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移动通信技术在自动驾驶中的应用与安全性研究
1
作者 钟有佳 《中国宽带》 2025年第3期146-148,共3页
为了探讨移动通信技术在自动驾驶中的应用与安全性,分析了5G技术在车与车(V2V)、车与基础设施(V2I)、车与网络(V2N)通信中的关键作用。研究表明,5G NR-V2X在1毫秒时延、1 000Mbps传输速率下显著提升了车辆间的实时信息交换,改善了碰撞... 为了探讨移动通信技术在自动驾驶中的应用与安全性,分析了5G技术在车与车(V2V)、车与基础设施(V2I)、车与网络(V2N)通信中的关键作用。研究表明,5G NR-V2X在1毫秒时延、1 000Mbps传输速率下显著提升了车辆间的实时信息交换,改善了碰撞预防、交通流量管理和系统容错性。尤其在高速公路碰撞事故减少70%、道路通行效率提升30%以上的实际应用中,5G通信技术有效提高了自动驾驶系统的安全性和稳定性,为未来智能交通系统的发展奠定了基础。 展开更多
关键词 移动通信技术 自动驾驶 5GNR-V2X
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基于网屏编码的数字水印技术
2
作者 王晶晶 宫海梅 《电子制作》 2019年第20期34-35,共2页
目前,信息安全问题日渐突出,因此信息隐藏也成为人们重点关注的课题。网屏编码技术具有良好的鲁棒性和隐藏性,且实现起来较为简单;Arnold变换通过重新排列像素使图像变得杂乱无章。本文首先将水印图像进行Arnold变换,再进行网屏编码,仿... 目前,信息安全问题日渐突出,因此信息隐藏也成为人们重点关注的课题。网屏编码技术具有良好的鲁棒性和隐藏性,且实现起来较为简单;Arnold变换通过重新排列像素使图像变得杂乱无章。本文首先将水印图像进行Arnold变换,再进行网屏编码,仿真表明,经过变换后的图像隐藏性较好,且易于恢复,该方法有效且可靠。 展开更多
关键词 信息安全 信息隐藏 网屏编码 ARNOLD变换
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基于卷积神经网络与迁移学习的稻田苗期杂草识别 被引量：19
3
作者 邓向武 马旭 +3 位作者 齐龙 孙国玺 梁松 金晶 《农机化研究》 北大核心 2021年第10期167-171,共5页
杂草类别信息获取是实现杂草智能化田间管理的基础,为实现自然光照和大田复杂背景下的稻田苗期杂草自动识别,提出了一种基于卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)与迁移学习相结合的稻田苗期杂草识别方法,可将预训练CNN图像... 杂草类别信息获取是实现杂草智能化田间管理的基础,为实现自然光照和大田复杂背景下的稻田苗期杂草自动识别,提出了一种基于卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)与迁移学习相结合的稻田苗期杂草识别方法,可将预训练CNN图像分类模型的参数迁移到稻田苗期杂草识别任务。工作时,采集6种稻田苗期杂草图像共928幅,包括鳢肠、丁香蓼、空心莲子草、千金子、野慈姑和稗草,随机选择70%的图像样本作为训练集,剩余30%的图像样本作为测试集。基于3种经典CNN图像分类模型AlexNet、VGG16和GoogLeNet进行参数迁移学习,这3种参数迁移模型对6种稻田苗期杂草测试样本的正确识别率分别为96.40%、97.48%和91.01%。试验结果表明:基于预训练CNN图像分类模型与迁移学习相结合的稻田苗期杂草识别方法切实可行,可为其他农业应用中小样本图像的识别提供参考。 展开更多
关键词 杂草识别 稻田 卷积神经网络 迁移学习
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虚拟化桌面云教学平台的规模化部署与优化 被引量：2
4
作者 陈俊 黎协铷 《电子技术与软件工程》 2017年第10期15-16,共2页
以Citrix为主流的桌面和应用虚拟化技术为信息化教学提供了新的解决方案。本文结合海南工商职业学院实际,阐述了基于Citrix虚拟化桌面云教学平台的基本框架、并对整体方案设计、部署与优化等进行研究探讨,重点分析桌面云教学平台的规模... 以Citrix为主流的桌面和应用虚拟化技术为信息化教学提供了新的解决方案。本文结合海南工商职业学院实际,阐述了基于Citrix虚拟化桌面云教学平台的基本框架、并对整体方案设计、部署与优化等进行研究探讨,重点分析桌面云教学平台的规模化部署与优化方法和策略。 展开更多
关键词 CITRIX 虚拟化桌面 云教学平台规模化 部署与优化
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论高等教育法规对高职院校辅导员与学生关系的指导作用
5
作者 田运韩 何瑞雪 《教育进展》 2023年第11期8670-8673,共4页
随着教育的普遍性,如今教育所培养的对象将由过去的少数优秀人群变为现在普遍人群,那么这其中老师与学生之间的关系也在不断地发生变化,由于社会环境的影响等方面,从细节上都会发生一些微妙的变化。在高职院校中,其教育方式有所不同,高... 随着教育的普遍性,如今教育所培养的对象将由过去的少数优秀人群变为现在普遍人群,那么这其中老师与学生之间的关系也在不断地发生变化,由于社会环境的影响等方面,从细节上都会发生一些微妙的变化。在高职院校中,其教育方式有所不同,高职教育所关注的是学生实践发展,着重培养技术型人才,学生的整体方面有所偏重,自身综合素质会有所偏弱。从社会环境以及社会氛围来说,这些都将会不断地在影响着高职院校辅导员与学生之间关系改变的原因。本文着重从高职院校中辅导员与学生之间的关系出发,讨论如何在高等教育法规的指导下,针对高职院校辅导员与学生之间关系做出一些实质性的改变,并且能够有相关的指导作用。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员与学生 高等教育法规 指导作用
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