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基于创新创业项目对大学生创新创业教育的思考——以海南医学院药学院创新创业项目为例 被引量:6
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作者 侯杰 赵珂 +1 位作者 刘辰鹏 修皓 《科教文汇》 2019年第2期14-15,共2页
创新创业项目对推动高校创新型人才的培养意义重大,本文分析和总结了创新创业项目实施过程中存在的问题,认为加强创新创业项目实施应:(1)注重指导教师队伍建设,强化导师的责任心和奉献精神;(2)应加强项目管理,为学生项目开展提供场地;(3... 创新创业项目对推动高校创新型人才的培养意义重大,本文分析和总结了创新创业项目实施过程中存在的问题,认为加强创新创业项目实施应:(1)注重指导教师队伍建设,强化导师的责任心和奉献精神;(2)应加强项目管理,为学生项目开展提供场地;(3)着重科学研究方法和实践能力训练,重在过程;(4)成立帮扶组织机构,培养学生的创新意识,激发学生的主动性。 展开更多
关键词 创新创业 项目管理 创新意识
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以高等学校“专业综合改革试点”项目带动学生科研能力的培养——以海南医学院药学院药学专业为例
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作者 魏娜 戴水平 +3 位作者 李泽友 陈峰 李友宾 张俊清 《海南医学》 CAS 2016年第8期1354-1356,共3页
科研创新能力的培养是提高大学生综合素质的重要手段之一。本文通过引导学生参与教师科研项目、组织学生申报大学生创新性实验计划项目、指导学生发表专业学术论文、选拔实践技能强的学生参与各类知识及技能竞赛等方面全面论述了海南医... 科研创新能力的培养是提高大学生综合素质的重要手段之一。本文通过引导学生参与教师科研项目、组织学生申报大学生创新性实验计划项目、指导学生发表专业学术论文、选拔实践技能强的学生参与各类知识及技能竞赛等方面全面论述了海南医学院药学院在以高等学校"专业综合改革试点"项目带动学生科研能力的培养方面所做的工作及取得的成绩。 展开更多
关键词 专业综合改革试点 药学专业 科研能力 培养
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研究生培养与教育管理的现状分析与思考——以海南医学院药学专业为例 被引量:1
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作者 罗喻超 张俊清 姚瑰玮 《广东化工》 CAS 2019年第1期208-209,共2页
研究生教育在我国的教育体系中属于最高层次的教育体系。随着我国进入高等教育大众化阶段,研究生队伍逐渐扩大,学位与研究生教育的教学和管理模式已经开始进入多元化的发展阶段,给高校学位与研究生的教育管理体制带来了一定的问题和挑... 研究生教育在我国的教育体系中属于最高层次的教育体系。随着我国进入高等教育大众化阶段,研究生队伍逐渐扩大,学位与研究生教育的教学和管理模式已经开始进入多元化的发展阶段,给高校学位与研究生的教育管理体制带来了一定的问题和挑战。本文以海南医学院药学专业为例,分析研究生培养与教育管理的现状,并讨论了如何落实好高校研究生的教育管理工作,从而提升管理水平并保障培养质量。 展开更多
关键词 研究生教育 高等教育 管理
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医学院校有机化学实验教学改革与探索
4
作者 赵珂 陈湛娟 +2 位作者 于飞飞 白丽丽 侯杰 《广州化工》 CAS 2023年第10期204-206,共3页
结合当前医药技术发展现状,从实验内容、实验室安全管理、教学方式、师资力量等方面深度剖析了医学院校有机化学实验教学中存在的一系列问题,针对性的提出了具体的改革措施,从整合实验内容、实验室管理及实验过程引入SHE理念、教学方式... 结合当前医药技术发展现状,从实验内容、实验室安全管理、教学方式、师资力量等方面深度剖析了医学院校有机化学实验教学中存在的一系列问题,针对性的提出了具体的改革措施,从整合实验内容、实验室管理及实验过程引入SHE理念、教学方式创新及师资队伍建设方面进行了的探索与研究,从而使有机化学实验课程的教学质量和教学效果得到提升,为培养社会实用性人才提供基础。 展开更多
关键词 有机化学 医学院校 实验教学 改革
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医学院校无机化学实验课程考核评价体系的探索与实践 被引量:16
