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地方农科院校“遗传学”课程思政构建与实践——以湖北工程学院为例
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作者 姚国新 陈敢 +1 位作者 黄宏霞 王有宁 《湖北工程学院学报》 2024年第3期42-45,共4页
当前地方高校农科专业的“遗传学”课程思政教学存在地方思政素材不够、课程思政教学效果评价体系不健全和课程思政内容统筹规划不强等问题,针对这些问题,以笔者所在学校为例,构建“遗传学”课程思政体系并实践应用,为其他地方高校课程... 当前地方高校农科专业的“遗传学”课程思政教学存在地方思政素材不够、课程思政教学效果评价体系不健全和课程思政内容统筹规划不强等问题,针对这些问题,以笔者所在学校为例,构建“遗传学”课程思政体系并实践应用,为其他地方高校课程思政教学提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 “遗传学” 构建与实践
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“5开放”助力学生技能提升——以湖北工程学院生命科学与技术实验教学示范中心为例
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作者 张正茂 李静 +1 位作者 李国元 戴余军 《当代农机》 2021年第3期59-61,共3页
介绍了湖北工程学院生命科学与技术实验教学示范中心的人才培养目标与实验教学理念以及“5开放”的提出与具体内涵,阐述了实施“5开放”的具体措施和取得的成效。
关键词 生命科学与技术 实验教学示范中心 开放实验室 技能提升
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地方新农科专业校外实践基地“三精四共”建设模式研究--以湖北工程学院为例
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作者 姚国新 温馨 +2 位作者 汤亚芳 李长春 王有宁 《安徽农业科学》 CAS 2023年第5期280-282,共3页
校外共建实践基地是地方高校实践技能人才培养的重要场所,基地建设水平直接与人才培养质量息息相关。以地方本科涉农高校湖北工程学院40多年的校外实践基地建设经验为基础,研究并实践了校外实践基地“三精四共”的建设模式,经过地方农... 校外共建实践基地是地方高校实践技能人才培养的重要场所,基地建设水平直接与人才培养质量息息相关。以地方本科涉农高校湖北工程学院40多年的校外实践基地建设经验为基础,研究并实践了校外实践基地“三精四共”的建设模式,经过地方农科院校多年实践,显著提升了农科实践创新能力,可在更大范围内推广应用。 展开更多
关键词 新农科专业 校外基地建设 “三精四共”建设模式
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高校图书馆阅读推广活动探究——以湖北工程学院为例 被引量:1
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作者 阚玲 张正茂 《江苏科技信息》 2018年第23期22-24,共3页
文章介绍了湖北工程学院在2012—2018年的一些阅读推广案例,以及阅读推广取得的成效,分析了在阅读推广活动中的一些不足,并给出了相应的建议。
关键词 高校图书馆 世界读书日 阅读推广
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湖北种子植物七个新记录
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作者 胡光万 蒋卓 +3 位作者 田径 王俊杰 江慧 丁世雄 《中南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第1期32-36,共5页
在对位于武陵山区的坪坝营国家森林公园进行植物多样性本底调查过程中,发现了湖北省种子植物7个新记录种(5种及2变种)及1新记录属.7个新记录种(变种):彭县雪胆(Hemsleya pengxianensis W.J.Chang)、九龙山凤仙花(Impatiens jiulongshani... 在对位于武陵山区的坪坝营国家森林公园进行植物多样性本底调查过程中,发现了湖北省种子植物7个新记录种(5种及2变种)及1新记录属.7个新记录种(变种):彭县雪胆(Hemsleya pengxianensis W.J.Chang)、九龙山凤仙花(Impatiens jiulongshanica Y.L.Chen)、裸茎囊瓣芹(Pternopetalum nudicaule(de Boiss.)Hand.-Mazz.)、贵州点地梅(Androsace kouytchensis Bonati)、小花花佩菊(Faberia cavaleriei Levl.)、腺毛大红泡(Rubus eustephanos var.glanduliger T.T.Yu&L.T.Lu)、毛狐臭柴(Premna puberula var.bodinieri(Levl.)C.Y.Wu et S.Y.Pao).花佩菊属(Faberia Hemsl.)为湖北省种子植物新记录属.其中,九龙山凤仙花、小花花佩菊及毛狐臭柴也是整个武陵山区的首次发现. 展开更多
