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浅析男护士的职业压力与人文关怀
1
作者
王春雷
《神州》
2012年第30期236-236,共1页
本文分析了男护士所面临的特殊职业压力。指出全社会应通过各种宣传手段增进对男护士的了解与认同;从阶段开始加强职业观念教育;改革单一教育模式;将人文关怀的措施贯彻落实到护理管理的各个环节;建立强大的社会支持等予以男士护士...
本文分析了男护士所面临的特殊职业压力。指出全社会应通过各种宣传手段增进对男护士的了解与认同;从阶段开始加强职业观念教育;改革单一教育模式;将人文关怀的措施贯彻落实到护理管理的各个环节;建立强大的社会支持等予以男士护士更多人文关怀的具体策略,为稳定男士护士队伍提供参考。
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关键词
男性护士
职业压力
人文关怀
对策
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职称材料
DIP内镜评分法在慢性鼻窦炎鼻内镜手术中的应用
被引量:
4
2
作者
马明忠
周霞
+1 位作者
伊纪亮
郑娟
《中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志》
2018年第1期31-33,共3页
目的探讨DIP内镜评分法应用慢性鼻窦炎鼻内镜手术评估的可行性。方法选取2013年1月~2016年7月期间在我院行鼻内镜手术的慢性鼻窦炎患者500例,随机分为对照组和实验组,每组各250例。所有患者均于术前和术后行鼻内镜检查并录像。实验组患...
目的探讨DIP内镜评分法应用慢性鼻窦炎鼻内镜手术评估的可行性。方法选取2013年1月~2016年7月期间在我院行鼻内镜手术的慢性鼻窦炎患者500例,随机分为对照组和实验组,每组各250例。所有患者均于术前和术后行鼻内镜检查并录像。实验组患者采用DIP评分法对内镜录像进行评分,对照组患者则采用Lund-Mackay CT评分法进行内镜录像评分。分别于术前及术后3个月进行评分结果比较,术后3月时进行疗效比较分析。结果内镜录像评分结果显示,术前、术后及术后随访3个月时的两种内镜录像评分均显示正相关。分别比较手术前后二组内镜录像评分结果,手术后及术后3个月时的评分均明显降低,具有统计学意义(P<0.05)。实验组和对照组的总有效率分别为92.00%和79.20%,对照组明显低于实验组(P<0.05)。结论 DIP内镜评分法在慢性鼻窦炎鼻内镜手术评估中具有良好应用价值,值得推广。
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关键词
慢性鼻窦炎
DIP内镜评分
鼻内镜手术
临床应用
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职称材料
基于“Aβ级联假说”的中药治疗阿尔茨海默病研究进展
被引量:
4
3
作者
李娜
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第12期1714-1720,共7页
阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)亦称老年性痴呆症,是一种常见的中枢神经系统退行性疾病,临床主要表现为进行性记忆力减退、认知功能障碍以及人格改变等症状。其主要病理学特征是老年斑、神经纤维缠结(neurofibrillary tangle...
阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)亦称老年性痴呆症,是一种常见的中枢神经系统退行性疾病,临床主要表现为进行性记忆力减退、认知功能障碍以及人格改变等症状。其主要病理学特征是老年斑、神经纤维缠结(neurofibrillary tangles,NFTs)和神经元丢失,
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关键词
阿尔茨海默病
中药治疗
中枢神经系统退行性疾病
进行性记忆力减退
假说
AΒ
老年性痴呆症
认知功能障碍
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职称材料
对糖尿病干预成本效益的再认识
被引量:
3
4
作者
孙永波
郭继志
《医学综述》
2015年第3期487-489,共3页
糖尿病及其并发症控制不力,过早进入中、晚期阶段,可以耗费大量的糖尿病医疗资源,故从循证医学角度再认识糖尿病发生、发展与糖尿病医疗干预成本的相关性尤为必要。糖尿病干预成本的效益类型分为节省成本型、高划算成本型、划算成本型...
