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例谈中学化学中的近似计算方法
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作者 杨文斌 《中学化学》 2015年第7期40-41,共2页
近似计算包括数值的近似计算(如近似数的截取方法和近似数的运算法则等)、方法的近似处理(如对某一数值的取舍和对运算公式的修正等)。一、中学阶段常见的近似计算1.涉及元素的相对原子质量的相关计算(1)常用元素的相对原子质量... 近似计算包括数值的近似计算(如近似数的截取方法和近似数的运算法则等)、方法的近似处理(如对某一数值的取舍和对运算公式的修正等)。一、中学阶段常见的近似计算1.涉及元素的相对原子质量的相关计算(1)常用元素的相对原子质量的近似值参与计算 元素的相对原子质量是指该元素各种天然同位素原子(稳定)的相对原子质量与其在自然界所占的原子个数百分比(丰度)乘积的加和。 展开更多
关键词 近似计算 中学化学 相对原子质量 运算法则 运算公式 中学阶段 近似数 元素
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慎用椭圆参数方程解题 被引量:2
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作者 龚兵 李培锋 《中学数学(高中版)》 2010年第8期34-35,共2页
“引参,消参,换元法”是数学解题的一种重要方法及技巧.借用参数可以架起未知变量之间的桥梁,减少运算量,达到化繁为简,化难为易的目的.在运用时一方面要注意参数的取值范围,保证换元前后的等价性,另一方面要注意参数的几何或... “引参,消参,换元法”是数学解题的一种重要方法及技巧.借用参数可以架起未知变量之间的桥梁,减少运算量,达到化繁为简,化难为易的目的.在运用时一方面要注意参数的取值范围,保证换元前后的等价性,另一方面要注意参数的几何或代数意义必须要清晰.对于椭圆的参数方程,很多学生由于未能深入理解参数的几何意义,没有准确把握椭圆参数方程中点A的离心角与OA的倾斜角的区别与联系,从而导致错误.本文摘取学生的几例典型错误加以分析,希望能引起同学们注意. 展开更多
关键词 参数方程 数学解题 椭圆 慎用 几何意义 化繁为简 取值范围 典型错误
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浅析木球运动损伤及防护措施 被引量:1
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作者 杨建鹏 殷鼎 王强 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2010年第4期65-66,100,共3页
木球是民族传统体育运动项目,比赛时创伤率高.我们对运动员可能造成的损伤进行研究,并给出相应的防护措施,旨在使广大木球爱好者可以更好地参与这项运动,同时间接地推动木球运动的良性发展.
关键词 民族传统体育 木球运动员 保护措施
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解一道2015年高考数学试题的心路历程 被引量:1
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作者 龚兵 《中学数学(高中版)》 2016年第3期68-69,共2页
认真研究高考试题能给我们很多启示:立足教材,充分挖掘课本中每一道习题及与它相关联的知识之间的联系,形成知识网络;坚持"最基础的知识才是最有用的知识"的原则,狠抓基础知识、基本思想方法的教学.2015年高考湖北卷理科第14题给了... 认真研究高考试题能给我们很多启示:立足教材,充分挖掘课本中每一道习题及与它相关联的知识之间的联系,形成知识网络;坚持"最基础的知识才是最有用的知识"的原则,狠抓基础知识、基本思想方法的教学.2015年高考湖北卷理科第14题给了我们很多解题启示,是我们立足教材,狠抓基础知识进行教学或学习的典型素材. 展开更多
关键词 高考数学 基本思想方法 高考试题 知识网络 解题过程 标准方程 命题者 角平分线 直线方程 联立方程组
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根据盖斯定律解答一类题目的方法技巧 被引量:1
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作者 王星元 《高中数理化》 2017年第21期49-50,共2页
根据盖斯定律计算反应热是高考的重点及热点,题型之一有:根据3个已知的(分)热化学方程式,计算某(总)热化学方程式的反应热.解题方法是:调整已知分热化学方程式的计量数(扩大或缩小n倍,对应的ΔH也改变n倍),然后再对其进行加减... 根据盖斯定律计算反应热是高考的重点及热点,题型之一有:根据3个已知的(分)热化学方程式,计算某(总)热化学方程式的反应热.解题方法是:调整已知分热化学方程式的计量数(扩大或缩小n倍,对应的ΔH也改变n倍),然后再对其进行加减消去总的热化学方程式中没有的物质.那么,如何确定分反应的计量数、ΔH的改变量及加减呢?其方法技巧是:找出(总)热化学反应方程式中只与一个分热化学方程式共有的某物质为参照物,以此参照物在总反应中的位置及计量数确定分反应式计量数、 展开更多
关键词 盖斯定律 热化学方程式 方法技巧 化学反应方程式 计量 解题方法 改变量 知分 高考 全国卷
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以化学反应速率和化学平衡为主体的大题考查要点及解题对策 被引量:1
6
作者 王星元 《高中数理化》 2018年第9期47-50,共4页
对近年高考试题(国家卷)分析,在第Ⅱ卷非选择题的三道必做大题中,几乎每年都有一道以化学反应速率和化学平衡为主体,兼顾反应热等内容考查的试题.此题也是整套试卷中综合性较强、难度较大、注重能力考查的题目之一.
