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1
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关于幼儿园留守儿童的情况研究 |
王嘉莉
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《学苑教育》
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2017 |
0 |
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2
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集镇幼儿园家庭教育现状调查研究 |
王嘉莉
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《学苑教育》
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2017 |
0 |
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3
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因地制宜,打造农村幼儿园文化特色 |
王嘉莉
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《学苑教育》
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2016 |
0 |
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4
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发现“美” 感受“乐” 探索“妙”——幼儿园科学启蒙教育的探索与实践 |
顾华
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《华夏教师》
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2015 |
1
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5
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阅读点亮童心,书香伴随成长——幼儿园指导亲子共读的实践 |
顾红
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《学子（理论版）》
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2013 |
1
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6
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扎根乡土 润养课程——浅谈本土资源在幼儿园特色发展中的有效利用 |
倪蕙
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《文理导航》
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2015 |
2
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7
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浅谈幼儿园游戏化课程的实施策略 |
沈炜芳
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《文理导航》
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2017 |
2
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8
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试探生活材料在幼儿园游戏教学中的具体应用 |
陆金珺
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《科学咨询》
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2022 |
4
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9
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让每一片绿叶共享每一缕阳光——漫谈幼儿园教育公平环境的营造 |
范玮
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《文理导航》
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2013 |
0 |
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10
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如何提升幼儿园语言活动中的提问效果 |
秦群英
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《文理导航》
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2017 |
0 |
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11
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幼儿园青年教师参与教研活动之我见 |
袁慧
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《文理导航》
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2015 |
0 |
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12
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关于幼儿园教育管理的几点思考 |
杨柳
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《华夏教师》
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2020 |
0 |
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13
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奏响幼儿园科学教育“生活化的乐章” |
范玮
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《中国校外教育（中旬）》
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2010 |
0 |
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14
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浅谈幼儿园区域游戏的改变——课程游戏化背景下园部区域游戏变革 |
杨柳
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2016 |
0 |
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15
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整合幼儿语言发展和绘画教育的探索 |
施东升
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《教师博览（下旬刊）》
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2013 |
5
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16
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浅谈如何运用童谣激发幼儿的表达意愿 |
俞春花
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《文理导航》
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2019 |
1
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17
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角色游戏对幼儿社会性发展的影响 |
王嘉莉
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《教育实践与研究（理论版）（C）》
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2015 |
3
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18
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探究小班幼儿民族音乐活动的游戏化策略 |
王嘉莉
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《文理导航》
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2015 |
0 |
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19
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幼儿口语叙事能力培养的行动研究 |
俞春花
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《文理导航》
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2018 |
0 |
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20
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多元关注,激活幼儿学习创造力 |
俞春花
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《华夏教师》
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2016 |
0 |
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