第15~17届世界健美操锦标赛竞技实力格局之变

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作者 张强 王佳妮 王皎琴 《新体育(下半月)》 2025年第1期4-7,共4页

运用文献资料、对比分析以及数理统计等研究方法,分析第15~17届世界健美操锦标赛实力格局变化特征,为我国备战2024年世界健美操锦标赛以及健美操可持续发展提供思考与启示。结果显示:(1)第15~17届世界健美操锦标赛参赛国家(地区)与运动... 运用文献资料、对比分析以及数理统计等研究方法,分析第15~17届世界健美操锦标赛实力格局变化特征,为我国备战2024年世界健美操锦标赛以及健美操可持续发展提供思考与启示。结果显示:(1)第15~17届世界健美操锦标赛参赛国家(地区)与运动员人数呈“U”型变化、性别比例失衡,项目发展普及不均衡;(2)欧洲和亚洲是奖牌竞争的主要区域,并呈现“此消彼长”的二虎相争之势;(3)各项目奖牌分布变化随健美操强国的缺席而“后来居上”,实力格局动荡不定。 展开更多

关键词 健美操 锦标赛 世界健美操锦标赛 竞技实力格局

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例谈心理咨询技术在中学德育工作中的应用 被引量：1

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作者 张婧 《中小学心理健康教育》 2021年第32期64-68,共5页

在中学德育工作中,将心理咨询技术与德育过程相结合,既是德育工作发展趋势的要求,也是开展德育工作的现实需要。以一例抵触情绪导致的困难案例为契机,尝试在中学德育工作情境下,通过整合运用心理咨询技术,推动德育进程,提升德育效果。... 在中学德育工作中,将心理咨询技术与德育过程相结合,既是德育工作发展趋势的要求,也是开展德育工作的现实需要。以一例抵触情绪导致的困难案例为契机,尝试在中学德育工作情境下,通过整合运用心理咨询技术,推动德育进程,提升德育效果。中学德育工作中常用的心理咨询技术包括:(1)运用倾听与共情技术,优先帮助学生应对当下的情绪问题;(2)运用澄清与内容反应技术,秉持中立、开放的态度,帮助学生澄清并反思事件的始末经过及自己在事件中起到的作用;(3)运用资源取向与例外技术,激发学生自身的资源,以更好地应对学习生活中类似的困难与挑战。 展开更多

关键词 德育 心理咨询技术 抵触情绪 困难个案

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开源智能平台支持下的教学项目设计与实践——以“超声波避障机器人”为例

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作者 石静静 张桂凤 《中小学数字化教学》 2020年第9期82-85,共4页

通用技术教育是普通高中技术教育的重要组成部分。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力。普通高中通用技术课程由必修模块和选择性必修模块组成。选择性必修模块包含技术与生活、技术与工程... 通用技术教育是普通高中技术教育的重要组成部分。通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力。普通高中通用技术课程由必修模块和选择性必修模块组成。选择性必修模块包含技术与生活、技术与工程、技术与职业、技术与创造四个领域。技术与工程领域的机器人课程是高中学生非常感兴趣的一门课,而课程教学的方法、项目、资源并没有统一的标准,可供参考使用的项目资源非常有限。笔者基于Arduino智能硬件平台设计了"超声波避障机器人"项目,并做了实践探究。 展开更多

关键词 学科核心素养 必修模块 超声波避障 实践探究 智能平台 教学项目设计 创新设计 工程思维

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浅谈高中新生入学教育——以雄县第三高级中学为例

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作者 田野 张言言 《中学教学参考》 2021年第36期77-78,共2页

万事开头难,新生入学教育是学生管理的第一道难题。高二学生能为高一新生树立良好的榜样,毕竟他们也是从新生一路走来的。新生的蜕变会经历一个过程。做好新生入学教育,将对未来的教育教学产生积极影响。良好的开端是成功的一半。文章... 万事开头难,新生入学教育是学生管理的第一道难题。高二学生能为高一新生树立良好的榜样,毕竟他们也是从新生一路走来的。新生的蜕变会经历一个过程。做好新生入学教育,将对未来的教育教学产生积极影响。良好的开端是成功的一半。文章具体阐述了雄县第三高级中学开展的新生入学教育,以期给各学校提供一定的借鉴与参考。 展开更多