关键词 化学反应速率 化学平衡 解题对策 考查要点 高考试题 非选择题 能力考查 反应热
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高考实验题中的气体制备与性质考查要点及题型归类 被引量:1
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作者 王星元 《中学生理科应试》 2017年第10期45-48,共4页
对往年国家考试中心命制的高考化学试题中的实验大题进行统计,不难看出有关气体制备及性质的内容考查最多,且有些题型会有隔几年再现的情况.将此类试题归纳出常考知识要点,找出规律,再让一些经典试题重现,迁移应用,或许能让“依... 对往年国家考试中心命制的高考化学试题中的实验大题进行统计,不难看出有关气体制备及性质的内容考查最多,且有些题型会有隔几年再现的情况.将此类试题归纳出常考知识要点,找出规律,再让一些经典试题重现,迁移应用,或许能让“依旧笑春风的桃花”可映红新的“面颊”. 展开更多
关键词 高考化学试题 题型归类 气体制备 实验题 考查要点 性质 考试中心 知识要点
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混合物的分离和提纯基本操作要点及目的 被引量:1
8
作者 王星元 《高中数理化》 2018年第23期53-55,共3页
1 过滤1)分离对象:固体和液体的混合物.2)仪器及用品:铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸等.3)操作注意事项及目的:一贴:滤纸湿润后紧贴漏斗内壁,不留气泡,目的是保证液体能顺利流下.
关键词 操作要点 混合物 分离 提纯 铁架台 玻璃棒 漏斗 滤纸
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离子方程式常见错误例析 被引量:1
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作者 王星元 《高中数理化》 2012年第13期127-128,共2页
1反应不符合客观事实 如:(1)铁与稀硫酸反应 2Fe+6H+=2Fe^3+ +3H2↑;
关键词 离子方程式 错误例析 稀硫酸 反应
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解答有关N_A题目时的重点关注
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作者 王星元 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2016年第9期45-48,共4页
一、判断一些常见物质组成中的特定粒子或成分数目时重点关注:一些物质中特定粒子或成分的量的关系。例1以下叙述正确的是____。①1 mol KHSO_4晶体含有阳离子数为2N_A。②124 g白磷(P_4)含有6N_A个P-P键。③1 mol Na_2O_2含有阴、... 一、判断一些常见物质组成中的特定粒子或成分数目时重点关注:一些物质中特定粒子或成分的量的关系。例1以下叙述正确的是____。①1 mol KHSO_4晶体含有阳离子数为2N_A。②124 g白磷(P_4)含有6N_A个P-P键。③1 mol Na_2O_2含有阴、阳离子总数为4N_A。 展开更多
关键词 石墨烯 最简式 中子数 N_A 同位素原子 溶液反应 原子数 粒子数 质子数 胶体微粒
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金属与硝酸反应的计算技巧
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作者 王星元 《高中数理化》 2017年第3期60-62,共3页
1氮原子守恒法一般如果没有特殊说明,铜、银等较不活泼的金属与浓硝酸反应的还原产物为NO2(若不考虑NO2聚合产生N2O4),与稀硝酸反应的还原产物为NO,化学反应方程式可表示为:R+2nHNO3(浓)=R(NO3)n+nNO2↑+nH2O;3R+4nHNO3(稀... 1氮原子守恒法一般如果没有特殊说明,铜、银等较不活泼的金属与浓硝酸反应的还原产物为NO2(若不考虑NO2聚合产生N2O4),与稀硝酸反应的还原产物为NO,化学反应方程式可表示为:R+2nHNO3(浓)=R(NO3)n+nNO2↑+nH2O;3R+4nHNO3(稀)=3R(NO3)n+nNO↑+2nH2O.这些较不活泼的金属与一定量浓硝酸反应,开始产生NO2,随着反应的进行,当浓硝酸变为稀硝酸后,则产生NO.故金属与一定量的浓硝酸反应后,产生的气体为NO2或NO2和NO的混合物. 展开更多
关键词 还原产物 计算技巧 稀硝酸 化学反应方程式 硝酸铜 电子守恒 定量的 含氧酸盐 金溶 相对分子质量