糖尿病及其并发症控制不力,过早进入中、晚期阶段,可以耗费大量的糖尿病医疗资源,故从循证医学角度再认识糖尿病发生、发展与糖尿病医疗干预成本的相关性尤为必要。糖尿病干预成本的效益类型分为节省成本型、高划算成本型、划算成本型、临界划算成本型和不划算成本型。大多数研究建议糖尿病干预措施应该是成本划算型的,同时许多有力证据表明糖尿病干预措施的理想归位是节省成本型或很划算成本型。优化设计节省成本型和很划算成本型干预方案可以有效控制糖尿病流行现状。
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关键词
糖尿病
医疗资源
糖尿病干预
成本效益
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职称材料
糖尿病肾病早期诊断的相关性研究
被引量:
6
5
作者
孙永波
《医学综述》
2013年第11期2039-2042,共4页
微量蛋白尿(MA)是糖尿病肾病(DN)的早期表现,判定MA即可诊断为初始DN。MA的检测方法有随机采样检测、24 h尿样检测和定时(如4 h或隔夜)测定尿白蛋白/肌酐比率法,任意一种检测方法至少有2次检测呈阳性,持续3~6个月,并排除其他原因,即可...
微量蛋白尿(MA)是糖尿病肾病(DN)的早期表现,判定MA即可诊断为初始DN。MA的检测方法有随机采样检测、24 h尿样检测和定时(如4 h或隔夜)测定尿白蛋白/肌酐比率法,任意一种检测方法至少有2次检测呈阳性,持续3~6个月,并排除其他原因,即可确诊为MA。DN一经早期诊断,即刻采取严密控制血糖于理想水平、抗高血压疗法和转换酶抑制剂或血管紧张素受体阻滞剂保护性干预、控制血压<130/80 mm Hg的理想水平等干预措施,藉以控制和延缓DN进展速度。
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关键词
微量蛋白尿
糖尿病肾病
早期诊断
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职称材料
综合生命馆教学技术在护理职业教育中的应用
被引量:
3
6
作者
孙永波
郁广田
《中华医学教育杂志》
2012年第6期899-902,共4页
综合生命馆教学技术可以有效地整合基础医学课程,提高教学效果。笔者从综合生命馆教学技术的释义、背景要求、体系及价值内涵几个方面进行了阐述,并介绍了综合生命馆教学技术在淄博职业学院护理学院的初步应用。结果表明,学生的学习...
综合生命馆教学技术可以有效地整合基础医学课程,提高教学效果。笔者从综合生命馆教学技术的释义、背景要求、体系及价值内涵几个方面进行了阐述,并介绍了综合生命馆教学技术在淄博职业学院护理学院的初步应用。结果表明,学生的学习情趣、学习能力、协作沟通能力、动手操作能力、求知欲、学习有效感及考试成绩得以提高。综合生命馆教学技术是提高高等职业院校护理专业教育质量的重要手段,可使教学效率更大化。
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关键词
综合生命馆
教学技术
护理职业教育
高等职业教育
护理专业
原文传递
关于高等护理职业教育培养目标及其相关问题的探析
被引量:
4
7
作者
孙永波
宗美娟
《中华医学教育杂志》
2017年第6期811-815,共5页
高等护理职业教育旨在培养具备护理技能服务能力的护士,输出能够顶岗完成护理技能服务工作的护士.全国统一性的教学标准是把控培养目标的重要环节,对培养目标具有指导作用.偏离教学标准的教学过程和课程改革是与培养目标不相容的.教学...
高等护理职业教育旨在培养具备护理技能服务能力的护士,输出能够顶岗完成护理技能服务工作的护士.全国统一性的教学标准是把控培养目标的重要环节,对培养目标具有指导作用.偏离教学标准的教学过程和课程改革是与培养目标不相容的.教学质量评估指标与课程教学标准的一致性可以校正和促进培养目标的实现.扎紧综合生命馆教学技术这个“学习笼子”,能够获得创新性教学成果,更有利于达成高等护理职业教育的培养目标.
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关键词
高等护理职业教育
培养目标
教学标准
分析
原文传递
高职院校开展慕课教学的可行性调查
被引量:
5
8
作者
张鹏
施桂兰
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期305-306,共2页
目的:"慕课"正在迅速崛起,并对高等教育模式产生巨大的冲击和深远的影响。慕课教学效果的优劣,与学生的自主学习能力密切相关。高职学生是否适合"慕课"的教学模式,我们对此进行了调查。方法:以问卷形式,整群抽样调...