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作者 李海霞 付煜荣 +1 位作者 韩贵来 吴良 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第8期57-61,共5页
针对当前无机化学实验教学中存在的问题,改革了无机化学实验课程的考核办法和评分标准,提出了“多元化实验考核模式”,并进行实践应用。教学实践证明:通过完善实验考核办法和评价体系,对学生的实验成绩有一个公平、准确的评价,可... 针对当前无机化学实验教学中存在的问题,改革了无机化学实验课程的考核办法和评分标准,提出了“多元化实验考核模式”,并进行实践应用。教学实践证明:通过完善实验考核办法和评价体系,对学生的实验成绩有一个公平、准确的评价,可以激发学生的实验兴趣,提高学生的实验动手能力和分析、解决问题的能力。 展开更多
关键词 无机化学实验 考核评价体系 多元化实验考核模式
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海南省医学院校大学生社会实践创新模式时效性研究的调查报告
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作者 李佩佩 王杨海 +1 位作者 江慧 胥宁格 《教育教学论坛》 2018年第37期68-72,共5页
大学生社会实践的目的是经受实际锻炼,促进综合素质全面发展,发展自己的特长,增长才干,以及与社会更好的融合,进一步了解社会,回报社会与服务人民群众。我们通过对医学院校大学生社会实践创新模式时效性的调查,发现大学生参加的社会实... 大学生社会实践的目的是经受实际锻炼,促进综合素质全面发展,发展自己的特长,增长才干,以及与社会更好的融合,进一步了解社会,回报社会与服务人民群众。我们通过对医学院校大学生社会实践创新模式时效性的调查,发现大学生参加的社会实践活动形式多样化,内容丰富。大学生通过社会实践活动,无论是能力方面,还是精神层面都有显著的提高,但仍然存在学生思想动摇,情绪变化,能力与知识储备不足,以及学校安排存在不合理等问题。 展开更多
关键词 社会实践 创新 时效性 调查报告
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医学院校无机化学实验教学改革探索 被引量:1
7
作者 陈丽珍 李海霞 +2 位作者 翟锐锐 艾朝辉 李娟 《广州化工》 CAS 2015年第15期246-247,共2页
无机化学是医学院校医药学专业的重要基础课程,如何优化无机化学实验教学,培养高素质的医药学人才是医学院校化学实验教师探索的一个工作重点。为激发学生学习兴趣,提高教学质量,在无机化学实验教学实践中,从教学内容、教学方法和成绩... 无机化学是医学院校医药学专业的重要基础课程,如何优化无机化学实验教学,培养高素质的医药学人才是医学院校化学实验教师探索的一个工作重点。为激发学生学习兴趣,提高教学质量,在无机化学实验教学实践中,从教学内容、教学方法和成绩考核等方面进行了积极的改革探讨,由此收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 无机化学实验 教学改革 探索与实践
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医学院校中“仪器分析”实验教学中的思考 被引量:3
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作者 吴良 李海霞 《科教文汇》 2010年第24期132-132,151,共2页
本文从医学院校方面探讨医学相关专业仪器分析实验教学现状,认为医学院校的仪器分析实验条件严重不足,仪器设备相对落后;教学单位应充分利用视频教学和计算机模拟实验技术进行实验教学。特别是引入计算机模拟实验技术,让学生掌握各类分... 本文从医学院校方面探讨医学相关专业仪器分析实验教学现状,认为医学院校的仪器分析实验条件严重不足,仪器设备相对落后;教学单位应充分利用视频教学和计算机模拟实验技术进行实验教学。特别是引入计算机模拟实验技术,让学生掌握各类分析仪器的实际操作。这样才能弥补学校条件的不足,能使学生学习理论的同时不脱离实践,让学生更加喜欢仪器分析。 展开更多
关键词 仪器分析 实验教学 视频教学 模拟实验技术
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药学院大学生实施创新训练计划项目经验初探
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作者 陈丽珍 蔡蓝洁 +2 位作者 秦贞苗 李娟 赵珂 《中国民族民间医药》 2019年第11期113-115,共3页
