|
1
|
基于就业导向型的国际贸易人才培养-以温州大学外国语学院为例 |
潘琼炜
王素娟
|
《环球市场》
|
2015 |
0 |
|
|
2
|
二级学院英语语音教学现状与改革建议——以温州大学瓯江学院为例 |
刘雅芳
|
《海外英语》
|
2019 |
0 |
|
|
3
|
地方高校设置法语辅修专业的需求分析——基于浙江温州大学视角 |
朱浩然
李新德
|
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
6
|
|
|
4
|
创意写作与当代文学生态研究 |
许道军
刘卫东
张永禄
谭旭东
雷勇
|
《广州大学学报（社会科学版）》
CAS
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
基于应用型人才培养的大学英语拓展课程教材研究探索——以温州大学化学专业拓展课为例 |
苏玉洁
|
《文教资料》
|
2013 |
0 |
|
|
6
|
温州大学创意写作学科发展路径探索 |
易永谊
刘卫东
|
《写作》
|
2022 |
1
|
|
|
7
|
林白与陈染“并论”现象及其文学行为差异性考察 |
肖庆国
|
《当代文坛》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
创新创业文化在留学生群体中的传播研究——以温州大学城为例 |
许青
卢丽影
|
《江苏科技信息》
|
2019 |
2
|
|
|
9
|
第三届汉语史研究发展与展望学术研讨会在温州大学成功召开 |
无
|
《温州大学学报（社会科学版）》
|
2020 |
0 |
|
|
10
|
大概念下的单篇课文学习目标模型建构——以《阿长与〈山海经〉》为例 |
娄海欧
|
《中学语文》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
大学英语课外活动模式探索——以温州大学英语口语工作坊为例 |
宁姣姣
朱晓申
|
《黑龙江教育学院学报》
|
2019 |
0 |
|
|
12
|
日据时期台北帝国大学文政学部东洋文学讲座考论——以久保天随与中国俗文学研究为中心 |
张真
|
《文学研究》
|
2019 |
0 |
|
|
13
|
20世纪中国文学里情感的公共性维度——以海外汉学的研究为中心 |
刘毅青
张欣
|
《西北大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
清代温州溺婴问题探析 |
柯健
王兴文
|
《丽水学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
15
|
温州高校大学英语提高、发展阶段课程建设的调查与分析 |
纪翠萍
|
《温州职业技术学院学报》
|
2018 |
0 |
|
|
16
|
文明实践助力基层社会治理“最后一公里”——温州新时代文明实践中心建设案例的调查与思考 |
林浩卓
陈秋
|
《决策与信息》
|
2023 |
0 |
|
|
17
|
从藩府看朱有燉文学创作之条件 |
王之翔
|
《国学（汉斯）》
|
2023 |
0 |
|
|
18
|
论中国古代文论与乐论的关联 |
王小盾
|
《中山大学学报（社会科学版）》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
以孔子的眼光看古典文明 |
王小盾
蔡洁晴
|
《温州大学学报（社会科学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
论丝绸之路上的变文、讲经文音乐(上) |
王小盾
|
《音乐文化研究》
|
2024 |
0 |
|