目的:"慕课"正在迅速崛起,并对高等教育模式产生巨大的冲击和深远的影响。慕课教学效果的优劣,与学生的自主学习能力密切相关。高职学生是否适合"慕课"的教学模式,我们对此进行了调查。方法:以问卷形式,整群抽样调查淄博职业学院物流专业246名学生的学习状况,分析指标包括学习动机、学习方法、学习态度、学习效果,以探讨高职生参与MOOC学习的可行性。结果:调查显示,高职生对学习目标有较为清晰的认识,也有主动学习的意愿,具有一定的自主学习能力,并拥有使用网络的基本能力存在的问题是在学习动机方面缺乏一定的前瞻性,在学习习惯和方法层面有待进一步改善。结论:在进一步引导学生认清自主学习的重要性前提下,培养学生主动获取知识的能力,使高职学生基本具备参与MOOC学习的条件。
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关键词
高职学生
问卷调查
自主学习
慕课
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职称材料
电针治疗阿尔茨海默病的神经生物学研究进展
被引量:
1
9
作者
李娜
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期1127-1129,共3页
阿尔茨海默病(AD)病因尚不清楚。目前对AD的药物研究大多数处于临床实验研究阶段,而且长期服用西药类的药物毒副作用较大。近年来电针对于AD防治方面的疗效已得到肯定,治疗AD的机制研究也不断取得新进展。本文就近5年来的研究进展作一...
阿尔茨海默病(AD)病因尚不清楚。目前对AD的药物研究大多数处于临床实验研究阶段,而且长期服用西药类的药物毒副作用较大。近年来电针对于AD防治方面的疗效已得到肯定,治疗AD的机制研究也不断取得新进展。本文就近5年来的研究进展作一综述。1改善学习记忆的能力1.1对行为学的影响研究〔1~6〕表明,电针可以改善AD大鼠的学习记忆能力。利用跳台实验、
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关键词
电针
阿尔茨海默病
神经生物学
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职称材料
封闭血管紧张素疗法治疗糖尿病共性高血压的某些循证医学研究进展
被引量:
1
10
作者
孙永波
《医学综述》
2011年第22期3443-3445,共3页
高血压是糖尿病最常见的合并症,占糖尿病人群的20%~60%,是促发糖尿病各类并发症发生与发展的最危险因素,是降低糖尿病患者生命质量、生存寿命和增加经济负担的重要杀手。从循证医学观点出发,采取积极的防护方略,系统化、程序化采取封...
高血压是糖尿病最常见的合并症,占糖尿病人群的20%~60%,是促发糖尿病各类并发症发生与发展的最危险因素,是降低糖尿病患者生命质量、生存寿命和增加经济负担的重要杀手。从循证医学观点出发,采取积极的防护方略,系统化、程序化采取封闭血管紧张素疗法治疗糖尿病共性高血压可以有效延缓糖尿病及其并发症的发生与发展。
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关键词
糖尿病共性高血压
糖尿病微血管病变
血管紧张素转换酶抑制剂
血管紧张素Ⅱ受体阻滞剂
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职称材料
高职院校学生学习倦怠的原因分析及其对策
被引量:
2
11
作者
蒋树勤
《中国科技财富》
2012年第1期110-111,共2页
高职院校学生学习倦怠是高等院校普遍存在的主要问题之一。然而,综观国内外,对其研究却少之甚少。本文主要介绍了学习倦怠的概念及表现,通过分别分析高职院校学生学习倦怠的外部原因及内部原因,提出有针对性的对策措施。
关键词
高职院校
学习倦怠
原因分析
对策
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职称材料
锌、金属硫因与肺生物学的研究进展
12
作者
孙永波
《医学综述》
2013年第8期1392-1395,共4页
锌(Zn)、金属硫因与肺物学之间有密切的相关性。Zn可以直接、间接和通过信号转导保护呼吸上皮。金属硫因是一个潜在的、重要的细胞凋亡调节因子,具有较高的转换性能,其表达是急性肺损害的敏感指标,其生物学意义为维持Zn2+平衡、抵御氧...
锌(Zn)、金属硫因与肺物学之间有密切的相关性。Zn可以直接、间接和通过信号转导保护呼吸上皮。金属硫因是一个潜在的、重要的细胞凋亡调节因子,具有较高的转换性能,其表达是急性肺损害的敏感指标,其生物学意义为维持Zn2+平衡、抵御氧化压力、重金属解毒效应、抗炎作用、一氧化氮和Zn平衡的信号转导作用、抗细胞凋亡作用及肿瘤预兆作用。
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关键词
锌
金属硫因
肺生物学
生物学意义
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职称材料
对高职医学生进行医学理性精神教育的再认识
13
作者
孙永波
《中国校外教育(上旬)》
2013年第3期140-141,共2页
卫生职业教育的医学理性精神内涵包括学习理性精神和医学职业服务理性精神,对高职医学生坚持高尚的和稳定的医学理性精神教育,是基于"工作过程"的卫生职业教育改革的重要抓手,是卫生职业教育和工学结合办学属性之逻辑必然性...
