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浅析高校新进教师如何开展班主任工作
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作者 周鹏 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第5期144-147,共4页
随着教育改革的不断推进,人才培养越来越依赖高校的科学化管理和引导。高校新进教师是班主任队伍的重要组成部分,班主任是高校学生最直接的领导者和管理者,新进教师做好班主任工作,用心用情指导、关爱学生,为学生排忧解难,是对学生家长... 随着教育改革的不断推进,人才培养越来越依赖高校的科学化管理和引导。高校新进教师是班主任队伍的重要组成部分,班主任是高校学生最直接的领导者和管理者,新进教师做好班主任工作,用心用情指导、关爱学生,为学生排忧解难,是对学生家长和学生本人的一种负责任态度,也是学校发展的基础。本文主要从高校新进教师担任本科班主任的意义和方法两方面展开讨论。 展开更多
关键词 教育 新进教师 班主任 学生
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多功能自融雪沥青路面的研究与应用 被引量:17
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作者 李悦 李铁山 +2 位作者 徐玉峰 黄绍龙 丁庆军 《中外公路》 北大核心 2012年第6期85-89,共5页
以氯化钙为冰点下降剂主剂,复合冻结延时剂、冰层软化剂、稳定剂通过混合粉磨制备成高效环保型融雪剂,具有延迟结冰、软化冰层、稳定性优良、与沥青相容性良好的特点。应用该新型融雪除冰剂和高粘度改性沥青,制备出性能优良的融雪排水... 以氯化钙为冰点下降剂主剂,复合冻结延时剂、冰层软化剂、稳定剂通过混合粉磨制备成高效环保型融雪剂,具有延迟结冰、软化冰层、稳定性优良、与沥青相容性良好的特点。应用该新型融雪除冰剂和高粘度改性沥青,制备出性能优良的融雪排水降噪沥青混合料。在融雪剂掺量为2%的条件下,各项路用性能指标良好。提出了融雪排水降噪沥青路面的施工工艺,在唐山市G205国道改建工程成功应用,各项性能指标达到了预期及设计要求。 展开更多
关键词 自融雪 排水 融雪剂 沥青路面 工程应用
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轻质陶粒混凝土预制墙板的制备及性能研究 被引量:11
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作者 黄修林 卞周宏 黄绍龙 《混凝土》 CAS 北大核心 2016年第12期123-125,133,共4页
以工厂预制页岩陶粒轻集料混凝土的方式制备保温墙板;通过优化混凝土胶容比、集料级配和预湿处理方式来降低单位用水量,控制了混凝土的坍落度,解决了轻集料的在浇筑振捣过程中的上浮和混凝土离析问题。制备出的轻集料混凝土强度达到C... 以工厂预制页岩陶粒轻集料混凝土的方式制备保温墙板;通过优化混凝土胶容比、集料级配和预湿处理方式来降低单位用水量,控制了混凝土的坍落度,解决了轻集料的在浇筑振捣过程中的上浮和混凝土离析问题。制备出的轻集料混凝土强度达到CL15-CL25等级,且墙板中后期表面无裂缝,导热系数低,强度高,可做为一种结构保温板材使用。 展开更多
关键词 陶粒轻集料 吸水率 保温性能
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基于建筑垃圾再生复合微粉的混凝土性能对比分析 被引量:9
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作者 黄修林 卞周宏 +2 位作者 黄绍龙 彭波 查剑平 《混凝土》 CAS 北大核心 2017年第8期128-131,共4页
利用对比分析方法,在普通混凝土中分别掺加同掺量的建筑垃圾再生复合微粉和普通粉煤灰,制备出C30~C60等级强度的混凝土。通过混凝土坍落度/扩展度、龄期抗压强度、耐久性和SEM微观结构分析,得出建筑垃圾再生微粉对混凝土性能的影响优劣... 利用对比分析方法,在普通混凝土中分别掺加同掺量的建筑垃圾再生复合微粉和普通粉煤灰,制备出C30~C60等级强度的混凝土。通过混凝土坍落度/扩展度、龄期抗压强度、耐久性和SEM微观结构分析,得出建筑垃圾再生微粉对混凝土性能的影响优劣,为在低等级混凝土中的应用提供参考。 展开更多
