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“工匠型”人才培养对教学实践环境的要求和措施——以湖北水利水电职业技术学院为例 被引量:2
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作者 毛羽飞 龙振华 +1 位作者 陈秀兰 张炼 《绿色科技》 2018年第9期253-254,共2页
指出了工匠的培养除了要有优秀的教师队伍之外,对教学实践环境要求也很高,只有与生产相匹配的实训实习环境,才能培养现代工匠,实现中国梦。基于此,探讨了工匠型人才培养对教学实践环境的需求及措施。
关键词 工匠 人才培养 教学实践环境 要求 对策
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借鉴中国女排成功经验指导职业技能竞赛的思考——以湖北水利水电职业技术学院为例 被引量:2
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作者 王国霞 陈剑 龙振华 《绿色科技》 2018年第17期289-292,共4页
指出了女排精神激励着无数人积极向上,鼓舞人努力工作。其成功的经验也为职业技能竞赛提供了一条捷径。湖北水利水电职业技术学院巧妙地学习中国女排成功经验,为指导职业竞赛教育探索出了一条有效途径,值得推广。
关键词 中国女排 成功经验 职业教育 职业竞赛 指导途径
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高职英语教考分离试题库建设与教学改革——以湖北水利水电职业技术学院为例 被引量:1
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作者 许俊 邵溢 +1 位作者 陈敏 何凌 《武汉船舶职业技术学院学报》 2015年第6期81-84,共4页
本文主要论述了试题库建设的有效途径、基本要求、试题库的管理原则,以及教学改革新探。
关键词 教考分离 试题库建设 教学改革
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高职院校内部质量建设现状、问题与对策分析——以湖北水利水电职业技术学院为例 被引量:2
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作者 成汉华 叶继强 《职业技术》 2018年第11期23-25,共3页
人才培养质量是高职院校的核心任务。围绕人才培养质量开展好全方位全过程的质量建设是当前高职院校走内涵式发展道路的重点任务。本文从笔者所在的高职院校实际情况入手,分析了质量建设的现状,提出了质量建设存在的问题,并结合当前内... 人才培养质量是高职院校的核心任务。围绕人才培养质量开展好全方位全过程的质量建设是当前高职院校走内涵式发展道路的重点任务。本文从笔者所在的高职院校实际情况入手,分析了质量建设的现状,提出了质量建设存在的问题,并结合当前内部质量保证体系诊断与改进工作思路,提出了质量建设的对策,以期为高职院校质量建设提供一些借鉴。 展开更多
关键词 高职 质量建设 分析
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高职院校党支部引领班风学风建设途径探析——以湖北水利水电职业技术学院为例
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作者 张强 吴思思 《湖北成人教育学院学报》 2021年第3期97-100,共4页
众所周知,党支部是高职院校的基层党组织,在落实立德树人根本任务中应发挥政治引领作用。湖北水利水电职业技术学院基于学生对党支部参与班风学风建设的满意度调查,建立健全了党支部与班级共建的体制机制,创新性形成了一套可推广的“三... 众所周知,党支部是高职院校的基层党组织,在落实立德树人根本任务中应发挥政治引领作用。湖北水利水电职业技术学院基于学生对党支部参与班风学风建设的满意度调查,建立健全了党支部与班级共建的体制机制,创新性形成了一套可推广的“三帮三解”支部工作法,形成了以党风带教风促学风的良性循环。 展开更多
关键词 党支部 学风建设 高职院校
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大学公共英语“教考分离”试题库研究——以湖北水利水电职业技术学院为例
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作者 何凌 许俊 《武汉船舶职业技术学院学报》 2015年第6期94-97,101,共5页
为了提高大学公共英语课程的教学质量,必须实施教考分离制度,而试题库的建设是顺利实施教考分离的基本条件。试题库建设必须通过缜密细致的筹备和实施,完善教学大纲,制定标准化要求和反馈机制,同时不断的完善试题库。
