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游戏教学法在护理综合实训教学中的应用
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作者 陈雪 张梅 +4 位作者 夏立平 赵松青 陆卫平 袁晓丹 楼青青 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第20期79-83,共5页
目的探讨游戏教学法在护理综合实训课程教学中的应用效果。方法将2021级98名护生随机分组,对照组(n=48)采用传统教学模式授课;观察组(n=50)在传统授课基础上实施游戏教学法。学期结束后比较两组期末总评成绩,护生批判性思维和团队合作... 目的探讨游戏教学法在护理综合实训课程教学中的应用效果。方法将2021级98名护生随机分组,对照组(n=48)采用传统教学模式授课;观察组(n=50)在传统授课基础上实施游戏教学法。学期结束后比较两组期末总评成绩,护生批判性思维和团队合作能力。结果观察组课程理论成绩、实训成绩、平时成绩、批判性思维和团队合作能力评分显著高于对照组(均P<0.05)。结论游戏教学法在护理综合实训教学中的应用可增强教学效果,培养护生批判性思维和团队合作能力。 展开更多
关键词 护理专业 高职护生 护理综合实训 游戏教学 游戏闯关 教学改革 批判性思维 团队合作
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O-PIRTAS翻转课堂教学法在“基础护理学”课程教学中的应用 被引量:6
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作者 陈雪 张梅 +3 位作者 赵松青 陆卫平 袁晓丹 楼青青 《护理学报》 北大核心 2023年第16期28-32,共5页
目的 探讨O-PIRTAS翻转课堂教学法在“基础护理学”课程教学中的应用效果。方法 将2021级护理专业4个班180名学生随机分组,2个班90名学生设为对照组,采用传统教学模式授课;2个班90名学生设为观察组,实施O-PIRTAS翻转课堂教学法,包括目... 目的 探讨O-PIRTAS翻转课堂教学法在“基础护理学”课程教学中的应用效果。方法 将2021级护理专业4个班180名学生随机分组,2个班90名学生设为对照组,采用传统教学模式授课;2个班90名学生设为观察组,实施O-PIRTAS翻转课堂教学法,包括目标、准备、视频、回顾、测试、活动、总结7个环节。教学结束后比较2组期末总评成绩,师生教学评价和学生自主学习能力。结果 观察组期末总评成绩,教师评学、学生评教得分,学生自主学习能力各维度得分及总分显著高于对照组(均P<0.01)。结论 O-PIRTAS翻转课堂教学法在“基础护理学”课程中的应用可增强教学效果,提高师生教学评价,培养学生自主学习能力。 展开更多
关键词 护理专业 基础护理学 O-PIRTAS 翻转课堂 自主学习
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尿白蛋白/肌酐比值对2型糖尿病视网膜病变的影响及其截断值的判定 被引量:5
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作者 陈雪 赵松青 +4 位作者 陆卫平 徐慧君 袁晓丹 李洮俊 楼青青 《中华内分泌代谢杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第12期1046-1051,共6页
目的评估尿白蛋白/肌酐比值(urinary albumin/creatinine ratio,UACR)对2型糖尿病患者糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)的影响,并通过应用受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线估算UACR用于诊断DR的截... 目的评估尿白蛋白/肌酐比值(urinary albumin/creatinine ratio,UACR)对2型糖尿病患者糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)的影响,并通过应用受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线估算UACR用于诊断DR的截断值。方法对2490例2型糖尿病患者进行前瞻性队列研究,随访3至10年不等,平均随访时间7年。每年进行1次散瞳眼底检查,收集并分析患者病史和临床资料。根据UACR水平将患者分为3组:Q1组即尿白蛋白正常组(UACR<30 mg/g)、Q2组即微量尿白蛋白组(30 mg/g≤UACR≤299 mg/g)及Q3组即大量尿白蛋白组(UACR>300 mg/g),采用Cox模型探讨UACR等因素对DR的影响,绘制ROC曲线以评价UACR对DR的诊断价值。结果校正年龄、性别、病程后,Cox回归显示,UACR是影响DR发生的危险因素(HR=1.108,95%CI 1.023~1.241,P<0.001)。UACR分组分析显示,Q3组患者发生增殖期DR风险最高(HR=3.128,95%CI 2.025~4.831,P<0.001),Q2组患者次之(HR=1.918,95%CI 1.355~2.714,P<0.001),而Q1组患者最低。ROC曲线分析结果显示,对于增殖期DR,UACR曲线下面积为0.746(95%CI 0.681~0.812,P<0.001),诊断截断值为54.12 mg/g,灵敏度为0.769,特异度为0.653。结论UACR能够预测2型糖尿病患者增殖期DR的发生,可作为预测DR进展的指标。 展开更多
关键词 受试者工作特征曲线 糖尿病视网膜病变 尿白蛋白/肌酐比值 糖尿病 2型
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难治性肺炎患儿感染病原学及HMGB1、TLR2、TLR4表达 被引量:20
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作者 陈金妮 李大伟 +2 位作者 林秋玉 冯乃超 黎小年 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第18期2847-2850,共4页
目的探讨难治性肺炎患儿感染病原学特点及高迁移率族蛋白-1(High mobility group protein-1,HMGB1)和Toll样受体家族(Toll like receptor,TLR)表达变化。方法选择2018年10月-2020年3月海南省妇女儿童医学中心收治的难治性肺炎患儿50例... 目的探讨难治性肺炎患儿感染病原学特点及高迁移率族蛋白-1(High mobility group protein-1,HMGB1)和Toll样受体家族(Toll like receptor,TLR)表达变化。方法选择2018年10月-2020年3月海南省妇女儿童医学中心收治的难治性肺炎患儿50例为难治性肺炎组,选择同期医院收治的普通肺炎患儿50例为普通肺炎组,选择同期医院进行体检的健康儿童40名为对照组。分析难治性肺炎组患儿病原学分布特点,比较三组研究对象血清及难治性肺炎患儿不同感染类型血清HMGB1、TLR2、TLR4水平。结果难治性肺炎组血清HMGB1(98.97±22.31)、TLR2(65.33±16.27)、TLR4(42.02±10.23)ng/ml均高于普通肺炎组及对照组(P<0.05),普通肺炎组高于对照组(P<0.05);50例难治性肺炎患儿肺泡灌洗液中共检出病原体81株,感染病原体病毒占38.27%,革兰阴性菌、革兰阳性菌、支原体分别占23.46%、17.28%、20.99%,单一病原感染27例,≥2种病原感染23例,≥2种病原感染患儿HMGB1、TLR2、TLR4水平高于单一病原感染(P<0.05)。结论难治性肺炎患儿感染病原以病毒为主,血清HMGB1、TLR2、TLR4水平对于判断病情具有一定价值,值得临床推广。 展开更多
关键词 难治性肺炎 感染 病原 高迁移率族蛋白B1 TOLL样受体2 Toll样受体4
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