福建竹叶青蛇海南亚种腹鳞、尾下鳞计数研究 被引量：1

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作者 王湘君 陈文 +3 位作者 唐海丽 杜宇 林炽贤 潘纪胜 《内江科技》 2020年第7期104-106,共3页

目的:为从形态学角度初步研究福建竹叶青蛇海南亚种Trimeresurus stejnegeri chenbihuii的特征鳞片数量与指名亚种的差异,以及海南岛不同地区的鳞片数量差异。方法:作者统计《中国动物志》上福建竹叶青蛇156个个体,包括海南、福建、云... 目的:为从形态学角度初步研究福建竹叶青蛇海南亚种Trimeresurus stejnegeri chenbihuii的特征鳞片数量与指名亚种的差异,以及海南岛不同地区的鳞片数量差异。方法:作者统计《中国动物志》上福建竹叶青蛇156个个体,包括海南、福建、云南、广西、四川、安徽、贵州等多个产地。并运用75%法则,比较各我国居群间的"腹鳞"和"尾下鳞"两个重要性状的差异系数,并从进一步形态学角度验证"福建竹叶青蛇海南亚种"的有效性。结果:其结果显示,无论腹鳞还是尾下鳞,海南居群与其它产地的差异系数都出现大于1.28,达到亚种划分标准。尾下鳞的两性异形相对腹鳞更明显。结论:因此得出结论,从形态学上,支持赵尔宓的观点,福建竹叶青蛇海南亚种分类地位成立。 展开更多

关键词 差异系数 数量差异 赵尔宓 指名亚种 亚种分类 两性异形 形态学 划分标准

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中国各地与海南岛福建竹叶青蛇鳞片数量差异初步研究

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作者 王湘君 陈文 +3 位作者 唐海丽 杜宇 林炽贤 吴海诚 《内江科技》 2020年第8期82-84,共3页

目的:为从形态学角度初步研究全国各地产福建竹叶青蛇Trimeresurus stejnegeri的特征鳞片数量差异,以及海南岛不同地区的鳞片数量差异。方法:作者统计《中国动物志》上竹叶青蛇属325个个体的腹鳞和尾下鳞数据,其中包括福建竹叶青蛇156... 目的:为从形态学角度初步研究全国各地产福建竹叶青蛇Trimeresurus stejnegeri的特征鳞片数量差异,以及海南岛不同地区的鳞片数量差异。方法:作者统计《中国动物志》上竹叶青蛇属325个个体的腹鳞和尾下鳞数据,其中包括福建竹叶青蛇156个个体。运用75%法则,比较各我国居群间的"中段背鳞"和"腹鳞+尾下鳞"两个重要性状的差异系数,并从进一步形态学角度验证"福建竹叶青蛇海南亚种"的有效性。结果:其结果显示,在"中段背鳞"上,全国各地的福建竹叶青蛇均为21,没有差异。而在"腹鳞+尾下鳞"数据中,海南居群与其它产地的差异系数都出现大于1.28,达到亚种划分标准。结论:因此得出结论,支持赵尔宓的观点,福建竹叶青蛇海南亚种分类地位成立。 展开更多

关键词 差异系数 数量差异 竹叶青蛇 赵尔宓 形态学 亚种分类 海南岛 鳞片

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如何提高中学生的英语写作水平

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作者 陈传琅 《新课程研究（下旬）》 2014年第7期112-113,共2页

英语写作是英语交际最主要的形式之一,是学生综合语言运用能力的重要表现形式,文章探讨了如何在中学英语教学中提高学生的英语写作水平。

关键词 英语写作 词汇 书面表达

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中学英语语法教学初探

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作者 陈传琅 《新课程研究（下旬）》 2012年第12期89-90,共2页

文章介绍了几种中学英语语法教学的方法，这些方法能在英语课堂上充分调动学生的学习积极性．从而取得良好的教学效果。

关键词 中学英语 语法教学

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基于项目学习在photoshop图像信息加工中的应用

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作者 黄金慧 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第29期121-122,共2页

随着社会信息化和计算机网络技术的发展，教育部对信息技术课程的教学也越来越重视。《高中信息技术新课标》要求．信息技术教学要让学生用所学的知识解决现实生活、学习中所面临的问题，培养信息社会人才。这使得信息技术教师要探索新... 随着社会信息化和计算机网络技术的发展，教育部对信息技术课程的教学也越来越重视。《高中信息技术新课标》要求．信息技术教学要让学生用所学的知识解决现实生活、学习中所面临的问题，培养信息社会人才。这使得信息技术教师要探索新的教学模式以适用这种需要。基于项目学习就是其中一种新的教学模式。本文以Photoshop图像信息加工为实例，将基于项目学习的理论与自己的教学经验相结合．优化教学效果。 展开更多

