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题名新加坡智慧国计划对我国基础教育信息化的启示
被引量：10
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作者
张永军
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机构
淮阴师范学院教育信息化研究室
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第8期30-33,共4页
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文摘
一个智慧的国家,一个全球化的城市,资讯科技无处不在,这是新加坡智慧国计划的灵魂。本文在新加坡mp2计划具体实施简述基础上,对新加坡的国家信息化建设新蓝图——"智慧国(iN2015)计划"进行了综述。然后基于该计划着重就政府政策支持、财政扶持,制定系统性发展规划,消除数字鸿沟,构建"智慧省"设想,重视教师队伍ICT培养战略,根据信息化建设规划、开展相关促进基础教育信息化的活动等方面展开探讨,期望能对我国基础教育信息化进程有所启示与借鉴。
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关键词
智慧国计划
基础教育信息化
新加坡
MAP2
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名苏北地区中小学校长信息素养调查及对策
被引量：4
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作者
张永军
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机构
淮阴师范学院教育信息化研究室
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2009年第6期32-36,共5页
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文摘
中小学校长在学校管理系统中,处于决策地位、核心地位和主导地位,他们的信息素养水平如何,将直接影响基础教育信息化的水平。要实现苏北地区教育与经济的同步发展,避免苏北地区与苏南地区间"知识沟"扩大化,中小学校长信息素养问题是不容轻视的。由此,本研究采用问卷调查法、座谈法和因素分析法,从信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理道德等方面对苏北地区中小学校长信息素养进行了调查研究,以调查所获资料为依据,对校长信息素养存在问题进行了分析并提出相应解决策略,旨在为提高苏北地区中小学校长信息素养水平进行深入探索与理性思考。
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关键词
信息素养
中小学校长
苏北地区
基础教育信息化
对策
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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