关键词 新生入学教育 高中 策略

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中学生短跑年度训练计划特征和效果的研究

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作者 管健 刘静民 《文体用品与科技》 2019年第15期223-224,共2页

目的:为探索寻找适合中学生短跑业余训练的有效手段与方法,专项体能和身体素质得到快速提升,使青少年学生队员在短时间内提高百米运动成绩。研究方法:本文对清华附中将台路校区的田径短跑队年度训练计划特征进行研究,并对10名短跑队中... 目的:为探索寻找适合中学生短跑业余训练的有效手段与方法,专项体能和身体素质得到快速提升,使青少年学生队员在短时间内提高百米运动成绩。研究方法:本文对清华附中将台路校区的田径短跑队年度训练计划特征进行研究,并对10名短跑队中学生运动员的各项专项成绩和身体素质的特征和训练效果进行研究。 展开更多

关键词 中学生 短跑 运动训练 特征 效果

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核心素养导向的高中信息技术大单元教学设计与实践研究——以“算法与程序实现”大单元教学为例 被引量：1

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作者 王大平 姜红伟 《中小学信息技术教育》 2024年第9期29-31,共3页

基于深度学习理念的大单元教学是符合高中信息技术新课标要求的教学模式,是培养高中生信息技术核心素养的重要路径。本文以高中信息技术教材中“算法与程序实现”大单元教学为例,探讨了核心素养导向的大单元教学模式,以期让课堂提质增效... 基于深度学习理念的大单元教学是符合高中信息技术新课标要求的教学模式,是培养高中生信息技术核心素养的重要路径。本文以高中信息技术教材中“算法与程序实现”大单元教学为例,探讨了核心素养导向的大单元教学模式,以期让课堂提质增效,促进学生核心素养的培养。 展开更多

关键词 大单元教学 核心素养 高中信息技术教学 教学设计 学习任务

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基于题目参数等值的学习力成长性评价 被引量：1

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作者 杨志明 朱建宏 程惠云 《教育测量与评价》 2019年第7期3-9,53,共8页

在学生的成长过程中,能否及时、准确地诊断出学生思维发展方面的缺陷意义非凡。不过,许多以知识考查为主的测试及其未经等值化处理的多次测试分数并不能解决这个问题。本研究运用Rasch模型中的题目参数等值技术,具体探讨学习力测试分数... 在学生的成长过程中,能否及时、准确地诊断出学生思维发展方面的缺陷意义非凡。不过,许多以知识考查为主的测试及其未经等值化处理的多次测试分数并不能解决这个问题。本研究运用Rasch模型中的题目参数等值技术,具体探讨学习力测试分数的等值问题,并利用学习力测试系统成功发现了"某校部分学生的量化思维能力提升迅速,而言语思维能力发展缓慢"的不平衡问题,这为打通学生的思维障碍、开发其学习潜力等提供了精准信息。 展开更多

关键词 学习力 成长性评价 等值

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自助实验 让深度学习真实发生——以“电流的磁场”为例 被引量：3

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作者 裴晓星 赵洪英 +1 位作者 刘晓庆 潘红光 《中学物理》 2022年第21期26-29,共4页

自助实验是学生利用身边的物品或者教师提供的器材,进行设计、调整及修正的实验形式.在教师引领下,开展自助实验为学生搭建主动学习平台.学生利用自助实验积极开展科学探究,参与教学全过程,让深度学习真实发生.以“电流的磁场”为例,阐... 自助实验是学生利用身边的物品或者教师提供的器材,进行设计、调整及修正的实验形式.在教师引领下,开展自助实验为学生搭建主动学习平台.学生利用自助实验积极开展科学探究,参与教学全过程,让深度学习真实发生.以“电流的磁场”为例,阐述自助实验构建学生学习的真实情境,促使学生深度思考、学习及反思. 展开更多

关键词 电流的磁场 自助实验 深度学习

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板块周期理论在青少年短跑训练中的创新应用及效果研究 被引量：1

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作者 管健 刘静民 《文体用品与科技》 2021年第15期28-29,72,共3页