关键词 新记录 湖北省 武陵山区 花佩菊属 种子植物
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工程教育认证背景下RFID课程教学模式的改革研究
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作者 王维虎 刘艳超 +1 位作者 蒋超 熊伟 《湖北工程学院学报》 2024年第3期95-99,共5页
旨在探讨在工程教育专业认证背景下,物联网专业课程“RFID原理与应用”教学模式的改革。首先对工程教育专业认证背景和意义进行了介绍,然后分析了当前RFID课程教学模式存在的问题,并提出了课程的改革方法;再采用定量分析和定性分析方法... 旨在探讨在工程教育专业认证背景下,物联网专业课程“RFID原理与应用”教学模式的改革。首先对工程教育专业认证背景和意义进行了介绍,然后分析了当前RFID课程教学模式存在的问题,并提出了课程的改革方法;再采用定量分析和定性分析方法对改革效果进行研究,证明了课程改革的有效性和课程特色;最后对教学改革过程中存在的问题进行分析,并提出改进建议。 展开更多
关键词 工程教育认证 RFID 教学模式
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基于卓越计划的食品科学与工程专业创新创业人才培养探索
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作者 李长春 宁青 +2 位作者 戴余军 李国元 邹礼平 《轻工科技》 2019年第10期169-170,共2页
根据教育部提出的"卓越工程师教育培养计划",针对食品产业发展现状,本研究从优化人才培养方案、完善课程结构体系、改革课堂教学方法、搭建实践教学平台、强化师资队伍建设、完善激励约束机制等方面对食品科学与工程专业创新... 根据教育部提出的"卓越工程师教育培养计划",针对食品产业发展现状,本研究从优化人才培养方案、完善课程结构体系、改革课堂教学方法、搭建实践教学平台、强化师资队伍建设、完善激励约束机制等方面对食品科学与工程专业创新创业人才培养进行探索和实践,为提高食品科学与工程专业创新实践型人才培养质量作参考。 展开更多
关键词 卓越计划 食品科学与工程专业 创新创业 人才培养
原文传递
多学科交叉融合的“资源与环境信息技术”课程思政教学路径探析
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作者 王有宁 刘华波 +2 位作者 刘牛 张天凡 马驿 《湖北工程学院学报》 2023年第3期18-22,共5页
课程思政是一项系统工程,是实现立德树人根本任务的重要举措。基于“资源与环境信息技术”课程特点分析,围绕思政目标、思政内容,从教学设计、教学过程和教学实践等方面总结了本课程开展课程思政建设的具体做法,一是优化课程思政目标,... 课程思政是一项系统工程,是实现立德树人根本任务的重要举措。基于“资源与环境信息技术”课程特点分析,围绕思政目标、思政内容,从教学设计、教学过程和教学实践等方面总结了本课程开展课程思政建设的具体做法,一是优化课程思政目标,教学设计培养科学素养;二是充实课程思政内容,教学过程锻造创新精神;三是注重情境教学方法,教学实践服务社会发展。 展开更多
关键词 课程思政 资源与环境信息技术 学科交叉融合
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地方应用型高校产业学院建设功能观察--一项多案例研究 被引量:1
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作者 张振林 段丽君 任令涛 《湖北工程学院学报》 2022年第5期63-68,共6页
聚焦建设中的地方应用型高校产业学院功能这一核心问题,以大学人才培养、科学研究和社会服务核心职能为主线,以高校、企业和政府三个主体为辅线构建分析框架,研究了3个产业学院建设案例。研究发现:培养应用型人才、开展应用型科研和服... 聚焦建设中的地方应用型高校产业学院功能这一核心问题,以大学人才培养、科学研究和社会服务核心职能为主线,以高校、企业和政府三个主体为辅线构建分析框架,研究了3个产业学院建设案例。研究发现:培养应用型人才、开展应用型科研和服务区域产业发展是产业学院建设的核心功能;产业学院功能的发挥需要通过产业学院的产教融合实践,促进高校、政府和企业的三元互动来实现;合作模式的选择,导致产业学院在发挥核心功能方面出现差异化。研究认为,地方应用型高校产业学院建设要选择契合自身特点和需要的建设路径。 展开更多