关键词 信息技术教学 基于项目学习 图像信息加工

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基于项目学习在高中信息技术课程中的实践研究

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作者 黄金慧 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第30期74-75,共2页

基于项目学习是一种新的教学模式，这种教学模式给学生创设了一个模拟的社会环境，锻炼学生知识的迁移能力，让他们有更多的机会接触社会，使用所学知识解决社会生活中的问题，形成终身学习的能力。这是高中信息技术新课标的要求，也符... 基于项目学习是一种新的教学模式，这种教学模式给学生创设了一个模拟的社会环境，锻炼学生知识的迁移能力，让他们有更多的机会接触社会，使用所学知识解决社会生活中的问题，形成终身学习的能力。这是高中信息技术新课标的要求，也符合当今社会对人才的要求。本文将基于项目学习这种教学模式应用于高中信息技术课堂中进行实践研究，以《Excel表格信息加工》这个知识点做为实例进行讲解。 展开更多

关键词 基于项目学习 教学模式 表格信息加工

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用冷冻贮藏后的玉米花粉完成受精作用的试验

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作者 何标芬 《生物学教学》 北大核心 2007年第2期62-62,共1页

关键词 受精作用 玉米花粉 冷冻贮藏 试验 综合实践活动 生物实验室 阳台 植物

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在教学中渗透文学艺术欣赏教育

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作者 何标芬 《生物学教学》 北大核心 2006年第6期22-23,共2页

本文总结了在生物学教学活动中适时创设问题情景,运用文学艺术中的生物学知识来提高学生学习的兴趣,用生物学知识提高写作水平的做法。

关键词 生物学教学 文学艺术 欣赏

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谈历史插图在教学中的作用

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作者 符彦政 《教育界（教师培训）》 2011年第1期137-137,共1页

历史插图在历史课本中随处可见，它不仅可以增加历史的真实感，形象直观地反映历史信息，而且对教师的教学同样起着不可替代的作用，如果教师能很好地利用历史插图，那么它就能激发学生的学习兴趣，激起学生探究知识的欲望，促进学生对... 历史插图在历史课本中随处可见，它不仅可以增加历史的真实感，形象直观地反映历史信息，而且对教师的教学同样起着不可替代的作用，如果教师能很好地利用历史插图，那么它就能激发学生的学习兴趣，激起学生探究知识的欲望，促进学生对历史知识的掌握和理解，加深学生对历史规律的把握，提升学生的品德修养，树立正确的人生观和价值观。 展开更多

关键词 历史插图 自豪感 自信心 创新能力

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竹叶青蛇属蛇类腹鳞和尾下鳞与纬度的相关性研究

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作者 王湘君 陈文 +3 位作者 唐海丽 杜宇 林炽贤 陆虹雨 《内江科技》 2018年第3期88-89,共2页

为研究我国竹叶青蛇属(Trimeresurus)腹鳞、尾下鳞数目与分布纬度的相关性,笔者采集了来自海南岛的竹叶青蛇,并结合《中国动物志》记载的数据,共计326个样本数据。计算拟合曲线、拟合优度以及相关系数,其R^2值均小于0.1,R值也小于0.3。... 为研究我国竹叶青蛇属(Trimeresurus)腹鳞、尾下鳞数目与分布纬度的相关性,笔者采集了来自海南岛的竹叶青蛇,并结合《中国动物志》记载的数据,共计326个样本数据。计算拟合曲线、拟合优度以及相关系数,其R^2值均小于0.1,R值也小于0.3。初步得出结论:无论腹还是尾下鳞数,与纬度的相关性不明显。 展开更多

关键词 竹叶青蛇 纬度 《中国动物志》 蛇类 样本数据 拟合曲线 相关系数 拟合优度

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分隔定语从句略论

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作者 陈传琅 《新课程研究（下旬）》 2015年第7期94-95,共2页

文章通过举例分析了造成分隔定语从句的主要原因及其主要形式，并解析了如何确定分隔定语从句先行语的几种方法。

关键词 分隔定语从句 先行词 语法结构

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地理教学中提高学生理解知识的能力的有效途径

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作者 朱洪源 《教师》 2020年第27期97-98,共2页