卫生职业教育的医学理性精神内涵包括学习理性精神和医学职业服务理性精神,对高职医学生坚持高尚的和稳定的医学理性精神教育,是基于"工作过程"的卫生职业教育改革的重要抓手,是卫生职业教育和工学结合办学属性之逻辑必然性的展开的基本要求。
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关键词
高职医学生
医学理性精神
高职医学院校
卫生职业教育
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职称材料
高校教师进行科学继续教育的必要性分析
14
作者
万平
《中国科技财富》
2012年第7期105-107,共3页
当前,继续教育已成为每个社会成员一种共有的生活方式和社会模式。高校教师作为社会上最为重要的人才资源,更应该成为"活到老,学到老"、全民学习的提倡者和引导者。本文主要分析了当前高等院校继续教育普遍存在的一些问题以...
当前,继续教育已成为每个社会成员一种共有的生活方式和社会模式。高校教师作为社会上最为重要的人才资源,更应该成为"活到老,学到老"、全民学习的提倡者和引导者。本文主要分析了当前高等院校继续教育普遍存在的一些问题以及高校教师进行继续教育的必要性,同时,针对如何更有效的推进高校教师的继续教育进行思考与分析。
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关键词
高校教师
继续教育
终生学习
必要性分析
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职称材料
黑质小胶质细胞激活诱导帕金森病的机制
被引量:
3
15
作者
杨丽
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第17期3853-3855,共3页
帕金森病(PD)是中老年人常见的以黑质部位的多巴胺能(DA)神经元变性为主要病理特征的中枢神经系统变性疾病。实验证明脂多糖(LPS)可以成功诱导大鼠PD模型。LPS本身对神经元没有直接的毒性损伤作用,离体实验结果已证实LPS单纯与神...
帕金森病(PD)是中老年人常见的以黑质部位的多巴胺能(DA)神经元变性为主要病理特征的中枢神经系统变性疾病。实验证明脂多糖(LPS)可以成功诱导大鼠PD模型。LPS本身对神经元没有直接的毒性损伤作用,离体实验结果已证实LPS单纯与神经元细胞孵育不能产生杀伤作用.
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关键词
帕金森病
小胶质细胞
凋亡
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职称材料
浅谈高职高专教师素质的优化
16
作者
刘庆勇
《中国科技财富》
2011年第20期18-19,共2页
优化高职高专教师素质,对于培养合格的高职高专毕业生,有着重要的意义。因此。优化高职高专教师素质。对高等职业教育是非常关键的。现对高职高专教师素质提出几点研究方法,以供同仁商榷。
关键词
高职高专
教师
素质
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职称材料
浅析怎样上好《组织胚胎学》实验课
17
作者
刘庆勇
《中国科技财富》
2011年第18期33-34,共2页
《组织胚胎学》是一门比较抽象的课程,学好该门实验课,对于学习理解理论知识有着特殊的意义。在实验教学中,上好该门实验课,有着多种方法,现提出几种方法,以供同行参考。
关键词
纽织胚胎学
实验
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职称材料
关于卫生职业教育热点问题的几点解读
被引量:
1
18
作者
孙永波
《中华医学教育杂志》
2013年第5期651-654,共4页
当今,卫生职业教育改革的热点问题主要集中在强调“基于工作过程”的教学范型和知识底蕴建构、强调理念转变和推行“实用课程”建设、卫生职业学生职业生涯规划教育体系构建、课程改革形式和教学补偿机制、综合生命馆建设和虚拟仿真实...
当今,卫生职业教育改革的热点问题主要集中在强调“基于工作过程”的教学范型和知识底蕴建构、强调理念转变和推行“实用课程”建设、卫生职业学生职业生涯规划教育体系构建、课程改革形式和教学补偿机制、综合生命馆建设和虚拟仿真实训教学技术的应用等几个方面,解读这些热点问题是卫生职业教育的责任所在.