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溶液中粒子浓度(或数目)大小比较及变化的判断方法
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作者 王星元 《中学生理科应试》 2015年第5期79-83,共5页
1.明确组成溶液的各种粒子成分是基本首先,明确溶液中各种粒子的成分是基本,否则就无法确定溶液中粒子浓度的大小;其对策是全面考虑电离、水解、及反应等.即考虑溶液中所有强弱电解质的完全电离、部分电离及盐中离子的水解,多元弱酸、... 1.明确组成溶液的各种粒子成分是基本首先,明确溶液中各种粒子的成分是基本,否则就无法确定溶液中粒子浓度的大小;其对策是全面考虑电离、水解、及反应等.即考虑溶液中所有强弱电解质的完全电离、部分电离及盐中离子的水解,多元弱酸、多元弱酸酸式酸根的分步电离及多元弱酸根的分步水解产生的粒子、留下的粒子;不能遗忘了水电离产生的H+及OH-;还要考虑离子间发生反应生成的粒子等. 展开更多
关键词 粒子浓度 弱电解质 物料守恒 电荷守恒 质子守恒 水解程度 强电解质 加水稀释 中和点 子间
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浅谈“车用乙醇汽油”的推广
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作者 王星元 《中学化学》 2005年第2期10-10,共1页
乙醇汽油是将从玉米、小麦等粮食中提炼的高纯度无水乙醇与汽油按一定比例调配而形成的一种新型燃料。乙醇是一种抗震性能好、无污染的理想燃料,它的相对密度(0.79)、沸点(78℃)、发火点都与汽油相近,故可用乙醇代替汽油。目前,车... 乙醇汽油是将从玉米、小麦等粮食中提炼的高纯度无水乙醇与汽油按一定比例调配而形成的一种新型燃料。乙醇是一种抗震性能好、无污染的理想燃料,它的相对密度(0.79)、沸点(78℃)、发火点都与汽油相近,故可用乙醇代替汽油。目前,车用汽油的使用,受到世界各国高度关注。美国和巴西的燃料乙醇消费量已分别超过500万吨和1000万吨, 展开更多
关键词 沸点 推广 比例 世界各国 理想 美国 高度 乙醇 油相 相对密度
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对称——化学竞赛的热点
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作者 王星元 《中学化学》 2004年第12期44-45,共2页
化学竞赛的预决赛中,结构高度对称的有机物,倍受化学命题者的青睐。为此,此类有机物自然成为化学竞赛的热点及亮点之一。当然,此类化合物也确实能充分考查学生的空间想象能力及综合思维能力。化学竞赛常从以下两方面对此类有机物进... 化学竞赛的预决赛中,结构高度对称的有机物,倍受化学命题者的青睐。为此,此类有机物自然成为化学竞赛的热点及亮点之一。当然,此类化合物也确实能充分考查学生的空间想象能力及综合思维能力。化学竞赛常从以下两方面对此类有机物进行考查。 展开更多
关键词 化学竞赛 考查 决赛 空间想象能力 学生 对称 热点 综合思维能力 有机物 命题
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巧用f(x)=Asin(ωx+φ)的图象解题
15
作者 龚兵 《数理天地(高中版)》 2017年第10期15-17,共3页
函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω〉0,A〉0)的周期性、单调性、最值点、对称性等性质在对应函数图象上有很直观的反应.借助函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,同时也帮助我们找到解决问题的思路与方... 函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω〉0,A〉0)的周期性、单调性、最值点、对称性等性质在对应函数图象上有很直观的反应.借助函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,同时也帮助我们找到解决问题的思路与方法.本文结合几个具体实例说明如何找到问题的几何意义,应用f(x)=Asin(ωx+φ)的图象迅速做出正确的解答. 展开更多
关键词 图象解题 巧用 函数图象 抽象问题 几何意义 单调性 简单化 对称性
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有关反应热的考查要点及解题策略
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作者 王星元 《高中数理化》 2018年第19期52-55,共4页
