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湖北中医药大学英语专业学科建设刍议 被引量：2
1
作者 毛和荣 李德俊 文惠 《鄂州大学学报》 2013年第2期52-54,共3页
近年来,随着国家对中医药事业的逐渐重视和湖北中医药大学的飞跃发展,湖北中医药大学英语专业学科建设取得了很大进步,同时还存在一些问题,该文有针对性地提出了一些对策建议。
关键词 湖北中医药大学 英语专业 学科建设 问题 对策
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湖北中医药大学英语专业建设与发展初探
2
作者 李德俊 周莉 《山西广播电视大学学报》 2012年第2期67-68,共2页
伴随中医药国际化的深入发展,近十年来,全国多数中医院校纷纷开始创办自己的英语专业,这些英语专业在迅速发展的同时,大都面临着不同程度的压力与挑战。湖北中医药大学英语专业自创办以来,在专业定位、学科建设及师资队伍建设等方面既... 伴随中医药国际化的深入发展,近十年来,全国多数中医院校纷纷开始创办自己的英语专业,这些英语专业在迅速发展的同时,大都面临着不同程度的压力与挑战。湖北中医药大学英语专业自创办以来,在专业定位、学科建设及师资队伍建设等方面既遇到了诸多困难,但也取得了较大的成绩。通过对该校英语专业建设的探讨,希望能为全国其他中医院校英语专业未来的建设和发展提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 英语专业 中医药方向 专业建设
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基于需求分析的大学英语后续课程建设——以湖北中医药大学为例 被引量：2
3
作者 龙菡 《英语广场（学术研究）》 2014年第9期87-88,共2页
本研究采用需求分析的理论,结合我校后续课程建设发展的实际情况,对大学英语后续课程设置的必要性、课程设置、教学模式三个方面进行了实证研究分析,并提出了对后续课程建设的启示和建议。
关键词 需求分析 后续课程建设 实证分析
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中医院校本科生中医药英语教学需求调查——以湖北中医药大学为例 被引量：1
4
作者 龙菡 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2013年第5期191-192,共2页
本研究以湖北中医药大学为例调查了本科生的中医药英语学习需求。调查表明学生对中医药英语教学的兴趣有待提高,但学生对提高中医药英语的应用能力有强烈需求,有具体而实用的学习目的。他们希望改进教学模式,采用以学生为中心的教学方... 本研究以湖北中医药大学为例调查了本科生的中医药英语学习需求。调查表明学生对中医药英语教学的兴趣有待提高,但学生对提高中医药英语的应用能力有强烈需求,有具体而实用的学习目的。他们希望改进教学模式,采用以学生为中心的教学方法。本研究对改进中医药英语教学、培养复合型人才有重要参考意义。 展开更多
关键词 高等教育 中医药英语教学 调查
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高等中医药院校本科涉外护理英语教学模式初探 被引量：5
5
作者 骆玉辉 刘殿刚 《湖北中医药大学学报》 2013年第1期78-79,共2页
近年来,医护市场的国际化趋势日益明显。有资料显示,美国在2020年以前需要100万个护士职位;新西兰在2003年的统计中,有23%的注册护士来自国外;新加坡2004年的注册护士中有30%来自国外[1]。除此之外,其它发达国家如英国、加拿大、澳大利... 近年来,医护市场的国际化趋势日益明显。有资料显示,美国在2020年以前需要100万个护士职位;新西兰在2003年的统计中,有23%的注册护士来自国外;新加坡2004年的注册护士中有30%来自国外[1]。除此之外,其它发达国家如英国、加拿大、澳大利亚等都存在较大的护士缺口问题。面对如此巨大的机遇和挑战, 展开更多
关键词 英语教学模式 高等中医药院校 涉外护理专业
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中医药院校基于ESP教学理念的大学英语教学 被引量：5
6
作者 唐静 《湖北大学成人教育学院学报》 2012年第6期43-45,共3页
本文结合中医药院校大学英语教学的现状,阐述了专门用途英语理论、特点及教学原则,从学生发展的需求和推动大学英语教学改革方面分析了中医药院校开展ESP教学的必要性,以满足社会对专门人才的需求,弘扬中医药文化。
关键词 专门用途英语(ESP) 中医药院校 大学英语教学
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中医药院校分专业大学英语教学初探
7
作者 唐静 《当代继续教育》 2013年第2期76-79,共4页
本文结合中医药院校大学英语教学的现状和专门用途英语教学理念,分析了中医药院校分专业大学英语教学的必要性;并针对分专业英语教学存在的主要问题提出了明确教学大纲,引进和编写优秀教材,加强师资队伍建设等相应的对策和建议。
关键词 专门用途英语(ESP) 分专业英语教学 必要性 对策和建议