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关键词
卫生职业教育
课程改革
热点
解读
原文传递
题名
浅析男护士的职业压力与人文关怀
1
作者
王春雷
机构
淄博职业学院护理学院
出处
《神州》
2012年第30期236-236,共1页
文摘
本文分析了男护士所面临的特殊职业压力。指出全社会应通过各种宣传手段增进对男护士的了解与认同;从阶段开始加强职业观念教育;改革单一教育模式;将人文关怀的措施贯彻落实到护理管理的各个环节;建立强大的社会支持等予以男士护士更多人文关怀的具体策略,为稳定男士护士队伍提供参考。
关键词
男性护士
职业压力
人文关怀
对策
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
DIP内镜评分法在慢性鼻窦炎鼻内镜手术中的应用
被引量:
4
2
作者
马明忠
周霞
伊纪亮
郑娟
机构
山东大学齐鲁医院桓台分院耳鼻咽喉科
山东
淄博职业学院护理学院
出处
《中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志》
2018年第1期31-33,共3页
文摘
目的探讨DIP内镜评分法应用慢性鼻窦炎鼻内镜手术评估的可行性。方法选取2013年1月~2016年7月期间在我院行鼻内镜手术的慢性鼻窦炎患者500例,随机分为对照组和实验组,每组各250例。所有患者均于术前和术后行鼻内镜检查并录像。实验组患者采用DIP评分法对内镜录像进行评分,对照组患者则采用Lund-Mackay CT评分法进行内镜录像评分。分别于术前及术后3个月进行评分结果比较,术后3月时进行疗效比较分析。结果内镜录像评分结果显示,术前、术后及术后随访3个月时的两种内镜录像评分均显示正相关。分别比较手术前后二组内镜录像评分结果,手术后及术后3个月时的评分均明显降低,具有统计学意义(P<0.05)。实验组和对照组的总有效率分别为92.00%和79.20%,对照组明显低于实验组(P<0.05)。结论 DIP内镜评分法在慢性鼻窦炎鼻内镜手术评估中具有良好应用价值,值得推广。
关键词
慢性鼻窦炎
DIP内镜评分
鼻内镜手术
临床应用
Keywords
Chronic sinusitis
DIP endoscopic video scoring
Endoscopic sinus surgery
Clinical application
分类号
R765.9 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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职称材料
题名
基于“Aβ级联假说”的中药治疗阿尔茨海默病研究进展
被引量:
4
3
作者
李娜
机构
山东省
淄博
市
淄博职业学院护理学院
生理教研室
出处
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第12期1714-1720,共7页
文摘
阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)亦称老年性痴呆症,是一种常见的中枢神经系统退行性疾病,临床主要表现为进行性记忆力减退、认知功能障碍以及人格改变等症状。其主要病理学特征是老年斑、神经纤维缠结(neurofibrillary tangles,NFTs)和神经元丢失,
关键词
阿尔茨海默病
中药治疗
中枢神经系统退行性疾病
进行性记忆力减退
假说
AΒ
老年性痴呆症
认知功能障碍
分类号
R277.7 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
对糖尿病干预成本效益的再认识
被引量:
3
4
作者
孙永波
郭继志
机构
淄博职业学院护理学院
人体功能室
潍坊医
学院
卫生管理
学院
出处
《医学综述》
2015年第3期487-489,共3页
文摘
糖尿病及其并发症控制不力,过早进入中、晚期阶段,可以耗费大量的糖尿病医疗资源,故从循证医学角度再认识糖尿病发生、发展与糖尿病医疗干预成本的相关性尤为必要。糖尿病干预成本的效益类型分为节省成本型、高划算成本型、划算成本型、临界划算成本型和不划算成本型。大多数研究建议糖尿病干预措施应该是成本划算型的,同时许多有力证据表明糖尿病干预措施的理想归位是节省成本型或很划算成本型。优化设计节省成本型和很划算成本型干预方案可以有效控制糖尿病流行现状。
关键词
糖尿病
医疗资源
糖尿病干预
成本效益
Keywords
Diabetes
Medical resources
Diabetes intervention
Cost-effectiveness
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
糖尿病肾病早期诊断的相关性研究
被引量:
6
5
作者
孙永波
机构
淄博职业学院护理学院
基础医学部
出处
《医学综述》
2013年第11期2039-2042,共4页
文摘