关键词 地方应用型高校 产业学院 功能 案例研究
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测量学课程思政的探索与实践
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作者 郑足红 刘华波 +1 位作者 崔雪梅 刘牛 《湖北工程学院学报》 2024年第3期32-35,共4页
课程思政是实现立德树人根本任务的重要举措,在测量学课程教学过程中以育人为导向,在教授专业知识和技能的同时,结合价值观的引导,在专业技能的培养过程中加入思政教育,在教学中以多样化的形式中融入社会主义核心价值观,把思政教育全面... 课程思政是实现立德树人根本任务的重要举措,在测量学课程教学过程中以育人为导向,在教授专业知识和技能的同时,结合价值观的引导,在专业技能的培养过程中加入思政教育,在教学中以多样化的形式中融入社会主义核心价值观,把思政教育全面落实到理论与实践教学中,为提高人才培养质量提供帮助。本文梳理并挖掘测量学课程蕴藏的思政元素并融入课堂教学和教学改革的各个环节,推动课程思政的建设与完善,形成测量学课程与思政教育相融合,在潜移默化中实现立德树人。 展开更多
关键词 测量学 思政 探索 实践
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基于科研思维培养的细胞生物学实验教学改革
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作者 黄欣媛 范红波 《湖北工程学院学报》 2024年第3期74-76,共3页
细胞生物学实验是生命科学、医学相关专业的重要实验课程。当前,课程存在内容陈旧、教学模式单一等问题,不利于学生批判精神和创新思维的培养。我们以培养学生科研思维为导向,从实验设计、教学过程、课程思政等方面进行教学改革,帮助学... 细胞生物学实验是生命科学、医学相关专业的重要实验课程。当前,课程存在内容陈旧、教学模式单一等问题,不利于学生批判精神和创新思维的培养。我们以培养学生科研思维为导向,从实验设计、教学过程、课程思政等方面进行教学改革,帮助学生掌握分析问题、设计实验、归纳总结的科研方法,树立团队协作、务实诚信的科研精神。 展开更多
关键词 科研思维 细胞生物学实验 教学改革
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思辨、思维和思政融合——环境化学课程创新与实践
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作者 胡超 胡家喜 李长春 《湖北工程学院学报》 2024年第3期69-73,共5页
环境化学教学实践发现,部分学生学习表现出“动机模糊动力弱,方法单一效率低”,而传统教学过程则表现出“目标不明结构散,设计单薄效果差”的现状。本着以学生为中心的教学理念,课程组认为回归课程目标,聚焦于教学活动中强化思维训练、... 环境化学教学实践发现,部分学生学习表现出“动机模糊动力弱,方法单一效率低”,而传统教学过程则表现出“目标不明结构散,设计单薄效果差”的现状。本着以学生为中心的教学理念,课程组认为回归课程目标,聚焦于教学活动中强化思维训练、提高思辨能力既是课程创新的焦点,也是解决教学难点的突破口,而浸润思政则能将专业能力提升为专业担当,进而转化为家国情怀。本课程通过:1)以教学目标为导向,深度重构和优化教学内容;2)以学生发展为中心,整体设计教学模式;3)以学法提升为要求,细究教学方法和课堂环节;4)以持续改进为目标,持续探讨评价与反馈等四个方面分别从教学内容、教学模式、教学方法、教学评价进行了改革。经过多年改革实践,课程建设迈上新台阶,学生能力培养取得长足进步。该课程改革重视思辨、思维和思政的强化,可为其他类似理工类课程提供参考。 展开更多
关键词 环境化学 教学创新 思辨 思维 思政
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OBE理念下的“测量学”课程思政建设探索
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作者 郑足红 刘华波 +1 位作者 周泳 崔雪梅 《教师》 2024年第11期6-8,共3页
课程思政是指在课程教学过程中潜移默化地加入思政元素,旨在帮助学生形成正确的政治立场、养成正确的价值观、塑造健全的人格,将立德树人的根本任务落到实处。文章作者基于OBE教育理念,将“测量学”课程内容进行重构,在每个模块中加入... 课程思政是指在课程教学过程中潜移默化地加入思政元素,旨在帮助学生形成正确的政治立场、养成正确的价值观、塑造健全的人格,将立德树人的根本任务落到实处。文章作者基于OBE教育理念,将“测量学”课程内容进行重构,在每个模块中加入思政元素。在课程思政建设实施过程中,根据每个模块性质,分别采用“互联网+课程思政”模式、基于OBE教育理念等方式实现思政元素的融入,通过课前预习、课堂上表现考核、课后作业反馈、实验课操作仪器表现和期末成绩等评估学生对课程的掌握程度,从知识的掌握程度、动手能力的提升和综合素质的提高方面对学生进行综合评价。 展开更多