研究目的:为提高青少年运动员百米短跑成绩,应用板块周期训练理论,将中周期各训练板块互相兼容并进行合理性的排序,依次发展中学生运动员的不同能力。方法:以清华附中将台路校区田径短跑队12名男队员(16.5±0.5ys,176.3±5.5m,6... 研究目的:为提高青少年运动员百米短跑成绩,应用板块周期训练理论,将中周期各训练板块互相兼容并进行合理性的排序,依次发展中学生运动员的不同能力。方法:以清华附中将台路校区田径短跑队12名男队员(16.5±0.5ys,176.3±5.5m,64.4±5.9kg)为对象,对训练计划进行创新设计,主要包括有氧(力量—有氧)能力的小周期、高强度无氧训练的小周期和赛前训练的小周期。三个小周期的训练依次排列构成了一个中周期的训练阶段。训练时间每天下午课后2小时。结果:(1)根据青少年身心发展特点和短跑项目的专项特征,将短跑训练内容分为了5大板块,各板块的训练内容包括:有氧耐力训练、速度耐力训练、力量训练、最大速度训练和一般身体训练;(2)12名运动员在训练后的100m成绩均有提高,从训练前均值13.03s提高到11.98s,提高幅度0.7-1.4s;(3)12名运动员训练前后专项身体素质比较,速度、爆发和力量均有明显提高(P<0.05)。结论:将板块周期理论应用于中学生短跑训练能够产生明显的效果,缜密的训练计划结合专项身体素质的个性化训练安排,可以在一年的时间内快速提升中学生的短跑成绩和专项身体素质。 展开更多

关键词 青少年短跑运动员 速度训练 板块周期理论 应用效果

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针对基础薄弱学生阅读课中词汇学习的教学设计——以高中英语(北师大版)Module 3 Unit 7 Lesson 3 The Sea World为例

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作者 隗金枝 程惠云 《英语学习》 2017年第8X期65-68,共4页

本教学设计以阅读文本为主线,以词汇学习、词汇学习策略和阅读策略学习为暗线,通过对本课不同类型的生词在课堂不同阶段以不同方式的呈现与学习,帮助高一基础薄弱学生在阅读过程中逐步扫清词汇障碍,顺畅完成阅读任务,在课堂活动过程中,... 本教学设计以阅读文本为主线,以词汇学习、词汇学习策略和阅读策略学习为暗线,通过对本课不同类型的生词在课堂不同阶段以不同方式的呈现与学习,帮助高一基础薄弱学生在阅读过程中逐步扫清词汇障碍,顺畅完成阅读任务,在课堂活动过程中,引导学生学会运用各种词汇学习策略完成本课的词汇学习,并逐步养成自觉运用词汇学习策略在课后学习的习惯。 展开更多

关键词 词汇学习 词汇学习策略

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温情的回忆,理性的审视--《朝花夕拾》导读设计

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作者 周若卉 胡月明 《语文教学通讯》 2021年第26期45-50,共6页

专题方向《温情的回忆,理性的审视--〈朝花夕拾〉导读设计》的学习重点是“做一个阅读者”。《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的作品,处处渗透着作者真挚的感情和深邃的思考,简洁洗练的文字中有深长的韵味。但由于时代变迁或言语... 专题方向《温情的回忆,理性的审视--〈朝花夕拾〉导读设计》的学习重点是“做一个阅读者”。《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的作品,处处渗透着作者真挚的感情和深邃的思考,简洁洗练的文字中有深长的韵味。但由于时代变迁或言语形式上的生疏,学生阅读《朝花夕拾》,往往会感到有隔膜。另一重隔膜来自于学生的生活阅历不足,他们尚不能理解成年鲁迅对书中人物的复杂情感以及他成年后在追忆逝去年华时对当时情形与感情的宽容与变形。比如对长妈妈,也许在年少时,鲁迅确实很难对这样一个人产生亲近感,但随着年岁的增长,以及长妈妈的逝去,使他能够深入理解长妈妈这样的农村妇人的爱的表现,同时,鲁迅对长妈妈的记忆也全都在时光中被镀上了朦胧的金色,再加上成年人在社会上所受的种种挫折颠沛,使鲁迅对童年的单纯生活与童年所得到的单纯的爱,有了更深切的怀恋…… 展开更多

关键词 《朝花夕拾》 言语形式 鲁迅作品 生活阅历 亲近感 朝花夕拾 生活情趣 时代变迁

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等差数列前n项和的最值问题解法探究

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作者 池钊 《数理天地（高中版）》 2022年第20期20-21,共2页