1反应物与生成物能量高低与反应热的关系知识要点反应热△H-E(生成物)E(反应物),E(反应物)〉E(生成物)时,△H〈0为放热反应,E(反应物)〈E(生成物)时,AH〉0为吸热反应;加入催化剂可改变反应的路径,降低反应所需的活化... 1反应物与生成物能量高低与反应热的关系知识要点反应热△H-E(生成物)E(反应物),E(反应物)〉E(生成物)时,△H〈0为放热反应,E(反应物)〈E(生成物)时,AH〉0为吸热反应;加入催化剂可改变反应的路径,降低反应所需的活化能,加快反应速率,但不能改变反应物及生成物的能量,不改变反应热,不改变化学平衡状态. 展开更多
关键词 反应热 解题策略 考查要点 化学平衡状态 反应物 生成物 知识要点 放热反应
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经典示范 归纳归类——高考实验大题中气体制备及性质考查要点及题型归类
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作者 王星元 《中学生理科应试》 2016年第10期39-44,共6页
一、考查知识要点 1.气体流经装置的进出方式. 洗气、验证气体的存在及干燥装置:液体试剂装在洗气瓶中,“长进短出”(进气管应插入液体中,出气管稍露瓶塞为宜),如图1(1);
关键词 气体制备 题型归类 考查要点 性质 实验 高考 归纳 示范
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原电池知识点透析
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作者 王星元 《中学生理科应试》 2014年第8期45-48,共4页
一、原电池基本知识要点1。定义将化学能转变为电能的装置叫原电池(将通常能自发进行的氧化还原反应,设计一个装置,使转移的电子沿同一途径定向移动而产生电流,这样的装置叫原电池。)2。原电池的形成条件(一般情况)⑴电极:有活泼... 一、原电池基本知识要点1。定义将化学能转变为电能的装置叫原电池(将通常能自发进行的氧化还原反应,设计一个装置,使转移的电子沿同一途径定向移动而产生电流,这样的装置叫原电池。)2。原电池的形成条件(一般情况)⑴电极:有活泼性不同的两种金属(或金属与非金属导体等)作电极。⑵电解质溶液(或熔融的电解质等):导电,且电解质溶液中必须溶有或接触到可氧化较活泼金属电极的离子或分子等。(3)闭合回路:两金属直接接触或刚导线连接插入电解质溶液中构成闭合回路(两个容器还需盐桥连接)。 展开更多
关键词 原电池 知识点 电解质溶液 氧化还原反应 透析 非金属 知识要点 定向移动
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无机化工流程题考查要点及对策
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作者 王星元 《高中数理化》 2015年第19期50-52,共3页
无机化工流程题的流程一般是框图形式,流程的一般过程是:原料(处理)→主体化学反应→产品的分离提纯→目标产品。箭头指向表示物质的进、出及混合物的分离提纯操作等。流程线箭头指向的规律一般是:主线主产品,支线副产品,回线为... 无机化工流程题的流程一般是框图形式,流程的一般过程是:原料(处理)→主体化学反应→产品的分离提纯→目标产品。箭头指向表示物质的进、出及混合物的分离提纯操作等。流程线箭头指向的规律一般是:主线主产品,支线副产品,回线为循环。其考查的知识要点及解题对策归纳如下。 展开更多
关键词 无机化工 流程 考查要点 目标产品 化学反应 一般过程 解题对策 知识要点
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浅谈氧化还原反应方程式的配平
20
作者 王星元 《高中数理化》 2012年第7期55-56,共2页
如何快速配平氧化还原反应方程式,学生一般会定向思维,用化合价升降相等或电子得失相等的方法配平.但对于有些被氧化(被还原)的物质有2种、或同种元素的氧化(还原)产物有2种的氧化还原反应;用通常化合价升降相等或电子得失相等... 如何快速配平氧化还原反应方程式,学生一般会定向思维,用化合价升降相等或电子得失相等的方法配平.但对于有些被氧化(被还原)的物质有2种、或同种元素的氧化(还原)产物有2种的氧化还原反应;用通常化合价升降相等或电子得失相等的方法配平显得无能为力,或相当复杂.下面谈谈对此类氧化还原反应方程式的配平方法. 展开更多
关键词 氧化还原反应方程式 配平方法 定向思维 化合价 相等 得失 电子 学生
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