关键词 教考分离 试题库 大学公共英语课程
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湖北水利水电职业技术学院2005年招生章程
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《湖北社会科学》 2005年第6期F0002-F0002,共1页
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新时代高职校企合作培养模式探索——以湖北水利水电职业技术学院为例 被引量:2
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作者 罗彩莲 杨艳妮 《创新创业理论研究与实践》 2018年第13期87-89,共3页
新时代需要更多知识型、技能型、创新型劳动者。高职院校立足实际,围绕服务区域经济、服务行业和企业,在校企合作的深度、广度上下功夫,考量区域、行业和企业用人的需求,从供给侧进行改革,努力探索新时代高技术人才培养模式。
关键词 新时代 高职院校 校企合作 培养模式
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基于大学生创业的校园O2O生活服务平台的实践与发展研究——以湖北水利水电职业技术学院为例 被引量:1
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作者 成汉华 张小江 《商场现代化》 2022年第2期15-17,共3页
随着"互联网+"与各行各业的融合,人们的生活工作与互联网联系越来越紧密,其中以O2O为代表的线上对线下交易形式使用广泛。大学校园作为相对独立的场所,在O2O模式的普及上程度还相对较低,但大学生对新事物接受能力强,消费能力... 随着"互联网+"与各行各业的融合,人们的生活工作与互联网联系越来越紧密,其中以O2O为代表的线上对线下交易形式使用广泛。大学校园作为相对独立的场所,在O2O模式的普及上程度还相对较低,但大学生对新事物接受能力强,消费能力空间大,因此O2O生活服务平台在大学校园推广尤为必要。本文从校园大学生线上外卖需求调研入手,探索与大学生创业相结合定制开发校园O2O生活服务平台,并在校园中落地实践,在实践中不断完善和优化平台运转,为大学生提供便捷智能化校园生活而服务。 展开更多
关键词 大学生创业 校园O2O平台 实践与发展
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开展学生评教工作 不断提高教学质量——湖北水利水电职业技术学院“学生最满意的教师”评选活动探析
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作者 黄泽钧 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2008年第4期28-31,36,共5页
学生评教是高校教学质量监控的重要方面,也是教学管理部门获取课堂教学质量信息的有效途径。建立科学的评教体系,建设高效的网上评教系统,不断完善评教机制,总结经验,将有效地促进人才培养质量的提高。本文就如何定位学生评教、设计评... 学生评教是高校教学质量监控的重要方面,也是教学管理部门获取课堂教学质量信息的有效途径。建立科学的评教体系,建设高效的网上评教系统,不断完善评教机制,总结经验,将有效地促进人才培养质量的提高。本文就如何定位学生评教、设计评价指标、组织学生评教、处理评教结果、分析评教数据及开展"学生最满意的教师"评选活动介绍了湖北水利水电职业技术学院的做法。 展开更多
关键词 学生评教 教学质量 评价指标 监控
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基于“双十一”的高职物流管理专业岗位实训探索与实践——以湖北水利水电职业技术学院为例
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作者 成汉华 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2018年第4期31-33,共3页
水职院物流管理专业定位于培养具有丰富实践经验的物流一线管理与运营人才,为此与普罗格公司开展了基于'双十一'电商物流大战的仓储岗位实训。经过三年的实践积累,逐渐发展出一套由校企双方深度合作的'双十一'仓储岗位... 水职院物流管理专业定位于培养具有丰富实践经验的物流一线管理与运营人才,为此与普罗格公司开展了基于'双十一'电商物流大战的仓储岗位实训。经过三年的实践积累,逐渐发展出一套由校企双方深度合作的'双十一'仓储岗位实训模式,取得了预期成果,实现了校企师生等方面的多赢。 展开更多