关键词 OBE理念 课程思政 “测量学”课程 建设探索
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应用花培技术培育水稻籼粳交两系不育材料 被引量:6
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作者 姚国新 黄文超 但志武 《南方农业学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期1771-1775,共5页
【目的】快速将粳稻染色体片段渗入籼型两系不育系,获得稳定材料,便于亚种间杂种优势利用。【方法】对籼型两系不育系Bph68S与粳稻少孽粳杂交的F1,采用花药培养的方法,构建籼粳交DH系两系材料,并观察其杂种优势表现。【结果】对大田的... 【目的】快速将粳稻染色体片段渗入籼型两系不育系,获得稳定材料,便于亚种间杂种优势利用。【方法】对籼型两系不育系Bph68S与粳稻少孽粳杂交的F1,采用花药培养的方法,构建籼粳交DH系两系材料,并观察其杂种优势表现。【结果】对大田的种植株型进行鉴定,从242株绿苗中获得123个二倍体单株,其中41个单株具有两系不育系的特性;DH3S两系不育单株具有较强的杂种优势,与母本Bph68S相比,其有效穗降低(14.2±2.9)%,成穗率增加(21.5±5.8)%,株高降低(28.5±3.2)%。两系不育株DH3S与籼稻9311组配杂交种F1的成穗率、穗粒数和单株产量均高于Bph68S与9311组配的杂交组合。【结论】用籼稻两系不育亲本与粳稻杂交的F1花培构建DH两系不育材料,可快速获得两系不育系稳定中间材料,是快速获得籼粳交不育系的可行方法。 展开更多
关键词 杂种优势 籼粳交 两系不育系 花培技术
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湖北地区大学女生膳食与健康调查分析 被引量:3
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作者 蔡敏 邓青云 +2 位作者 毛清黎 段丽君 杨新河 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2016年第12期118-121,共4页
对湖北地区大学在校女生的膳食行为习惯现状和食品安全与健康意识进行研究,通过问卷调查和当面访谈的形式,采用随机和分层抽样相结合的方法,发现大学女生营养健康知识和食品安全意识比较缺乏,存在着许多不健康的饮食行为,她们也比较乐... 对湖北地区大学在校女生的膳食行为习惯现状和食品安全与健康意识进行研究,通过问卷调查和当面访谈的形式,采用随机和分层抽样相结合的方法,发现大学女生营养健康知识和食品安全意识比较缺乏,存在着许多不健康的饮食行为,她们也比较乐意接受健康饮食方面的信息.进一步分析了大学女生饮食行为问题产生的原因.得出大学女生的饮食行为与身心健康息息相关,必须有针对性地给予评价和合理膳食的指导. 展开更多
关键词 大学女生 膳食习惯 食品安全
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湖北省野生青檀种实的形态多样性分析 被引量:4
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作者 汪殿蓓 李建华 《种子》 北大核心 2020年第1期64-68,共5页
以青檀果实的长度、宽度以及种子的长度、宽度、厚度为指标,对湖北省境内不同地区野生青檀果实和种子的形态特征进行了统计分析。结果表明:湖北野生青檀果实平均长度为(13.683±1.770)mm、平均宽度为(10.905±1.306)mm;种子的... 以青檀果实的长度、宽度以及种子的长度、宽度、厚度为指标,对湖北省境内不同地区野生青檀果实和种子的形态特征进行了统计分析。结果表明:湖北野生青檀果实平均长度为(13.683±1.770)mm、平均宽度为(10.905±1.306)mm;种子的平均长度为(4.430±0.615)mm、平均宽度为(3.847±0.404)mm、平均厚度为(2.529±0.238)mm。不同分布点青檀果实长度和宽度存在差异,不同分布点青檀种子的长度、宽度、厚度也存在差异。果实宽度与种子宽度、种子厚度之间存在弱相关性,种子宽度与种子厚度之间存在弱相关性,种子长度与种子宽度之间存在中相关性;青檀种实大小与分布点的经纬度、海拔之间无相关性。综合比较青檀群落的分布面积及种实大小认为,随州三潭风景区和黄冈爱河风景区可作为青檀最佳采种林分,选择结实量大、个体数量多的成年植株为采种母树;十堰清末庄园的青檀成年植株可作为采种母树。 展开更多
关键词 野生青檀 种实形态 湖北省