微量蛋白尿(MA)是糖尿病肾病(DN)的早期表现,判定MA即可诊断为初始DN。MA的检测方法有随机采样检测、24 h尿样检测和定时(如4 h或隔夜)测定尿白蛋白/肌酐比率法,任意一种检测方法至少有2次检测呈阳性,持续3~6个月,并排除其他原因,即可确诊为MA。DN一经早期诊断,即刻采取严密控制血糖于理想水平、抗高血压疗法和转换酶抑制剂或血管紧张素受体阻滞剂保护性干预、控制血压<130/80 mm Hg的理想水平等干预措施,藉以控制和延缓DN进展速度。
关键词
微量蛋白尿
糖尿病肾病
早期诊断
Keywords
Microalbuminuria
Diabetic nephropathy
Early diagnosis
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
综合生命馆教学技术在护理职业教育中的应用
被引量:
3
6
作者
孙永波
郁广田
机构
淄博职业学院护理学院
人体功能教研室
淄博
职业
学院
人体形态教研室
出处
《中华医学教育杂志》
2012年第6期899-902,共4页
文摘
综合生命馆教学技术可以有效地整合基础医学课程,提高教学效果。笔者从综合生命馆教学技术的释义、背景要求、体系及价值内涵几个方面进行了阐述,并介绍了综合生命馆教学技术在淄博职业学院护理学院的初步应用。结果表明,学生的学习情趣、学习能力、协作沟通能力、动手操作能力、求知欲、学习有效感及考试成绩得以提高。综合生命馆教学技术是提高高等职业院校护理专业教育质量的重要手段,可使教学效率更大化。
关键词
综合生命馆
教学技术
护理职业教育
高等职业教育
护理专业
Keywords
Comprehensive life museum
Teaching technology
Nursing vocational education
Higher vocational education
Nursing major
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
关于高等护理职业教育培养目标及其相关问题的探析
被引量:
4
7
作者
孙永波
宗美娟
机构
淄博职业学院护理学院
基础教育教学部
淄博
职业
学院
科研处
出处
《中华医学教育杂志》
2017年第6期811-815,共5页
基金
2015年山东省职业教育教学改革研究项目(2015024)
文摘
高等护理职业教育旨在培养具备护理技能服务能力的护士,输出能够顶岗完成护理技能服务工作的护士.全国统一性的教学标准是把控培养目标的重要环节,对培养目标具有指导作用.偏离教学标准的教学过程和课程改革是与培养目标不相容的.教学质量评估指标与课程教学标准的一致性可以校正和促进培养目标的实现.扎紧综合生命馆教学技术这个“学习笼子”,能够获得创新性教学成果,更有利于达成高等护理职业教育的培养目标.
关键词
高等护理职业教育
培养目标
教学标准
分析
Keywords
Higher nursing professional education
Training objectives
Teaching standard
Analysis
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
高职院校开展慕课教学的可行性调查
被引量:
5
8
作者
张鹏
施桂兰
机构
山东
淄博
职业
学院
信息工程系
山东
淄博职业学院护理学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期305-306,共2页
文摘
目的:"慕课"正在迅速崛起,并对高等教育模式产生巨大的冲击和深远的影响。慕课教学效果的优劣,与学生的自主学习能力密切相关。高职学生是否适合"慕课"的教学模式,我们对此进行了调查。方法:以问卷形式,整群抽样调查淄博职业学院物流专业246名学生的学习状况,分析指标包括学习动机、学习方法、学习态度、学习效果,以探讨高职生参与MOOC学习的可行性。结果:调查显示,高职生对学习目标有较为清晰的认识,也有主动学习的意愿,具有一定的自主学习能力,并拥有使用网络的基本能力存在的问题是在学习动机方面缺乏一定的前瞻性,在学习习惯和方法层面有待进一步改善。结论:在进一步引导学生认清自主学习的重要性前提下,培养学生主动获取知识的能力,使高职学生基本具备参与MOOC学习的条件。
关键词
高职学生
问卷调查
自主学习
慕课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
电针治疗阿尔茨海默病的神经生物学研究进展
被引量:
1
9
作者
李娜
机构
淄博职业学院护理学院
生理教研室
出处
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期1127-1129,共3页
文摘
阿尔茨海默病(AD)病因尚不清楚。目前对AD的药物研究大多数处于临床实验研究阶段,而且长期服用西药类的药物毒副作用较大。近年来电针对于AD防治方面的疗效已得到肯定,治疗AD的机制研究也不断取得新进展。本文就近5年来的研究进展作一综述。1改善学习记忆的能力1.1对行为学的影响研究〔1~6〕表明,电针可以改善AD大鼠的学习记忆能力。利用跳台实验、