大学生创新训练计划是教育部基于目前高校大学生创新意识薄弱、 实践能力较低的现状,旨在提升大学生自主创新实践能力、 科研素养和综合素质,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的一项重要改革举措.为在实施过程中更好地实现... 大学生创新训练计划是教育部基于目前高校大学生创新意识薄弱、 实践能力较低的现状,旨在提升大学生自主创新实践能力、 科研素养和综合素质,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的一项重要改革举措.为在实施过程中更好地实现创新训练计划项目目标,本文从教师的角度,初步探讨并总结了项目实施过程中指导与培养学生的经验与收获,以期为大学生创新训练计划项目实施提供参考. 展开更多
关键词 创新训练 项目实施 创新教育 大学生
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医学院弱势化学学科发展与师资培养的调查研究
10
作者 陈榕 《中国高等医学教育》 2020年第5期66-67,共2页
对医学院弱势化学学科发展及师资培养的现状和困境进行了调查研究,发现主要困难是学科规划不足,高层次人才发展定位不合理,化学学科建设缓慢滞后,存在不合理壁垒,不能有效满足中青年教师的发展需求,也不能有效发挥学科建设和师资培养的... 对医学院弱势化学学科发展及师资培养的现状和困境进行了调查研究,发现主要困难是学科规划不足,高层次人才发展定位不合理,化学学科建设缓慢滞后,存在不合理壁垒,不能有效满足中青年教师的发展需求,也不能有效发挥学科建设和师资培养的互相支撑作用。提出解决对策是从学校层面上重视化学学科建设和师资培养,加强学科合作,交叉融合,以优带弱,构建学科发展平台,反哺弱势学科。 展开更多
关键词 医学 化学 师资培养 弱势学科发展
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医学院校有机化学教学中重点培养的几种能力
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作者 刘永根 吴良 《中国电子商务》 2010年第4期140-140,共1页
针对医学院校各专业的特点特点,本文论述了有机化学教学中要重点培养学生的几种能力:自主学习能力、思维能力、创新能力、实验动手能力、知识应用能力。
关键词 医学院校 有机化学 能力培养
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医学院校分析化学实验“HCl标准溶液的标定”的改进
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作者 徐丹 李海霞 +1 位作者 周丹 邱军强 《科技资讯》 2021年第23期193-194,198,共3页
分析化学实验是一门定量分析物质含量的实践学科。滴定终点误差的计算是分析化学的重要内容,也是判断滴定准确度的依据。鉴于目前分析化学实验教材中仅设置精密度的计算,而没有准确度的计算。因此,该文通过改进"HCl标准溶液的标定&... 分析化学实验是一门定量分析物质含量的实践学科。滴定终点误差的计算是分析化学的重要内容,也是判断滴定准确度的依据。鉴于目前分析化学实验教材中仅设置精密度的计算,而没有准确度的计算。因此,该文通过改进"HCl标准溶液的标定"实验,增加滴定终点误差的计算,以便于学生掌握滴定结果的准确性,提高学生对科学研究的探索精神。 展开更多
关键词 分析化学实验 滴定 终点误差 准确性
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1例类鼻疽脓毒症患者的全程个体化药学监护
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作者 王敏 林叶 +4 位作者 赵洁 符香香 吴华 吴琼诗 谢甜 《中国药房》 CAS 北大核心 2024年第1期101-106,共6页
目的为类鼻疽脓毒症(MS)抗菌药物治疗方案的调整、不良反应的识别和个体化药学监护提供参考。方法临床药师利用血药浓度和基因检测全程参与1例MS患者强化期和根除期治疗过程。通过测定β-内酰胺类和复方磺胺甲噁唑(TMP/SMZ)血药浓度并... 目的为类鼻疽脓毒症(MS)抗菌药物治疗方案的调整、不良反应的识别和个体化药学监护提供参考。方法临床药师利用血药浓度和基因检测全程参与1例MS患者强化期和根除期治疗过程。通过测定β-内酰胺类和复方磺胺甲噁唑(TMP/SMZ)血药浓度并计算其药代动力学与药效学(PK/PD)参数,结合文献对MS抗菌药物治疗方案进行调整;同时通过高通量测序检测药物相关基因多态性,对药物不良反应的发生原因进行分析并进行处理。结果临床药师利用血药浓度和基因检测手段,提出了亚胺培南西司他丁钠(IMP)给药剂量调整建议,分析了多种药物不良反应的发生原因;通过测定β-内酰胺类药物和TMP/SMZ血药浓度计算PK/PD靶标,通过查询指南和文献为临床医生解释类鼻疽患者脓毒症期和非脓毒症期状态下的达标情况;利用血药浓度和基因检测分析MS患者神经毒性与IMP cmin的相关性,并发现肾毒性与TMP/SMZ的cmax无关,而与患者饮水量相关。经全程抗菌药物治疗后,患者病情好转出院,不良反应得到有效处理。结论临床药师基于抗菌药物血药浓度和基因检测结果解读情况协助临床医生制定MS治疗方案,并为患者提供全程用药监护,提高了临床药物治疗的安全性和有效性。 展开更多