新课标下,学生是课堂的主体。在地理教学中,为了让学生自主地探究、分析和总结地理知识和问题,需要提高学生对地理知识的理解能力。在教学中,教师应根据学生的认知能力和教材中知识的难易和抽象程度,采取恰当的教学手段,以提高学生对知... 新课标下,学生是课堂的主体。在地理教学中,为了让学生自主地探究、分析和总结地理知识和问题,需要提高学生对地理知识的理解能力。在教学中,教师应根据学生的认知能力和教材中知识的难易和抽象程度,采取恰当的教学手段,以提高学生对知识的理解能力。文章阐述了如何利用地图、影像、板图、时事要闻、古诗文和实践活动等教学手段,降低地理知识的难度和抽象程度,提高学生对地理知识的理解能力和处理地理问题的能力。作者简介:朱洪源(1981—),男,海南儋州人,海南省三亚市第二中学教师,一级教师,本科,研究方向:高中地理课堂教学探究。 展开更多

关键词 地理教学 理解知识 能力提高

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我国竹叶青蛇腹鳞、尾下鳞与经度的相关性

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作者 王湘君 陈文 +3 位作者 杜宇 林炽贤 唐海丽 刘慧明 《内江科技》 2018年第2期85-85,87,共2页

为研究我国产竹叶青蛇属(Trimeresurus)蛇类腹鳞、尾下鳞数目与分布经度的相关性,统计了314个来自《中国动物志》记载的完整样本,通过计算拟合曲线得出,腹鳞数与经度呈弱正相关,尾下鳞数与经度不相关。因此得出结论:对于形态、生态的相... 为研究我国产竹叶青蛇属(Trimeresurus)蛇类腹鳞、尾下鳞数目与分布经度的相关性,统计了314个来自《中国动物志》记载的完整样本,通过计算拟合曲线得出,腹鳞数与经度呈弱正相关,尾下鳞数与经度不相关。因此得出结论:对于形态、生态的相似蛇类,将鳞片数量作为分类依据的有效性,值得进一步研究。 展开更多

关键词 竹叶青蛇 经度 《中国动物志》 拟合曲线 分类依据 蛇类 鳞片

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5G+初中物理同步课堂教学的策略探究

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作者 张景鹏 罗盛丽 《新教育（海南）》 2024年第19期37-39,共3页

分析5G+技术对初中物理教学可能带来的影响,通过实证研究提出一套基于5G技术的初中物理同步课堂教学策略,包括利用5G进行实时互动教学、高清视频教学,以及远程教学,探讨在实施这些策略时可能出现的问题,如网络安全问题、设备问题等。研... 分析5G+技术对初中物理教学可能带来的影响,通过实证研究提出一套基于5G技术的初中物理同步课堂教学策略,包括利用5G进行实时互动教学、高清视频教学,以及远程教学,探讨在实施这些策略时可能出现的问题,如网络安全问题、设备问题等。研究结果表明,这些策略能够有效提高初中物理同步课堂教学的效果,提升学生的学习兴趣和学习动力,有助于培养学生的创新思维和实践能力。 展开更多

关键词 5G+ 初中物理 同步课堂 教学模式

原文传递

基于初中教材的“整本书阅读”教学策略初探

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作者 吴家英 胡丹 《新教育（海南）》 2020年第7期18-19,共2页

义务教育语文课程标准(2011年版)指出":要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。""整本书阅读",既是传统的,又是新兴的。早在20世纪40年... 义务教育语文课程标准(2011年版)指出":要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。""整本书阅读",既是传统的,又是新兴的。早在20世纪40年代,叶圣陶先生就已经提出了"要读整本的书"的倡议. 展开更多

关键词 整本书阅读 初中教材 阅读量 读好书 阅读品位 阅读兴趣 读整本的书 义务教育

原文传递

莫疑春归无觅处,静待花开会有时——谈班主任应当如何关爱“学困生”

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作者 汪小丽 《新教育（海南）》 2018年第7期46-46,60,共2页

当了十几年的老师,经常听到同事们谈论,某某学生学习成绩一塌糊涂,行为习惯差,和其他同学上网打游戏,违反班级班规,影响班风学风建设,影响他人的学习。怎么办？有的老师说,像这样的学生,不要管他,让他自生自灭;有的老师说,把他的位置调... 当了十几年的老师,经常听到同事们谈论,某某学生学习成绩一塌糊涂,行为习惯差,和其他同学上网打游戏,违反班级班规,影响班风学风建设,影响他人的学习。怎么办？有的老师说,像这样的学生,不要管他,让他自生自灭;有的老师说,把他的位置调一下,让他和周围的同学隔离起来,以尽量减少对其他同学的影响;还有的老师说,高中教育不是义务教育,他不学，想办法让他早点离开学校，等等。 展开更多