关键词 双十一 物流管理 岗位实训
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基于“双十一”的高职物流管理专业岗位实训探索与实践——以湖北水利水电职业技术学院为例
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作者 成汉华 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2018年第1期29-31,共3页
水职院物流管理专业定位于培养具有丰富实践经验的物流一线管理与运营人才,为此与普罗格公司开展了基于'双十一'电商物流大战的仓储岗位实训。经过三年的实践积累,逐渐发展出一套由校企双方深度合作的'双十一'仓储岗位... 水职院物流管理专业定位于培养具有丰富实践经验的物流一线管理与运营人才,为此与普罗格公司开展了基于'双十一'电商物流大战的仓储岗位实训。经过三年的实践积累,逐渐发展出一套由校企双方深度合作的'双十一'仓储岗位实训模式,取得了预期中的成果,实现了校企师生等方面的多赢。 展开更多
关键词 双十一 物流管理 岗位实训
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双休日:渗走了青春——湖北水利水电职业技术学院双休日调查
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作者 顾玉 《湖北水利水电职业技术学院学报》 2006年第1期80-83,共4页
如水的青春里荡漾着我们的梦想, 多彩的大学里飞散着我们的欢笑。相对于高中生而言,大学生的空闲时间很多,除去五一、十一、寒暑假,课余, 我们还有固定的双休日。两天的时间说长不长,说短也不短,我们都在干什么呢?带着这样的疑问,我们... 如水的青春里荡漾着我们的梦想, 多彩的大学里飞散着我们的欢笑。相对于高中生而言,大学生的空闲时间很多,除去五一、十一、寒暑假,课余, 我们还有固定的双休日。两天的时间说长不长,说短也不短,我们都在干什么呢?带着这样的疑问,我们对湖北水利水电职业技术学院学生进行了问卷调查,结果并不是那么让人满意。 展开更多
关键词 学习成绩 家庭条件 如水 形势所趋 双休日活动 月生活费 兴趣发展 就业竞争 中学时代 歇歇脚
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湖北水利水电职业技术学院“十一·五"发展规划(摘要)
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《湖北水利水电职业技术学院学报》 2006年第1期5-9,共5页
一、"十·五"期间的主要成就和经验总结 (一)"十·五"期间的主要成就 "十·五"期间,学院各项建设取得了令人瞩目的成就,圆满完成了 "十·五"规划确定的任务。 1、由国家级重... 一、"十·五"期间的主要成就和经验总结 (一)"十·五"期间的主要成就 "十·五"期间,学院各项建设取得了令人瞩目的成就,圆满完成了 "十·五"规划确定的任务。 1、由国家级重点中专成功申办为高等职业技术学院 2、办学理念、管理模式和运行机制更加明晰、科学。 展开更多
关键词 发展规划 专业设置 精神文明建设 后勤改革 大中专学历 学院建设 骨干专业 教代会制度 自我发展
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湖北水利水电职业技术学院招生就业成果
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《湖北水利水电职业技术学院学报》 2013年第1期8-9,共2页
我院自2002年高职开办以来,招生办公室根据水利行业发展和建设的需要,按照"以发展促公平"的原则,加强对各地区人才需求的分析、预测,以"生源质量为主,兼顾地区平衡"的原则制定学院招生计划,认真做好学院招生宣传工... 我院自2002年高职开办以来,招生办公室根据水利行业发展和建设的需要,按照"以发展促公平"的原则,加强对各地区人才需求的分析、预测,以"生源质量为主,兼顾地区平衡"的原则制定学院招生计划,认真做好学院招生宣传工作,完善招生宣传体系建设。招生工作的开展本着树立全局的观念,坚持服务水利行业、服务"三农"、服务区域经济发展的办学方向,按照坚持依法治校,稳定办学规模,优化办学条件,突出办学特色,提高教学质量的基本思路,以服务为宗旨,以就业为导向。 展开更多
关键词 水利行业 招生就业 宣传体系 地区平衡 服务区域 办学方向 录取人数 经济发展 订单培养 专业设置
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职业教育集团长效运行机制研究——以湖北水利水电职业教育集团为例 被引量:3