关键词
电针
阿尔茨海默病
神经生物学
分类号
R245 [医药卫生—针灸推拿学]
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职称材料
题名
封闭血管紧张素疗法治疗糖尿病共性高血压的某些循证医学研究进展
被引量:
1
10
作者
孙永波
机构
淄博职业学院护理学院
医学生理教研室
出处
《医学综述》
2011年第22期3443-3445,共3页
文摘
高血压是糖尿病最常见的合并症,占糖尿病人群的20%~60%,是促发糖尿病各类并发症发生与发展的最危险因素,是降低糖尿病患者生命质量、生存寿命和增加经济负担的重要杀手。从循证医学观点出发,采取积极的防护方略,系统化、程序化采取封闭血管紧张素疗法治疗糖尿病共性高血压可以有效延缓糖尿病及其并发症的发生与发展。
关键词
糖尿病共性高血压
糖尿病微血管病变
血管紧张素转换酶抑制剂
血管紧张素Ⅱ受体阻滞剂
Keywords
General character hypertension of diabetes
Diabetic microangiopathy
Angiotensin-converting enzyme inhibitor
Angiotensin receptor Ⅱ blocker
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
高职院校学生学习倦怠的原因分析及其对策
被引量:
2
11
作者
蒋树勤
机构
淄博职业学院护理学院
出处
《中国科技财富》
2012年第1期110-111,共2页
文摘
高职院校学生学习倦怠是高等院校普遍存在的主要问题之一。然而,综观国内外,对其研究却少之甚少。本文主要介绍了学习倦怠的概念及表现,通过分别分析高职院校学生学习倦怠的外部原因及内部原因,提出有针对性的对策措施。
关键词
高职院校
学习倦怠
原因分析
对策
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
锌、金属硫因与肺生物学的研究进展
12
作者
孙永波
机构
淄博职业学院护理学院
基础医学部
出处
《医学综述》
2013年第8期1392-1395,共4页
文摘
锌(Zn)、金属硫因与肺物学之间有密切的相关性。Zn可以直接、间接和通过信号转导保护呼吸上皮。金属硫因是一个潜在的、重要的细胞凋亡调节因子,具有较高的转换性能,其表达是急性肺损害的敏感指标,其生物学意义为维持Zn2+平衡、抵御氧化压力、重金属解毒效应、抗炎作用、一氧化氮和Zn平衡的信号转导作用、抗细胞凋亡作用及肿瘤预兆作用。
关键词
锌
金属硫因
肺生物学
生物学意义
Keywords
Zinc
Metallothionein
Lung biology
Biological significance
分类号
R730.23 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
对高职医学生进行医学理性精神教育的再认识
13
作者
孙永波
机构
淄博职业学院护理学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第3期140-141,共2页
文摘
卫生职业教育的医学理性精神内涵包括学习理性精神和医学职业服务理性精神,对高职医学生坚持高尚的和稳定的医学理性精神教育,是基于"工作过程"的卫生职业教育改革的重要抓手,是卫生职业教育和工学结合办学属性之逻辑必然性的展开的基本要求。
关键词
高职医学生
医学理性精神
高职医学院校
卫生职业教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高校教师进行科学继续教育的必要性分析
14
作者
万平
机构
淄博职业学院护理学院
出处
《中国科技财富》
2012年第7期105-107,共3页
文摘
当前,继续教育已成为每个社会成员一种共有的生活方式和社会模式。高校教师作为社会上最为重要的人才资源,更应该成为"活到老,学到老"、全民学习的提倡者和引导者。本文主要分析了当前高等院校继续教育普遍存在的一些问题以及高校教师进行继续教育的必要性,同时,针对如何更有效的推进高校教师的继续教育进行思考与分析。
关键词
高校教师
继续教育
终生学习
必要性分析
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
黑质小胶质细胞激活诱导帕金森病的机制
被引量:
3
15
作者
杨丽
机构
淄博职业学院护理学院
人体形态教研室
出处
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第17期3853-3855,共3页
文摘
帕金森病(PD)是中老年人常见的以黑质部位的多巴胺能(DA)神经元变性为主要病理特征的中枢神经系统变性疾病。实验证明脂多糖(LPS)可以成功诱导大鼠PD模型。LPS本身对神经元没有直接的毒性损伤作用,离体实验结果已证实LPS单纯与神经元细胞孵育不能产生杀伤作用.