关键词 对比分析 建筑垃圾 复合微粉 抗压强度 二次水化 活性指数
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港珠澳大桥C60桥面板混凝土配合比设计与性能 被引量:5
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作者 黄修林 丁庆军 +1 位作者 宋晓波 孙华 《混凝土》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期108-111,共4页
钢混组合梁在支座处桥面板有较大的负弯矩,桥面板混凝土因承受较大的拉应力,易出现开裂问题。针对海洋环境钢混组合梁预制桥面板负弯矩区混凝土在疲劳荷载长期作用下容易产生裂缝等影响桥面板的使用寿命问题,采用高强有机聚合物纤维对... 钢混组合梁在支座处桥面板有较大的负弯矩,桥面板混凝土因承受较大的拉应力,易出现开裂问题。针对海洋环境钢混组合梁预制桥面板负弯矩区混凝土在疲劳荷载长期作用下容易产生裂缝等影响桥面板的使用寿命问题,采用高强有机聚合物纤维对混凝土进行增强设计,制备出了工作性能、力学性能和耐久性能优良的混凝土,并进行了港珠澳大桥桥面板模型的浇筑试验。 展开更多
关键词 港珠澳大桥 桥面板 C60混凝土 配合比
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不同近邻作用下一维双原子链晶格振动色散关系 被引量:5
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作者 陈志远 戴国田 《三峡大学学报(自然科学版)》 CAS 2010年第3期100-104,共5页
在简谐近似和周期性边界条件下,推导出最近邻近似、次近邻近似和所有原子相互作用下一维双原子链晶格振动的色散关系.数值模拟表明:随着原子间库仑作用的增强,3种色散关系的频率不断降低、频隙逐渐减小,但最近邻近似的色散关系曲线形状... 在简谐近似和周期性边界条件下,推导出最近邻近似、次近邻近似和所有原子相互作用下一维双原子链晶格振动的色散关系.数值模拟表明:随着原子间库仑作用的增强,3种色散关系的频率不断降低、频隙逐渐减小,但最近邻近似的色散关系曲线形状基本保持不变,而次近邻近似和所有原子相互作用的色散关系在布里渊区中心的光学模频率向低频方向移动,并且所有原子相互作用下布里渊区中心的光学模软化更快. 展开更多
关键词 晶格振动 最近邻近似 次近邻近似 所有原子相互作用 色散关系
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一种高性能时钟晶体振荡器电路设计 被引量:3
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作者 鲍钰文 徐瑶 《电子科技》 2014年第5期29-32,共4页
设计了一种用于时钟芯片的Pierce晶体振荡器,通过对传统结构的改进,增加了振幅控制结构和输出频率校准电路,提高了输出频率、振幅的稳定性和输出频率的精度,降低了功耗。同时对电路的工作原理进行了理论分析,电路采用CSMC 0.5μm-5 V C... 设计了一种用于时钟芯片的Pierce晶体振荡器,通过对传统结构的改进,增加了振幅控制结构和输出频率校准电路,提高了输出频率、振幅的稳定性和输出频率的精度,降低了功耗。同时对电路的工作原理进行了理论分析,电路采用CSMC 0.5μm-5 V CMOS工艺实现,通过仿真结果验证,显示该设计达到了技术指标要求。 展开更多
关键词 晶体振荡器 振幅控制 时钟芯片 频率校准
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2,4-二氯苯甲酸改性饱和聚酯的合成及其聚氨酯阻燃涂料 被引量:2
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作者 奚强 程时远 《功能高分子学报》 CAS CSCD 2001年第4期445-448,共4页
用 2 ,4 二氯苯甲酸改性三羟甲基丙烷制得含氯的多元醇中间体 (NHDB) ,用改性的中间体合成含氯的聚酯。用红外、核磁表征了中间体和聚醇的结构 ,TGA分析表明 ,含氯量增高 ,聚酯热稳性下降。将聚酯同异氰酸酯预聚体常温固化 ,各种性能... 用 2 ,4 二氯苯甲酸改性三羟甲基丙烷制得含氯的多元醇中间体 (NHDB) ,用改性的中间体合成含氯的聚酯。用红外、核磁表征了中间体和聚醇的结构 ,TGA分析表明 ,含氯量增高 ,聚酯热稳性下降。将聚酯同异氰酸酯预聚体常温固化 ,各种性能良好。阻燃测试表明 :含 3 0 %的 2 ,4 二氯苯甲酸的聚酯具有自熄功能。提出了阻燃机理。 展开更多