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高等中医药院校大学英语后续课程建设的构想与实践
8
作者 骆玉辉 《长春教育学院学报》 2013年第1期93-93,106,共2页
大学英语后续课程建设研究是当前大学英语教学改革的前沿性课题,是教学改革的必然趋势。本文阐述了高等中医药院校大学英语后续课程建设的基本构想,并列举了该构想在涉外护理专业的实践情况。
关键词 中医药院校 大学英语 后续课程建设 涉外护理专业
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从对外传播角度看中医药文化翻译
9
作者 邹爽 《湖北第二师范学院学报》 2012年第11期124-126,共3页
中医药文化对外传播在很大程度上要依靠翻译这一重要媒介。本文旨在从对外传播的角度来探讨中医药文化的翻译。通过分析对外传播中的一些要素以及译文读者的反应,笔者认为译者在翻译过程中应遵循实用性、民族性、接受性这三大原则。
关键词 对外传播 中医药文化 翻译 原则
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提高学生外语素质 培养中医药复合型人才 被引量：1
10
作者 刘敏 胡海涛 《长春教育学院学报》 2011年第4期109-110,共2页
随着全球化的发展,中医药在国际上逐渐被应用和传播,国内外对具有国际交流能力的高素质复合型人才的需求也迅速增加。本文分析了中医药院校外语教学的现状,确立中医药加外语的复合型中医药人才培养模式,希望各中医药院校师生肩负重任,... 随着全球化的发展,中医药在国际上逐渐被应用和传播,国内外对具有国际交流能力的高素质复合型人才的需求也迅速增加。本文分析了中医药院校外语教学的现状,确立中医药加外语的复合型中医药人才培养模式,希望各中医药院校师生肩负重任,将中医药传播到全世界。 展开更多
关键词 中医药 外语素质 复合型人才
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高等中医药院校研究生英语学习情况调查及对策研究
11
作者 陈向荣 姚丽娟 《中国西部科技》 2012年第9期67-68,共2页
本文通过对问卷调查的分析,了解高等中医药院校研究生英语学习现状和存在的问题,并从五个方面提出应采取的对策。只有改革教学模式、充分调动学生学习的主动性,才能提高研究生的英语综合应用能力。
关键词 中医药院校 研究生 问卷调查 对策
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湖北中医药大学英语专业建设与发展初探
12
作者 李德俊 周莉 《湖北三峡职业技术学院学报》 2012年第1期68-70,共3页
伴随中医药国际化的深入发展,近十年来,全国多数中医院校创办了自己的英语专业,这些英语专业在迅速发展的同时,大都面临着不同程度的压力与挑战。本文重点探讨了湖北中医药大学英语专业自创办以来,在专业定位、学科建设及师资队伍建设... 伴随中医药国际化的深入发展,近十年来,全国多数中医院校创办了自己的英语专业,这些英语专业在迅速发展的同时,大都面临着不同程度的压力与挑战。本文重点探讨了湖北中医药大学英语专业自创办以来,在专业定位、学科建设及师资队伍建设等方面遇到的困难及所取得的成绩,以期能为全国其他中医院校英语专业未来的建设和发展提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 英语专业 中医药方向 专业建设
原文传递
在中医院校开展外语素质教育之我见
13
作者 骆玉辉 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2012年第10期64-65,75,共3页
要大力发展中医药事业,弘扬中医药文化,外语素质教育必须先行。本文着眼于目前中医院校外语素质教育开展的现状,提出针对中医院校的实际需求,通过有特色的外语素质教育,培养高素质的中医药人才,加快中医药国际化进程。
关键词 中医院校 外语教育 素质教育
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关于中医院校英语专业建设若干问题的思考 被引量：5
14
作者 毛和荣 李德俊 文惠 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2013年第2期199-201,共3页
在中医药国际化迅猛发展,中医院校学科大势扩张以及高校英语专业人才培养方案调整等因素的大力影响下,我国部分中医药院校在结合传统优势的基础上相继设置了英语专业。本文试图从中医院校英语专业建设的可能性与必要性谈起,反思中医院... 在中医药国际化迅猛发展,中医院校学科大势扩张以及高校英语专业人才培养方案调整等因素的大力影响下,我国部分中医药院校在结合传统优势的基础上相继设置了英语专业。本文试图从中医院校英语专业建设的可能性与必要性谈起,反思中医院校英语专业建设的现状,探讨中医院校英语专业建设的问题及对策,以期引起社会各界更广泛和更深刻的讨论和思考。 展开更多
关键词 中医院校 英语专业建设 现状 问题 对策
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中医基本名词术语英译困境及解决方法 被引量：2
15
作者 毛和荣 李德俊 文惠 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2013年第1期113-114,共2页
