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关于高等教育大众化的数学教育的思考 被引量：4
1
作者 胡端平 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2004年第5期54-55,共2页
本文首先指出了目前高校中关于数学教育中的突出问题,分析了产生这些问题的根源,并提出了一套解决问题的方法。
关键词 高等教育 大众化 数学教育 数学教学 学习态度
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生产增量为控制变量的投入产出控制系统 被引量：2
2
作者 安中华 安琼 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2006年第20期34-35,共2页
本文用状态空间表示法,构造了动态投入产出模型的控制系统,所选用的控制变量为各期各部门生产量的增量,使所建立的控制系统具有实际经济意义简明、对原模型无特别的要求、能减少各种有关运算的特点。
关键词 投入产出 控制系统 控制变量 增量
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利润敏感性分析——利用函数的弹性求利润的敏感系数 被引量：13
3
作者 潘小春 《经济师》 2005年第9期121-122,共2页
对利润敏感系数的计算,在目前各管理会计教科书以及利润敏感性分析的有关文献中,均采用逐一给定各因素的变动百分比,然后求出利润对各因素变动的百分比,进而求出利润对各因素变动的敏感系数这一程序。文章拟利用函数的弹性来求利润的敏... 对利润敏感系数的计算,在目前各管理会计教科书以及利润敏感性分析的有关文献中,均采用逐一给定各因素的变动百分比,然后求出利润对各因素变动的百分比,进而求出利润对各因素变动的敏感系数这一程序。文章拟利用函数的弹性来求利润的敏感系数,并通过案例分析,对这两种计算方法进行比较,指出利用函数的弹性求利润敏感系数的优势及其应用的条件。 展开更多
关键词 利润敏感性 敏感系数 函数的弹性
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属性识别理论在数学课堂教学综合评价中的应用 被引量：2
4
作者 梅汇海 肖益民 《湖北第二师范学院学报》 2000年第5期1-4,共4页
数学课堂教学综合反映了数学教师的教学技能、教学能力、驾驭数学知识体系,知识结构的能力和师德、文化修养等方面的素质。定量评价数学课堂教学涉及多指标、多层次。本文将属性识别理论应用于数学课堂教学,并通过实例说明了该方法的合... 数学课堂教学综合反映了数学教师的教学技能、教学能力、驾驭数学知识体系,知识结构的能力和师德、文化修养等方面的素质。定量评价数学课堂教学涉及多指标、多层次。本文将属性识别理论应用于数学课堂教学,并通过实例说明了该方法的合理性。 展开更多
关键词 数学课堂教学 综合评价 属性集 属性测度
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衔接:高等数学教学的一个重要支点 被引量：11
5
作者 刘翠英 《湖北教育学院学报》 2006年第2期102-104,共3页
对于不同阶段数学知识的教学而言,衔接是必须认真研究的一个重要课题。特别是从初等数学到高等数学的提升,更应该注重衔接。为此,需要针对教学内容的差异,采取不同的教学思路和不同的思维方法,诸如由教学比较到知识延伸、由开篇引导到... 对于不同阶段数学知识的教学而言,衔接是必须认真研究的一个重要课题。特别是从初等数学到高等数学的提升,更应该注重衔接。为此,需要针对教学内容的差异,采取不同的教学思路和不同的思维方法,诸如由教学比较到知识延伸、由开篇引导到内容贯通、由思维扩展到能力训练等,以实现理论知识由低层次向高层次的合理过渡,促进学生数学思维的纵深发展。 展开更多
关键词 高等数学 数学思维 教学衔接
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对培养学生数学应用意识的思考 被引量：4
6
作者 冯光庭 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2004年第2期74-76,共3页
培养学生的数学应用意识,首先应该强化教师的数学应用意识,并在教学中采用问题情境教学模式,帮助学生 从自身的生活经验及客观事实出发,一方面在研究现实问题的过程中学习和理解数学,另一方面逐步学会从数学的 角度看待和处理日常生活... 培养学生的数学应用意识,首先应该强化教师的数学应用意识,并在教学中采用问题情境教学模式,帮助学生 从自身的生活经验及客观事实出发,一方面在研究现实问题的过程中学习和理解数学,另一方面逐步学会从数学的 角度看待和处理日常生活及社会生产中的现象和问题。 展开更多