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植物维生素E生物合成及代谢工程研究进展 被引量:1
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作者 邹礼平 李淑艳 +3 位作者 章爱群 李长春 钟亚琴 黄欣媛 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第15期100-103,共4页
维生素E是人体必需的营养物质,在生物体中具有重要的代谢作用和抗氧化功能。绿色植物是人类和动物维生素E的主要来源。综述了近年来植物维生素E的生物合成途径,参与维生素E生物合成的牻牛儿基牻牛儿基二磷酸还原酶、对羟苯基丙酮酸双加... 维生素E是人体必需的营养物质,在生物体中具有重要的代谢作用和抗氧化功能。绿色植物是人类和动物维生素E的主要来源。综述了近年来植物维生素E的生物合成途径,参与维生素E生物合成的牻牛儿基牻牛儿基二磷酸还原酶、对羟苯基丙酮酸双加氧酶、尿黑酸植基转移酶、2-甲基-6-植基苯醌甲基转移酶、生育酚环化酶、γ-生育酚甲基转移酶、植醇激酶等相关酶基因克隆及代谢调控的研究进展,并对未来研究方向进行了展望。 展开更多
关键词 维生素E 生物合成 代谢工程
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湖北孝感地区不同月份荷叶金属元素含量分析 被引量:1
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作者 蔡敏 胡超 +2 位作者 杨新河 张芬 许兆文 《贵州农业科学》 CAS 2017年第2期158-161,共4页
为合理采摘并有效开发荷叶资源,采用浓HNO_3-H_2O_2混合体系消解样品,制备滤液,火焰原子吸收光谱法检测滤液,探明湖北省孝感地区荷叶Ca、Fe、Zn、Cu、Pb、Cd 6种元素的含量及其在6—10月生长期的含量变化。结果表明:孝感后湖村、汉川汈... 为合理采摘并有效开发荷叶资源,采用浓HNO_3-H_2O_2混合体系消解样品,制备滤液,火焰原子吸收光谱法检测滤液,探明湖北省孝感地区荷叶Ca、Fe、Zn、Cu、Pb、Cd 6种元素的含量及其在6—10月生长期的含量变化。结果表明:孝感后湖村、汉川汈汊湖和安陆赵棚镇联星村3地不同月份荷叶中Ca、Fe、Zn、Cu、和Pb元素的含量分别为4 123.56~11 861.65μg/g、70.36~150.28μg/g、22.58~39.21μg/g、54~14.57μg/g和0.38~3.54μg/g。但未检测出Cd元素。此外,荷叶的最佳采摘时间是9—10月,该时间处于荷叶生长稳定阶段,并且各种矿质元素含量相对较高。 展开更多
关键词 荷叶 金属元素 火焰原子吸收光谱法 孝感 湖北
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湖北省糯稻地方品种SSR遗传多样性研究 被引量:1
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作者 姚国新 段俊枝 +3 位作者 邹礼平 李长春 卢磊 黄明军 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2015年第3期19-22,共4页
为评价湖北糯稻地方品种的遗传多样性,利用36对SSR标记对50份湖北地方糯稻品种进行PCR扩增和遗传多样性分析。结果表明,湖北糯稻地方品种的平均遗传多样性指数为0.710 7,多态信息含量平均为0.686 1,多样性较高。SSR标记聚类分析表明,湖... 为评价湖北糯稻地方品种的遗传多样性,利用36对SSR标记对50份湖北地方糯稻品种进行PCR扩增和遗传多样性分析。结果表明,湖北糯稻地方品种的平均遗传多样性指数为0.710 7,多态信息含量平均为0.686 1,多样性较高。SSR标记聚类分析表明,湖北糯稻地方品种中遗传资源丰富,特别是籼粳糯稻成分互渗的品种,可广泛用于糯稻育种。 展开更多
关键词 糯稻地方品种 遗传多样性 SSR标记 湖北省
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地方本科院校生物工程专业实践教学的探索 被引量:3
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作者 戴余军 李长春 +4 位作者 仇小艳 李国元 田春元 王端好 李安明 《教育教学论坛》 2015年第28期139-140,共2页
以湖北工程学院生物工程专业实践教学环节为例,从人才培养方案的修订、实验项目的选择、多样化实践教学平台的构建、多元化实验考核评价方式等方面探索实践教学,为地方本科院校相关专业建设提供参考资料。
关键词 地方本科院校 生物工程专业 实践教学
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