关键词 “学困生” 班主任 关爱 应当 班风学风建设 学习成绩 行为习惯 义务教育

原文传递

举网以纲,千目皆张——文言文教学之策略

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作者 汪小丽 《新教育（海南）》 2018年第13期41-42,共2页

中学生有三怕,一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文。很多学生对文言文缺乏兴趣,学习积极性不高,学习效果也很不理想。由于文言语境的缺失,学生阅读文言文作品存在很大的理解障碍,而多数情况下,教师串讲养成了学生对老师、对参考书的依赖... 中学生有三怕,一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文。很多学生对文言文缺乏兴趣,学习积极性不高,学习效果也很不理想。由于文言语境的缺失,学生阅读文言文作品存在很大的理解障碍,而多数情况下,教师串讲养成了学生对老师、对参考书的依赖性,使文言文的学习＂波澜不惊＂,没有互动,没有激情,优美的古文欣赏,变成单纯的＂注入式教学＂,不利于学生理解识记和形成独立阅读文言文的能力,以至于文言文教学中出现＂满盘抓,满书翻,满脑乱＂的局面。 展开更多

关键词 文言文教学 学习积极性 注入式教学 中学生 学习效果 理解障碍 学生阅读 古文欣赏

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稳慎推进人事制度改革 切实提高学校办学水平

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作者 陆文淮 《新教育（海南）》 2007年第3期14-15,共2页

根据国家和省市有关事业单位人事制度改革的文件精神，立足校情，进行人事制度改革，从2004年开始到2006年9月份，积极稳妥地完成了非教学人员竟岗分流、教师专业技术资格和教师专业技术职务评聘分开、实行了校内结构工资制、教职工的... 根据国家和省市有关事业单位人事制度改革的文件精神，立足校情，进行人事制度改革，从2004年开始到2006年9月份，积极稳妥地完成了非教学人员竟岗分流、教师专业技术资格和教师专业技术职务评聘分开、实行了校内结构工资制、教职工的双向选择竞争上岗，突破了人事改革的核心和难点——分配问题，解决了人事改革的关键和重点——全员聘用问题。有序稳定地推进了教职工全员聘任制、岗位责任制、校内结构工资制和教职工奖惩制．有力地促进了学校教育教学及其他各项工作的健康发展。 展开更多

关键词 人事制度改革 办学水平 学校 结构工资制 技术职务评聘 专业技术资格 教师专业 人事改革

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高中物理矢量、标量的正负号问题

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作者 韩云冰 《新教育（海南）》 2021年第22期49-50,共2页

一、矢量、标量的区分笔者注意到19年人教版新教材中,编者将矢量的定义重点放在了平行四边形定则的教学部分,与旧教材相比,这样的编排细节更能帮助学生从本质上认识矢量和标量,而不是单一地停留在"有无方向"这一表面区别上。... 一、矢量、标量的区分笔者注意到19年人教版新教材中,编者将矢量的定义重点放在了平行四边形定则的教学部分,与旧教材相比,这样的编排细节更能帮助学生从本质上认识矢量和标量,而不是单一地停留在"有无方向"这一表面区别上。例如"电流"这个物理量,学生在初中阶段对电流都有较为深刻的印象,都知道电流是有方向的,且高中阶段还定义了电流的方向,如果学生对矢量的认识只停留在"有大小又有方向"的层面上,很容易将电流误判为矢量。 展开更多

关键词 正负号 电荷量 矢量和 高中物理 物理量

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立足教学回馈 构建高效初中英语课堂

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作者 陈嵘玮 《中华少年》 2016年第35期31-31,共1页

作为基础教育阶段的必修学科,初中英语在学生的义务教育阶段有着重要的作用。但是在现实的初中英语教学中却存在着严重的问题,即学生学习英语的兴趣低下,教师的教学效率低,师生之间缺少应有的互动,从而导致了整个初中英语课堂的低效。因... 作为基础教育阶段的必修学科,初中英语在学生的义务教育阶段有着重要的作用。但是在现实的初中英语教学中却存在着严重的问题,即学生学习英语的兴趣低下,教师的教学效率低,师生之间缺少应有的互动,从而导致了整个初中英语课堂的低效。因此,本文拟在以新课标为指导,以调动学生学习的积极性和主动性为目标,提出利用'回馈'这一新颖的师生情感交流互动方式,构建高效的初中英语课堂。 展开更多

关键词 初中英语 高效课堂 回馈

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