针对中医基本名词术语英译没有统一的翻译标准和规范问题,提出中医基本名词术语英译的六种方法:音译法、直译法、意译法、音译加注法、直译加注法、造词法。学术界有必要对中医基本名词术语英译的方法投入更多的研究,精简方法,凝聚共识... 针对中医基本名词术语英译没有统一的翻译标准和规范问题,提出中医基本名词术语英译的六种方法:音译法、直译法、意译法、音译加注法、直译加注法、造词法。学术界有必要对中医基本名词术语英译的方法投入更多的研究,精简方法,凝聚共识,使中医英语翻译有更具操作性的标准和规范,推动中医的国际化。 展开更多
关键词 中医基本名词术语 音译技巧 困境 规范
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中医院校英语专业教学改革中“英语+中医”模式的有效整合 被引量：4
16
作者 阮先凤 黎金娥 《湖北中医药大学学报》 2013年第4期76-77,共2页
中医蕴涵了博大精深的中华文化精髓。中医的整体观念和辨证论治思想，崇尚人与自然和谐的理念，独特的治疗和保健养生等传统文化，既是朴素唯物论与自然辩证法思想在中医中的具体表现，也体现了东方哲学思维特征，反映着中华传统文化的... 中医蕴涵了博大精深的中华文化精髓。中医的整体观念和辨证论治思想，崇尚人与自然和谐的理念，独特的治疗和保健养生等传统文化，既是朴素唯物论与自然辩证法思想在中医中的具体表现，也体现了东方哲学思维特征，反映着中华传统文化的本质与特色。但是目前中医在世界的影响力不大，要想中医造福世人，必须加强中医的传播，加强国内外中医文化和技术的学术交流。中医院校的英语专业肩负着发扬和传承中医技术及中医文化、提升其国际地位的历史重任。 展开更多
关键词 中医院校 英语专业 教学改革
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预制语块与中医英语翻译 被引量：3
17
作者 姚丽娟 邹爽 《湖北中医药大学学报》 2013年第1期70-72,共3页
语块是具有很强的语义和句法生成能力的、预制于大脑词库中的固定或半固定的短语块,是人类语言交际的常用单位。学习者从语言材料和语言交际中收集语块并加以分析解构,得到可再次应用于实际交流的语言单位及语言规则,并在此基础上创造... 语块是具有很强的语义和句法生成能力的、预制于大脑词库中的固定或半固定的短语块,是人类语言交际的常用单位。学习者从语言材料和语言交际中收集语块并加以分析解构,得到可再次应用于实际交流的语言单位及语言规则,并在此基础上创造新句以使语言交流的形式更加丰富, 展开更多
关键词 预制语块 翻译单位 中医英语翻译
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从中医语言的特性看中医基本名词术语英译的原则 被引量：11
18
作者 毛和荣 曹忠凯 文惠 《长春理工大学学报（社会科学版）》 2013年第2期143-144,共2页
中医基本名词术语英译与中医语言的特性紧密相连。中医语言的哲学思辨性、文学隐喻性、高度概括性等特点决定了中医基本名词术语英译过程中必须突出医学性、民族性、交际性等原则和方法。
关键词 中医语言特性 中医基本名词术语 英译 原则
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任务型教学法在中医英语翻译课程中的应用初探 被引量：5
19
作者 桂念 《湖北中医药大学学报》 2013年第1期76-77,共2页
中医药学的对外交流有悠久的历史,从20世纪70年代开始,全球性中医热方兴未艾,现在全世界已有90多个国家30多亿人口采用中草药治病,接受中医治疗者占世界人口总数的三分之二[1]。中医药正在逐步被西方世界所认知。为了促进中医药走向世界... 中医药学的对外交流有悠久的历史,从20世纪70年代开始,全球性中医热方兴未艾,现在全世界已有90多个国家30多亿人口采用中草药治病,接受中医治疗者占世界人口总数的三分之二[1]。中医药正在逐步被西方世界所认知。为了促进中医药走向世界,把中医药知识全面、正确地介绍给西方世界, 展开更多
关键词 任务型教学法 中医英语 翻译教学
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探析计算机网络环境下的大学英语教学模式 被引量：1
20
作者 李德俊 毛和荣 《湖北中医药大学学报》 2011年第6期77-78,共2页
2007年，教育部颁布了《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《课程要求》），要求高校“应当充分利用多媒体、网络技术带来的契机，采用新的教学模式，改进那种以教师讲授为主的传统教学模式。新模式应以现代信息技术为支撑，特... 2007年，教育部颁布了《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《课程要求》），要求高校“应当充分利用多媒体、网络技术带来的契机，采用新的教学模式，改进那种以教师讲授为主的传统教学模式。新模式应以现代信息技术为支撑，特别是运用网络技术，使英语教学朝着个性化学习、 展开更多
关键词 计算机网络 大学英语 教学模式
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