关键词 类鼻疽脓毒症 Β-内酰胺类抗菌药物 复方磺胺甲噁唑 血药浓度 基因检测 药学监护
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以药物开发为中心的药学综合设计性实验课程设计
14
作者 张鹏威 高亚男 +1 位作者 刘侠 钟霞 《教育教学论坛》 2024年第3期29-32,共4页
实验教学在培养药学本科生理论知识与实践能力上发挥着关键作用。在基于地方高校“双一流”建设的新形势需求下,探索以药学本科教育为核心的实验教学新方法和新观念尤为重要。药物研发是药学专业人才培养的主要目标,是综合运用药理学、... 实验教学在培养药学本科生理论知识与实践能力上发挥着关键作用。在基于地方高校“双一流”建设的新形势需求下,探索以药学本科教育为核心的实验教学新方法和新观念尤为重要。药物研发是药学专业人才培养的主要目标,是综合运用药理学、药物化学、药剂学、药物分析等学科知识进行再生产的过程,大多数学生也将从事与药物研发、生产相关的职业。设计药物研发全过程的综合设计性实验,对课程的设计、实施、质控和存在的问题及解决办法进行了探讨,为培养高素质、创新型药学人才提供了参考。 展开更多
关键词 药学 实验教学 药物开发 综合设计性实验
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线上改良式BOPPPS教育教学模式对医学生课堂沉默影响的研究
15
作者 王姗 李芳 +3 位作者 范海霞 赵尔杨 刘颖 白洁 《医学教育管理》 2024年第1期36-42,共7页
线上授课改变了教与学的模式,由于空间的混乱与隔阂,教师与学生之间的互动带有诸多盲目性,由此产生的线上课堂沉默现象受到医学高校授课教师的关注。通过3年时间对线上改良式BOPPPS教育教学模式(简称改良式BOPPPS)的打磨与应用,本课题... 线上授课改变了教与学的模式,由于空间的混乱与隔阂,教师与学生之间的互动带有诸多盲目性,由此产生的线上课堂沉默现象受到医学高校授课教师的关注。通过3年时间对线上改良式BOPPPS教育教学模式(简称改良式BOPPPS)的打磨与应用,本课题组从课堂认知、课堂情感、课堂行为3个维度分析得出改良式BOPPPS能够提高课堂参与度,同时分析改良式BOPPPS对课堂沉默类型的影响,以此为改良式BOPPPS应用提供依据。 展开更多
关键词 线上教学 改良式BOPPPS 医学生 课堂沉默
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以海南医药产业发展需求推进药学专业建设 被引量:1
16
作者 钟霞 黄艳 +4 位作者 刘侠 关薇薇 候杰 罗喻超 张俊清 《药学教育》 2016年第2期27-29,共3页
为满足海南省医药产业对于人才的需求,海南医学院于2001年率先启动药学专业建设,培养了一批优秀药学人才,强有力地支撑海南省医药产业的发展。2007年中药学专业的设立,为海南省特色南药黎药的开发利用培养了专业人才。该省亟待开发丰富... 为满足海南省医药产业对于人才的需求,海南医学院于2001年率先启动药学专业建设,培养了一批优秀药学人才,强有力地支撑海南省医药产业的发展。2007年中药学专业的设立,为海南省特色南药黎药的开发利用培养了专业人才。该省亟待开发丰富的海洋资源、临床药学人才匮乏之现状及人才的需求对海南医学院的专业建设提出新要求。分层次推进各专业建设,将更有力支撑海南医药产业的发展。 展开更多
关键词 医药产业 推进 专业建设
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南药鸡矢藤的现代药学研究进展 被引量:2
17
作者 唐超玲 韩冬苗 +3 位作者 孙万莹 黄兹宝 王瑞琪 张小坡 《海南医学院学报》 2023年第20期1521-1525,共5页