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作者 叶继强 梅爱冰 张红梅 《九江职业技术学院学报》 2015年第3期6-7,16,共3页
职业教育集团是教育体制改革与社会经济发展相结合的时代产物,在实际运行过程中由于发展不平衡,运行机制缺位,使得职业教育集团运行流于形式。本文以湖北水利水电职业教育集团为例,通过分析其在运行过程中存在的问题,提出了集团长效运... 职业教育集团是教育体制改革与社会经济发展相结合的时代产物,在实际运行过程中由于发展不平衡,运行机制缺位,使得职业教育集团运行流于形式。本文以湖北水利水电职业教育集团为例,通过分析其在运行过程中存在的问题,提出了集团长效运行的对策。 展开更多
关键词 职业教育集团 运行 机制 研究
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爆破技术在水利水电工程中的应用 被引量:8
17
作者 何姣云 刘美山 《农村经济与科技》 2012年第4期143-144,158,共3页
爆破是水利水电工程施工的主要手段之一,工程爆破技术是影响施工质量和进度的一个重要因素。对水利水电工程中的深孔台阶爆破、预裂与光面爆破、面板堆石坝级配料开采爆破、围堰爆破拆除、定向爆破筑坝、岩塞爆破、隧道掘进爆破等方面... 爆破是水利水电工程施工的主要手段之一,工程爆破技术是影响施工质量和进度的一个重要因素。对水利水电工程中的深孔台阶爆破、预裂与光面爆破、面板堆石坝级配料开采爆破、围堰爆破拆除、定向爆破筑坝、岩塞爆破、隧道掘进爆破等方面进行了介绍。 展开更多
关键词 爆破技术 台阶爆破 围堰爆破拆除 岩塞爆破
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基于职业工作过程的模块化课程体系构建与探索——以光伏工程技术专业为例
18
作者 邓其力 冯伦 +1 位作者 丁官元 胡锦 《科教文汇》 2024年第1期104-107,共4页
随着新能源的兴起与发展,职业院校对光伏工程技术专业课程体系建设的重视程度也不断提高。该文以典型工作任务为主导,按照典型工作任务中的技术能力,对光伏工程技术专业的各项工作任务进行归纳,得出行动领域并将其转化为学习领域,将学... 随着新能源的兴起与发展,职业院校对光伏工程技术专业课程体系建设的重视程度也不断提高。该文以典型工作任务为主导,按照典型工作任务中的技术能力,对光伏工程技术专业的各项工作任务进行归纳,得出行动领域并将其转化为学习领域,将学习领域模块化为光伏专业课程,最终探索并构建基于工作过程的模块化光伏专业课程体系。 展开更多
关键词 工作过程 模块化 课程体系建设 光伏工程技术专业
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水利水电工程施工技术网络课程的设计与开发
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作者 钟汉华 冷涛 《黄河水利职业技术学院学报》 2007年第1期84-85,共2页
水利水电工程施工技术网络课程采用框架页面结构和合理的软件系统结构进行设计,运用流行的图片制作编辑软件和Javascript语言进行网络课程开发,大量采用图片和动画等表现形式,提供一种图、文、声、像并茂的学习情境,能有效地提高学习效果。
关键词 水利水电工程施工技术 网络课程 设计 开发
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职业教育服务乡村人才振兴的现实困境及实施路径研究——以湖北省为例
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作者 黄泽钧 刘曼丽 叶继强 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2023年第2期59-63,共5页
高素质人才是乡村振兴战略中有力的中坚力量,对于乡村振兴的发展进程起着十分重要的推动作用。通过系统梳理湖北省职业教育服务乡村人才振兴的具体成效及现实困境,目前湖北省乡村振兴存在着人才吸引力不足、人才培养能力不高、留才引才... 高素质人才是乡村振兴战略中有力的中坚力量,对于乡村振兴的发展进程起着十分重要的推动作用。通过系统梳理湖北省职业教育服务乡村人才振兴的具体成效及现实困境,目前湖北省乡村振兴存在着人才吸引力不足、人才培养能力不高、留才引才较难等问题。为了更好地让乡村人才为乡村振兴赋能发力,需聚焦顶层设计、乡村人才培养体系、乡村人才培养模式、乡村人才工作体制机制等关键领域,打造职业教育助力乡村人才振兴的湖北品牌,为全面推进乡村振兴提供重要支撑。 展开更多
关键词 乡村振兴 职业教育 人才培养 路径
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