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量化教学在超声医学住院医师心脏超声规范化培训中的实践
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作者 邓水平 周霞 李征毅 《科教文汇》 2024年第20期126-129,共4页
量化教学是住院医师在教师指导下完成规定数量的实践操作,掌握必要的理论知识,从而达到住院医师规范化培训要求的标准。深圳市第二人民医院超声科教研室开展量化教学3年以来,教学成果突出,加强住院医师的临床实践操作,能够较快地让住院... 量化教学是住院医师在教师指导下完成规定数量的实践操作,掌握必要的理论知识,从而达到住院医师规范化培训要求的标准。深圳市第二人民医院超声科教研室开展量化教学3年以来,教学成果突出,加强住院医师的临床实践操作,能够较快地让住院医师掌握心脏超声的操作技巧,提高诊断水平,增强了住院医师学习心脏超声的兴趣和信心。量化教学为心脏超声教学改革打下了基础。 展开更多
关键词 量化教学 住院医师 心脏超声 规范化培训
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