关键词
帕金森病
小胶质细胞
凋亡
分类号
R742.5 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
浅谈高职高专教师素质的优化
16
作者
刘庆勇
机构
淄博职业学院护理学院
出处
《中国科技财富》
2011年第20期18-19,共2页
文摘
优化高职高专教师素质,对于培养合格的高职高专毕业生,有着重要的意义。因此。优化高职高专教师素质。对高等职业教育是非常关键的。现对高职高专教师素质提出几点研究方法,以供同仁商榷。
关键词
高职高专
教师
素质
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅析怎样上好《组织胚胎学》实验课
17
作者
刘庆勇
机构
淄博职业学院护理学院
出处
《中国科技财富》
2011年第18期33-34,共2页
文摘
《组织胚胎学》是一门比较抽象的课程,学好该门实验课,对于学习理解理论知识有着特殊的意义。在实验教学中,上好该门实验课,有着多种方法,现提出几种方法,以供同行参考。
关键词
纽织胚胎学
实验
分类号
S852.1 [农业科学—基础兽医学]
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职称材料
题名
关于卫生职业教育热点问题的几点解读
被引量:
1
18
作者
孙永波
机构
淄博职业学院护理学院
人体功能教研室
出处
《中华医学教育杂志》
2013年第5期651-654,共4页
文摘
当今,卫生职业教育改革的热点问题主要集中在强调“基于工作过程”的教学范型和知识底蕴建构、强调理念转变和推行“实用课程”建设、卫生职业学生职业生涯规划教育体系构建、课程改革形式和教学补偿机制、综合生命馆建设和虚拟仿真实训教学技术的应用等几个方面,解读这些热点问题是卫生职业教育的责任所在.
关键词
卫生职业教育
课程改革
热点
解读
Keywords
Health vocational education
Curricular reforms
Hotspot
Unscramble
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析男护士的职业压力与人文关怀
王春雷
《神州》
2012
0
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职称材料
2
DIP内镜评分法在慢性鼻窦炎鼻内镜手术中的应用
马明忠
周霞
伊纪亮
郑娟
《中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志》
2018
4
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职称材料
3
基于“Aβ级联假说”的中药治疗阿尔茨海默病研究进展
李娜
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2011
4
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职称材料
4
对糖尿病干预成本效益的再认识
孙永波
郭继志
《医学综述》
2015
3
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职称材料
5
糖尿病肾病早期诊断的相关性研究
孙永波
《医学综述》
2013
6
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职称材料
6
综合生命馆教学技术在护理职业教育中的应用
孙永波
郁广田
《中华医学教育杂志》
2012
3
原文传递
7
关于高等护理职业教育培养目标及其相关问题的探析
孙永波
宗美娟
《中华医学教育杂志》
2017
4
原文传递
8
高职院校开展慕课教学的可行性调查
张鹏
施桂兰
《中国校外教育(上旬)》
2014
5
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职称材料
9
电针治疗阿尔茨海默病的神经生物学研究进展
李娜
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015
1
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职称材料
10
封闭血管紧张素疗法治疗糖尿病共性高血压的某些循证医学研究进展
孙永波
《医学综述》
2011
1
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职称材料
11
高职院校学生学习倦怠的原因分析及其对策
蒋树勤
《中国科技财富》
2012
2
下载PDF
职称材料
12
锌、金属硫因与肺生物学的研究进展
孙永波
《医学综述》
2013
0
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职称材料
13
对高职医学生进行医学理性精神教育的再认识
孙永波
《中国校外教育(上旬)》
2013
0
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职称材料
14
高校教师进行科学继续教育的必要性分析
万平
《中国科技财富》
2012
0
下载PDF
职称材料
15
黑质小胶质细胞激活诱导帕金森病的机制
杨丽
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
16
浅谈高职高专教师素质的优化
刘庆勇
《中国科技财富》
2011
0
下载PDF
职称材料
17
浅析怎样上好《组织胚胎学》实验课
刘庆勇
《中国科技财富》
2011
0
下载PDF
职称材料
18
关于卫生职业教育热点问题的几点解读
孙永波
《中华医学教育杂志》
2013
1
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