关键词 高中 数学教学 学生培养 数学应用 情境教学 教师意识
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电算化会计信息系统与手工会计信息系统的比较分析 被引量：2
7
作者 吴敏 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2003年第5期101-102,共2页
信息社会化使会计信息系统发生变革 ,具有悠久历史的传统手工会计信息系统受到电算化会计信息系统的冲击 ,并且影响领域甚广 ;本文简单介绍了手工会计信息系统和电算化会计信息系统 ,分析了两者的异同 ,指出电算化会计信息系统的优势 ,... 信息社会化使会计信息系统发生变革 ,具有悠久历史的传统手工会计信息系统受到电算化会计信息系统的冲击 ,并且影响领域甚广 ;本文简单介绍了手工会计信息系统和电算化会计信息系统 ,分析了两者的异同 ,指出电算化会计信息系统的优势 ,并认为电算化会计信息系统是会计信息系统改革的必由之路。 展开更多
关键词 电算化会计信息系统 手工会计信息系统 企业管理 计算机 经济效益
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论高等数学的时序结构及其教学策略 被引量：1
8
作者 刘翠英 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2005年第2期15-17,共3页
时序是高等数学的定理、概念和形式的普遍特征。时序既是一个数学理论问题,也是数学教学中必须讲究的一个方法问题。注重数学教学的时序性,对于设计和组织教学,增强学生的时序意识,引导学生从整体上把握高等数学的概念和方法,进而提高... 时序是高等数学的定理、概念和形式的普遍特征。时序既是一个数学理论问题,也是数学教学中必须讲究的一个方法问题。注重数学教学的时序性,对于设计和组织教学,增强学生的时序意识,引导学生从整体上把握高等数学的概念和方法,进而提高教学效果具有重要意义。 展开更多
关键词 高等数学 教学策略 序结构 数学教学 数学理论 组织教学 教学效果 时序性 学生 定理
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关于多品种条件下保本分析中综合保本销售额计算公式的数学推导 被引量：1
9
作者 潘小春 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2002年第2期98-99,共2页
本文从本·量·利关系公式出发,推导了在多品种条件下,综合保本销售额的数学计算公式,并指出了品种结构稳定是该公式成立的前提条件。
关键词 保本分析 计算公式 数学推导 盈方平衡 综合保本 销售额 品种结构 管理会计
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排列组合与映射的关系 被引量：1
10
作者 胡端平 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2002年第2期1-3,共3页
本文给出了排列组合与映射之间的各种关系,揭示了它们之间的本质上的联系。
关键词 排列 组合 映射 关系 满射 内射
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“高等数学”教学结构浅议 被引量：1
11
作者 刘翠英 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2004年第2期71-73,共3页
本文从素质教育的特点和“高等数学”学科要求出发,围绕“高等数学”教学过程的要素及其组合——教学结构, 具体阐述了教学内容组合的取向、教案组合的构件和习题组合的限度等问题。
关键词 高等数学 教学结构 素质教育 教学过程 教案组合 习题组合 教学内容
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现代数学发展的一个特征——应用的广泛性 被引量：1
12
作者 叶少钦 《湖北第二师范学院学报》 1998年第5期82-84,共3页
本文从两个方面探讨现代数学发展的一个特征——数学应用的广泛性。一方面是从数学自身的发展,即数学的核心部分——纯粹数学的发展,探讨数学如何为其它学科准备了描述其规律的强有力工具,使纯数学在应用领域有着极为重要和广泛的应用;... 本文从两个方面探讨现代数学发展的一个特征——数学应用的广泛性。一方面是从数学自身的发展,即数学的核心部分——纯粹数学的发展,探讨数学如何为其它学科准备了描述其规律的强有力工具,使纯数学在应用领域有着极为重要和广泛的应用;另一方面通过各门非数学领域在发展过程中不断地需要应用数学,不断地给数学提出新的研究问题和给出新的数学研究思想,促使产生新的数学理论系统和新的数学分支的过程来探讨数学应用的广泛性。 展开更多