关键词 饱和聚酯 阻燃涂料 异氰酸酯 聚氨酯 合成 2 4-二氯苯甲酸 改性
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氢键作用对PA612/EVOH等温结晶动力学的影响 被引量:1
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作者 崔莉 盛建波 +1 位作者 李鹏 叶正涛 《塑料》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期82-84,共3页
利用DSC研究了PA612与EVOH间氢键对PA612/EVOH体系结晶动力学的影响。结果表明:随着PA612/EVOH体系中EVOH含量的增加,PA612的结晶速率减小,结晶活化能增大。通过计算得到PA612与EVOH的相互作用参数为负值,说明PA612分子与EVOH分子之间... 利用DSC研究了PA612与EVOH间氢键对PA612/EVOH体系结晶动力学的影响。结果表明:随着PA612/EVOH体系中EVOH含量的增加,PA612的结晶速率减小,结晶活化能增大。通过计算得到PA612与EVOH的相互作用参数为负值,说明PA612分子与EVOH分子之间存在的氢键作用力促使PA612与EVOH在熔融共混过程中有相容行为。 展开更多
关键词 相互作用参数 结晶 等温 氢键 动力学
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硒化银纳米颗粒和晶体的制备及其表征 被引量:2
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作者 杨凤霞 邓宗伟 +3 位作者 张端明 郑克玉 李丽娟 徐洁 《纳米科技》 2008年第2期47-49,共3页
以氯化纳和硒粉为原料,乙二胺为反应溶剂,通过室温合成法制备了硒化银(Ag2Se)纳米颗粒,并首次利用固相反应法,在300℃~600℃烧结范围合成了晶体。结合X射线粉末衍射(XRD)、扫描电镜SEM及透射电镜(TEM)分别对反应产物的相结... 以氯化纳和硒粉为原料,乙二胺为反应溶剂,通过室温合成法制备了硒化银(Ag2Se)纳米颗粒,并首次利用固相反应法,在300℃~600℃烧结范围合成了晶体。结合X射线粉末衍射(XRD)、扫描电镜SEM及透射电镜(TEM)分别对反应产物的相结构和形貌进行了表征。结果表明,室温合成法所得产物为高纯度的正交仪相Ag2Se纳米颗粒,其表面光滑,呈球形;固相反应法合成的样品保持了正交相结构,且Ag与Se的化学计量比基本满足2:1。 展开更多
关键词 硒化银 室温合成法 固相反应法
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MDI作为聚乳酸/木薯淀粉共混物交联剂的研究 被引量:5
11
作者 王海琼 崔莉 +3 位作者 吴雄 徐鹏 陈红萍 叶正涛 《胶体与聚合物》 2007年第1期21-22,共2页
用木薯淀粉作(Tapioca)为聚乳酸(PLA)的填充剂,以4,4-二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI)为界面兼容剂,通过密炼机共混,用DSC测试热力学性质,以及SEM分析断面形态。当MDI含量为0.5%时共混PLA70Tapioca30的抗张强度由38.2MPa提高到61.0MPa。
关键词 聚乳酸 木薯淀粉 MDI 交联剂 生物降解
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一类负系数解析函数族的子族
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作者 李小飞 朱志锋 王今朝 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2012年第6期723-725,728,共4页
构造出了一类新的函数族Cn(α,β,γ),通过初等方法,得到这类函数族的系数估计、包含关系、闭包定理和偏差定理,推广了一些已有的结论。
关键词 负系数 解析函数 算子 偏差定理
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(PE-g-PB-g-PA6)接枝共聚物中PA6链段结晶行为研究
