、分娩方式和妊娠不良结局。结果2组患者系统性红斑狼疮活动情况比较差异无统计学意义(χ^(2)=2.473,P>0.05);观察组剖宫产率低于对照组(P<0.05);妊娠不良结局比较,观察组产后出血、术后愈合不良以及胎儿窘迫的发生率均低于对照组(P<0.05),胎儿妊娠丢失和新生儿窒息的发生率与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论通过文献证据汇总分析和资深专家论证构建的妊娠合并系统性红斑狼疮患者综合护理干预方案并有效实施,可有效降低系统性红斑狼疮患者剖宫产率和妊娠不良结局。 展开更多
关键词 妊娠 系统性红斑狼疮 循证护理 综合护理干预 应用研究
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基于真实案例的海军部队战伤救治实战化训练思考 被引量:2
18
作者 李学美 陈华亮 +2 位作者 桂莉 邢翔皓 周玲君 《海军医学杂志》 2023年第8期770-772,共3页
鉴于海战伤发生环境及种类的特殊性与复杂性,有必要不断加强海军战伤救治实战化训练研究,提升海军官兵战伤救治能力。笔者通过对真实案例在教学中的应用情况、国内外战伤救治实战化训练的现状和问题分析,明确了展开基于真实案例的战伤... 鉴于海战伤发生环境及种类的特殊性与复杂性,有必要不断加强海军战伤救治实战化训练研究,提升海军官兵战伤救治能力。笔者通过对真实案例在教学中的应用情况、国内外战伤救治实战化训练的现状和问题分析,明确了展开基于真实案例的战伤救治实战化训练的可行性与重要性,并对如何运用真实案例开展实战化综合演练,促进海军部队官兵系统掌握战伤救治技能提出了思考。 展开更多
关键词 真实案例 战伤救治 实战化训练
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基于需求导向的《海军部队实用护理技术》课程教学内容改革研究
19
作者 邓娟 吴菁 +4 位作者 崔静 皋文君 王婧婷 闫妍 叶旭春 《西南军医》 2021年第4期498-500,共3页
目的了解海军基层军医在卫勤保障时对基础护理技术及理论知识的需求,在此基础上对《海军部队实用护理技术》课程教学内容进行改革。方法采用自行编制的问卷,对144名海军基层卫生人员进行问卷调查。结果18项护理技术或理论知识必要性平... 目的了解海军基层军医在卫勤保障时对基础护理技术及理论知识的需求,在此基础上对《海军部队实用护理技术》课程教学内容进行改革。方法采用自行编制的问卷,对144名海军基层卫生人员进行问卷调查。结果18项护理技术或理论知识必要性平均得分均超过2分,有15项护理技术或理论知识实用性平均得分超过2分,有10项护理技术或理论知识重要性及必要性排序有差别。结论《海军部队实用护理技术》课程教学内容改革时,要注重基础把握重点,兼顾必要性与实用性,考虑广度和深度,为学员毕业后能够更快地履行岗位职能打下扎实基础。 展开更多
关键词 需求导向 海军 护理技术 教学改革
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军队文职护理人员《军事护理》培养方案的实施评价
20
作者 李学美 章汝文 +2 位作者 朱德康 刘霖 周玲君 《军事护理》 CSCD 北大核心 2023年第9期96-99,共4页
目的基于制定的军队文职护理人员《军事护理》培养方案,进行实施效果评价。方法选取参训的221名学员进行访谈与问卷调查,了解学员对课程设置的认可情况。结果学员对思想政治、任职基础、岗位业务、综合素质四个模块的平均认可率分别为95... 目的基于制定的军队文职护理人员《军事护理》培养方案,进行实施效果评价。方法选取参训的221名学员进行访谈与问卷调查,了解学员对课程设置的认可情况。结果学员对思想政治、任职基础、岗位业务、综合素质四个模块的平均认可率分别为95.68%、93.90%、96.93%和90.18%。访谈结果提炼出了学员对教学内容设置的意见建议以及对任职教育培训的需求。结论《军事护理》培养方案设计的教学内容设置基本合理,军队文职护理人员对培训的需求较大,今后应进一步探讨如何为不同类别的文职护理人员提供针对性培训支持。 展开更多
关键词 军队文职人员 军事护理 培养方案 实施评价
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