关键词 现代数学 纯数学 应用数学 应用性
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多媒体计算机技术及在现代教育中的应用和影响 被引量：1
13
作者 沈海波 《湖北第二师范学院学报》 1999年第2期36-38,共3页
本文主要讨论多媒体技术在现代教育中的应用问题以及它对现代教育的影响。
关键词 多媒体 多媒体技术
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模糊系统评价及应用
14
作者 罗忠 朱志光 《湖北第二师范学院学报》 1999年第2期5-7,38,共4页
本文将系统评价理论中的模糊系统评价模型应用于我国外贸出口业务中,对我国的传统出口产品进行综合评价,克服了传统系统评价理论的某些缺陷和弱点,使综合评价更加准确和全面。
关键词 国际贸易 系统分析 模糊变换 合成算子 模糊综合评价 国际分工
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数学教学面向21世纪的若干思考
15
作者 梅汇海 肖益民 《湖北第二师范学院学报》 1999年第5期11-12,共2页
数学是高新科技的基础,生活实践和科学技术的需要是数学发展的源泉和动力。数学素质教育应注重学生的个性发展,其目标应包括综合应用数学的能力的培养。面向21世纪,数学教学应适应时代发展的需要。计算机的广泛应用使数学迅速发展,多媒... 数学是高新科技的基础,生活实践和科学技术的需要是数学发展的源泉和动力。数学素质教育应注重学生的个性发展,其目标应包括综合应用数学的能力的培养。面向21世纪,数学教学应适应时代发展的需要。计算机的广泛应用使数学迅速发展,多媒体计算机辅助教学(MCAI)对数学教育的影响是深远的。 展开更多
关键词 素质教育 数学教学 多媒体计算机辅助教学
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多燃料锅炉的新数学模型
16
作者 安中华 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2003年第2期10-12,共3页
针对燃用多种燃料的锅炉系统和传统的建模方法,本文提出了一种新的数学模型,这种模型既能简化参数的辩识运算,也能较好地描述实际系统。
关键词 多燃料锅炉 数学模型 建模方法 工业应用 发电厂 热效率 在线辨识 系统辩识
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动态投入产出控制系统的性质
17
作者 安中华 《湖北教育学院学报》 2007年第2期11-12,共2页
针对参考文献[8]建立的动态投入产出模型的控制系统,研究了该系统的能控性、能观性和稳定性等性质,文章认为系统具有能反映实际情况的性质:能控性和不稳定性,并给出了系统能观的判断方法。
关键词 投入产出 能控性 能观性 稳定性
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L-Fuzzy关系的T-可分解的刻画
18
作者 杨云 《湖北教育学院学报》 2006年第2期1-3,共3页
在完备Brouwer格L上给出L-Fuzzy关系R是o-可分解的概念,当o=T时,研究了R是T-可分解的条件,并得到R的各种T-分解。
关键词 L-uzzy关系 t-耳莫 T-分解 完备BROUWER格
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多品种本量利关系分析
19
作者 潘小春 《湖北教育学院学报》 2007年第2期96-98,共3页
本文从多品种损益方程式出发,通过严谨的数学推导,得出了多品种保本点的计算公式,指出品种结构稳定是多品种保本点计算公式成立的前提条件,并证明了加权边际贡献率法与联合单位法之间的等价性。
关键词 本量利关系 保本点 边际贡献率
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相容或排斥或简论──兼评《离散数学》中的一处失当 被引量：1
20
作者 张朝康 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2001年第2期83-84,共2页
本文强调“相容或”与“排斥或”不可混用，指出《离散数学》教材中的一处失当。
关键词 《离散数学》 “相容或” “排斥或” 教材 数理逻辑 命题符号化
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