13
作者 柯卓 殷敬华 +2 位作者 陈华兵 陈利军 施德安 《胶体与聚合物》 2009年第1期1-3,共3页
采用选择性溶剂交替抽提的方法提纯在PE-g-PB-g-MA/PA6共混物中原位生成的接枝共聚物PE-g-PB-g-PA6,通过TEM﹑XPS﹑XRD﹑DSC等方法研究了该接枝共聚物的形貌与结晶行为。结果表明,PA6链段的结晶受到相形貌和分子结构的限制,扩散速度降低... 采用选择性溶剂交替抽提的方法提纯在PE-g-PB-g-MA/PA6共混物中原位生成的接枝共聚物PE-g-PB-g-PA6,通过TEM﹑XPS﹑XRD﹑DSC等方法研究了该接枝共聚物的形貌与结晶行为。结果表明,PA6链段的结晶受到相形貌和分子结构的限制,扩散速度降低,导致在通常的结晶速率条件下(10℃/min)结晶不完善。 展开更多
关键词 尼龙 PE-g-PA6 接技其聚物 受限 结晶
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单质硫对X52钢在H2S/CO2/S环境中的腐蚀行为的影响 被引量:1
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作者 姚彬 周勇 刘战祥 《材料科学》 CAS 2019年第7期665-670,共6页
采用高压釜动态腐蚀实验方法、扫描电子显微镜(SEM)和X射线衍射(XRD)等表面分析技术对比研究了单质硫对集输管材X52钢在H2S/CO2介质中的腐蚀行为的影响,并分析探讨了单质硫存在条件下X52钢的腐蚀加速机理,研究结果可为预测高含H2S/CO2/... 采用高压釜动态腐蚀实验方法、扫描电子显微镜(SEM)和X射线衍射(XRD)等表面分析技术对比研究了单质硫对集输管材X52钢在H2S/CO2介质中的腐蚀行为的影响,并分析探讨了单质硫存在条件下X52钢的腐蚀加速机理,研究结果可为预测高含H2S/CO2/S环境中的腐蚀危害并实施针对性的防护措施提供依据。 展开更多
关键词 单质硫 X52钢 H2S/CO2介质 腐蚀行为
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MDOPD双季铵盐抑制SRB腐蚀的研究
15
作者 黄金营 黄翰弈 罗洪秦 《材料科学》 CAS 2022年第3期169-175,共8页
利用动电位扫描极化曲线、原子力显微镜和电子探针等方法研究了在硫酸盐还原菌SRB的培养基介质中,双季铵盐化合物MDOPD对碳钢SRB腐蚀行为的影响。结果表明:含菌介质中MDOPD具有杀灭SRB的作用,MDOPD可在Q235钢电极表面吸附形成有机缓蚀... 利用动电位扫描极化曲线、原子力显微镜和电子探针等方法研究了在硫酸盐还原菌SRB的培养基介质中,双季铵盐化合物MDOPD对碳钢SRB腐蚀行为的影响。结果表明:含菌介质中MDOPD具有杀灭SRB的作用,MDOPD可在Q235钢电极表面吸附形成有机缓蚀保护膜,除自身抑制介质的腐蚀外,还可阻碍SRB的代谢产物及腐蚀产物在电极表面吸附和沉积,从而降低了SRB生长代谢产物的次生腐蚀促进作用。MDOPD双季铵盐是一种性能优良的SRB腐蚀抑制剂。 展开更多
关键词 硫酸盐还原菌 双季铵盐 吸附 代谢 抑制腐蚀
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视觉传达专业学生实践能力培养研究
16
作者 王斌 《艺术教育》 2019年第5期162-163,共2页
目前,我国高校的人才培养正面临着专业化、职业化改革,要求人才的培养要与社会需求相结合,不能脱离实践生产。视觉传达是对指定的信息进行视觉化形式表达的设想、谋划、加工过程,以图像艺术作为载体进行信息的传达。简单来说,视觉传达是... 目前,我国高校的人才培养正面临着专业化、职业化改革,要求人才的培养要与社会需求相结合,不能脱离实践生产。视觉传达是对指定的信息进行视觉化形式表达的设想、谋划、加工过程,以图像艺术作为载体进行信息的传达。简单来说,视觉传达是以"看"作为创作和接受的方式,而这一专业能力的体现需要美学和艺术的结合。这不是单纯的理论公式就可以完成的,需要在实践中不断摸索,找到以图传递信息并且和观众达成共鸣的最佳方式。作者认为,高校在培养视觉传达专业人才时,除了基本的理论传授,实践能力的培养更是关键所在。 展开更多
关键词 视觉传达 实践能力 学生培养
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