鸡矢藤是我国传统药用植物,主要分布在我国南方地区,属于南药范畴,具有分布广、资源丰富的特点。传统上应用上,鸡矢藤具有止痛、解毒、消炎和抗惊厥等作用。现代研究表明,鸡矢藤主要含有环烯醚萜类和挥发油类成分,这些成分多具有止痛、... 鸡矢藤是我国传统药用植物,主要分布在我国南方地区,属于南药范畴,具有分布广、资源丰富的特点。传统上应用上,鸡矢藤具有止痛、解毒、消炎和抗惊厥等作用。现代研究表明,鸡矢藤主要含有环烯醚萜类和挥发油类成分,这些成分多具有止痛、抗炎、保肝、保肾及抗菌等药理活性。本文通过对近年来国内外有关鸡矢藤的化学成分和药理活性进行综述,为进一步研究开发其药用价值提供参考。 展开更多
关键词 鸡矢藤 化学成分 药理活性
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海南砂仁化学成分和药理作用研究进展 被引量:1
18
作者 屈慧娟 欧虹雅 +1 位作者 林开文 魏娜 《海南医学院学报》 CAS 2023年第1期72-75,共4页
为了合理有效的开发和利用热带药用资源海南砂仁,本文通过查阅文献,总结了海南砂仁在化学成分和药理作用方面的研究进展,为探寻其物质基础提供一定的理论依据。海南砂仁的化学成分主要包括挥发油、二苯庚烷和黄酮类化合物,在抗消化性溃... 为了合理有效的开发和利用热带药用资源海南砂仁,本文通过查阅文献,总结了海南砂仁在化学成分和药理作用方面的研究进展,为探寻其物质基础提供一定的理论依据。海南砂仁的化学成分主要包括挥发油、二苯庚烷和黄酮类化合物,在抗消化性溃疡方面具有良好疗效,此外还具有抗氧化、镇痛等药理活性。本文简要探讨了不同学者所研究的挥发油类成分具有差异的原因。通过总结其药理活性,发现其各个药理活性可能是其抗消化性溃疡的基础。 展开更多
关键词 海南砂仁 化学成分 药理活性
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CBL联合Seminar教学法在急诊医学中西医临床本科生中的应用 被引量:1
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作者 刘华江 杨珊珊 +1 位作者 王新妍 孟庆雯 《中国继续医学教育》 2023年第7期61-65,共5页
目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合Seminar教学法在中西医临床本科生急诊医学中的应用效果。方法 选取2021年3—12月在海南医学院2018级中西医临床本科生共62名为教学对象,随机分为试验组与对照组。试验组采用CBL联合Sem... 目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合Seminar教学法在中西医临床本科生急诊医学中的应用效果。方法 选取2021年3—12月在海南医学院2018级中西医临床本科生共62名为教学对象,随机分为试验组与对照组。试验组采用CBL联合Seminar教学法,对照组采用传统讲授教学法。教学病例为临床常见急诊典型病例,每个案例设置多个不同的问题,在急诊医学课程结束后对两组学生进行理论考核、技能操作及问卷调查等环节进行测评。结果 试验组与对照组两组学生进行比较,试验组理论考试及技能操作考核均高于对照组,且差异有统计学意义(P <0.01)。问卷调查结果显示试验组学习兴趣、积极性、参与度、协作能力、语言表达能力、检索文献、加深对基础知识理解等方面高于对照组,差异有统计学意义(P <0.01)。结论 急诊医学中CBL联合Seminar教学法在中西医临床本科生的应用提升了教学质量和效果。 展开更多
关键词 急诊医学 CBL 研讨会 教学法 中西医临床 本科生
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药学知识微视频在高校教学中的应用探索
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作者 官丽芳 赵兴亚 +3 位作者 王昔源 尹正松 刘春华 李海霞 《科技资讯》 2023年第3期143-146,共4页
针对药学专业实践性强、教学难度大的特点,以及国内相关微视频教学资源匮乏的现状,以学生为主,采用多种不同表现形式,多地点、多元素制作了药学专业知识微视频,通过运用微信公众号和哔哩哔哩平台进行推广,应用于线上教学,结果显示哔哩... 针对药学专业实践性强、教学难度大的特点,以及国内相关微视频教学资源匮乏的现状,以学生为主,采用多种不同表现形式,多地点、多元素制作了药学专业知识微视频,通过运用微信公众号和哔哩哔哩平台进行推广,应用于线上教学,结果显示哔哩哔哩的阅读量相对较高,“乙酰水杨酸的合成”微视频阅读量最高。微视频制作过程是对药学知识微视频设计思路和制作方法的有益探索,微视频的推广增强了操作型知识的准确性和学生自主学习的积极性,科普类和知识类微视频是制作传播的焦点,可为国内医药高校的教学提供视频资源和教学模式改革思路。 展开更多
关键词 微视频 药学 教学 实验
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