本文对一道等差数列前n项和问题给出三种解法.第一种解法是利用等差数列的性质,等差数列的前n项和公式.第二种解法和第三种解法更加突出数列的函数性质.其中,第三种方法是在和学生的共同探究中产生的,针对学生“等差数列通项公式对应的... 本文对一道等差数列前n项和问题给出三种解法.第一种解法是利用等差数列的性质,等差数列的前n项和公式.第二种解法和第三种解法更加突出数列的函数性质.其中,第三种方法是在和学生的共同探究中产生的,针对学生“等差数列通项公式对应的函数“零点”与其前n项和对应的函数对称轴具有某种关系”这一猜想,师生共同探究,并发现它们之间相差1/2的规律,从而获得本文例题的第三种解法. 展开更多

关键词 等差数列 前N项和 最值 一题多解

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探究语篇中人物“精神美”,用英语讲好“中国人的故事”——以The Medical Pioneer阅读教学为例

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作者 王琪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期234-235,共2页

本文以屠呦呦的人物传记阅读教学为课例,探讨在“立德树人”和“中国文化走出去”的背景下,教师应该如何由浅入深地引导学生了解人物,走近人物,欣赏人物“精神美”,学习人物身上的宝贵品质和优秀民族精神,并能用英语讲好中国的人物故事。

关键词 民族精神 文化意识 立德树人 文化走出去

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美术教师作品赏析

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作者 王勃 吴越 +3 位作者 高军 于兰 丁海涛 校胡锋 《班主任》 2024年第12期F0002-F0002,F0003,共2页

原文传递

基于分子内非共价相互作用构建非富勒烯受体材料的研究进展

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作者 高燕 徐倩 +1 位作者 黄浩 李翠红 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2022年第16期99-109,共11页

非富勒烯稠环电子受体因具有易调控的分子结构、宽且强的光谱吸收及较高的光电转换效率吸引了科研人员的广泛的研究兴趣。非富勒烯稠环电子受体分子的中心给电子单元一般为较大的共轭稠环平面结构,这类稠环结构通常是经过多步反应得到,... 非富勒烯稠环电子受体因具有易调控的分子结构、宽且强的光谱吸收及较高的光电转换效率吸引了科研人员的广泛的研究兴趣。非富勒烯稠环电子受体分子的中心给电子单元一般为较大的共轭稠环平面结构,这类稠环结构通常是经过多步反应得到,包括合成成本高、难度大且产率低的关环反应过程。研究人员在分子中引入带有O、F、N、Se等杂原子单元,利用分子内非共价键相互作用来锁定分子骨架得到类似稠环结构的非共价稠环电子受体材料,减少合成过程中关环反应的使用,使得合成更容易,成本更低;利用分子内的非共价相互作用可以增强分子平面性,拓展吸收光谱,降低材料的制备成本。综述了近年来利用分子内非共价键相互作用合成非富勒烯受体材料及其在有机太阳能电池中应用的研究进展,并展望了其发展趋势和应用前景。 展开更多

关键词 有机太阳能电池 非富勒烯电子受体 分子内非共价相互作用 光伏性能

原文传递

如何让生涯规划教育点亮学生未来

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作者 侯保成 董薇 +1 位作者 谭小青 王欣 《北京教育（普教版）》 2022年第6期27-28,共2页

高考该报志愿了才临时抱佛脚,上了大学以后才发现读的专业不喜欢,找工作的时候自己也搞不清楚到底想干什么……生活中,这样的情况并不少见。那么,学校该如何对学生进行生涯规划教育呢?

关键词 生涯规划教育 高考 点亮 志愿 学校 学生

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那个最爱怼老师的学生

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作者 陈丹丹 《班主任》 2023年第10期64-65,共2页

开学没几天,乙就成了我们班的“名人”,因为他敢于在课堂上公然慰老师,老师说一句,他就慰一句,只要老师有足够的耐心,他一定会慰到底,各科老师都对此头疼不已比如,有一次,他和几个男生上课迟到了,其他人或主动认错,或接受批评,只有乙辩... 开学没几天,乙就成了我们班的“名人”,因为他敢于在课堂上公然慰老师,老师说一句,他就慰一句,只要老师有足够的耐心,他一定会慰到底,各科老师都对此头疼不已比如,有一次,他和几个男生上课迟到了,其他人或主动认错,或接受批评,只有乙辩解说是因为痔疮犯了,还反问我:“老师,还需要我进一步给您描述一下具体情况吗?” 展开更多

关键词 老师 反问 接受批评 耐心 课堂 认错

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